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康康同学欲在实验室收集气体X.，他查询的信息与选择收集方法无关的是 【 】
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教案备课库《郑州市2012_2013年九年级第二次质量预测》真题及答案
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如图是实验室中用于制取和收集气体的装置请回答下列问题1指出有编号仪器的名称ab.2实验室用高锰酸钾制
实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素其中与收集方法选取无关的是
气体的密度
气体的溶解性
空气的密度
气体的质量
实验室制取气体的实验装置如下图请回答问题1选择D.作为实验室制取气体的发生装置的依据是请你写出一个适
实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较一定相同的是
发生装置
收集方法
验满方法
集满气体后的集气瓶的放置方法
实验室制取气体的实验装置如下图请回答问题1选择D.作为实验室制取气体的发生装置的依据是请你写出一个适
实验室欲制备某气体已知该气体的密度比空气小难溶于水且有剧毒则收集这种气体的最适宜的方法是______
氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体实验室制取这两种气体时一定相同的是
反应原理
发生装置
收集装置
集满气体后的集气瓶放置方法
实验室收集气体的常用方法中下列气体中只能用排水法收集的是
CO
CO
2
O.
2
H.
2
为了监测我校化学实验室的空气质量状况小欣同学想收集一瓶实验室中的空气进行研究请你帮他设计一个收集气体
康康在实验室用欲用10g98%的浓硫酸配制20％的稀硫酸1请通过计算说明康康需要量取水的质量为多少2
实验室收集氧气时可采用排水集气法原因是通常状况下现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积请你
几位同学根据下列各实验装置图设计和讨论了以下问题1实验室利用装置B.可以制取CO2气体反应方程式是_
实验室选用下图所示装置制取和收集气体根据要求回答下列问题1实验室用B装置制取氧气时有关的化学反应方程
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验1
几位同学根据下列各实验装置图设计和讨论了以下问题1实验室利用装置B.可以制取CO2气体反应方程式是_
康康在实验室用欲用10g98%的浓硫酸配制20％的稀硫酸1请通过计算说明康康需要量取水的质量为多少2
实验室常见的几种气体发生装置如图A.B.C.所示1实验室可以用B.或C.装置制取氨气如果用C.装置通
实验室选用右图所示装置制取和收集气体根据要求回答下列问题.1指出标号的仪器名称①②.2实验室用B装置
康康同学欲在实验室收集气体X他查询的信息与选择收集方法无关的是
X的气味
X在水中的溶解性
是否与空气和水反应
X的密度
我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路请根据下图仪器和题目要求回答问题1写出仪器①的名称用途写
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下列关于催化剂的说法正确的是
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字母序号反应的化学方程式为若用装置D.收集氧气验满的方法是2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C.做发生装置你认为选用C.的优点是3欲使用装置E.用排空气法收集二氧化碳则气体应从填a或b端通入欲使用装置E.用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填a或b端通入4已知一氧化氮气体难溶于水在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置填字母序号
通过半年的化学学习你对化学实验有了一些认识请你解答下列问题1在电解水的实验中两电极相连的玻璃管上方产生的气体是和两者的体积比约为这个实验证明了水是由组成该反应的化学方程式为2根据下图所示实验装置回答下列问题①用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2应选用的发生装置填序号下同____;若用高锰酸钾加热制取O2该装置还需做的一点改动是用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2应选用_________制取H2应选用__________;制取CO2应选用_______反应的化学方程式为②收集O2可选用________理由是;收集CO2应选用3.过滤操作中的要点常简记为一贴二低三靠请你解释三靠的具体含义三靠①②③
实验室部分仪器或装置如下图所示请回答下列问题1若要组装一套二氧化碳的发生装置可选择图中的填仪器下方的字母下同收集装置可选用图中的检验二氧化碳是否收集满的方法是用该发生装置还可以制取的气体是填一种2若用高锰酸钾制取氧气除需增加酒精灯外还需要的实验用品是写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式用右图所示装置收集氧气氧气应从填a或b端导入
下列关于催化剂的叙述中正确的是
某班学生参加了化学实验技能考查l小虎抽到的题目是氧气的实验室制法——用加热高锰酸钾的方法制取氧气①图8中a仪器的名称是②小虎从图8中选取的装置是填序号③该反应的化学方程式是2分④B装置中的棉花的作用是2小光抽到的题目是二氧化碳的实验室制法实验室准备了药品和如图9所示的常用仪器药品稀盐酸块状石灰石碳酸钠粉末澄清石灰水仪器小光第一步选择仪器组装好发生装置第二步向组装好的装置中加入足量药品观察到反应非常剧烈且迅速停止第三步收集二氧化碳并验满①第一步小光不需要用的仪器名称是②第二步小光选取的固体药品是③第三步小光验满的操作方法是④小光操作考试中缺少的实验步骤是
从安全环保节能简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方法是
根据如图实验装置图按要求回答有关问题1写出图中带有标号仪器的名称ab2在实验室中用高锰酸钾制取氧气时所发生的化学反应方程式为3实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置为填写装置的字母代号下同应选用的收集装置是检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在观察火焰是否熄灭二氧化碳溶于水的化学方程式为4下列是部分重要的实验或实验装置①A.实验右边玻璃管②中产生的气体是②B.实验如果实验数据小于21%可能原因是写出一点③C.实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是
下图是实验室常用的装置请据图回答1写出仪器的名称①②2收集某气体只能采用E.装置由此推测该气体具有的性质3用高锰酸钾制取氧气的装置组合是填序号反应的化学方程式为4实验室制得的CO2中常含有HCl和水蒸气为了得到纯净干燥的CO2可选用装置F.和G.进行除杂则装置中导管气流方向连接顺序是→→→
催化剂在化学反应中所起的作用是
通过一个半月的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题1写出图中标号的仪器名称a_______________b________________2在加入药品之前应对实验装置进行3写出实验室用B.装置制取氧气的药品是_____________和___________填物质的名称其中_______________在反应过程中起催化作用其_______________和_______________在反应前后没有发生改变4写出实验室以氯酸钾为原料用装置A.制氧气的文字表达式如果改用高锰酸钾制取氧气实验结束后发现水槽内的水变成了紫红色可能的原因是该装置中试管口略向下倾斜的原因是5如果用右图所示装置收集氧气气体应从填a或b端管口通入6用向上排空气法收集氧气时如何验满用排水法收集气体时实验结束应7通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应选择的反应的发生装置是收集装置是填字母编号
现有实验室制取气体的部分装置回答下列问题1请写出图中标有字母的仪器名称a2写出实验室用B.和E.组合装置制氧气的化学方程式用E.装置收集氧气适宜的时刻是3实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气该反应的化学方程式是___应选用的发生装置为__填装置编号
要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体有下列操作可选择①过滤②烘干③加水溶解④洗涤固体⑤蒸发结晶其操作顺序正确的是
依据所学化学知识我们可以区分物理性质相近的物质请根据示例完成下表物质物理性质相似区别方法示例二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧1二氧化碳和氧气2水和双氧水
某同学制取氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁有水滴③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完毕先撤去酒精灯
NO是大气污染物之一但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能NO密度比空气大难溶于水通常条件下极易与氧气反应实验室收集NO的装置是
归纳与演绎是重要的科学方法也是常用的化学学习方法1我们已经学习过实验室制取O2CO2H2Zn和稀硫酸反应三种气体的反应原理制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体2某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究完成了以下实验①往盛有5ml5%H2O2溶液的试管中伸入带火星的木条木条不复燃②往盛有5mlw%H2O2溶液的试管中加入agMnO2伸入带火星的木条木条复燃③往盛有5mlw%H2O2溶液的试管中加入agFe2O3伸入带火星的木条木条复燃④经检验②③中反应后试管中仍分别含有agMnO2和agFe2O问题一请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式问题二MnO2和Fe2O3在上述反应中的作用是实验②④中的H2O2的浓度w%以为宜研究小组还对溶液浓度催化剂的种类等实验条件进行探究下表选取了部分实验数据用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间浓度时间min条件30%H2O215%H2O2问题三从左表中能得到哪些结论写出一条结论5%H2O2agMnO20.20.82.0agFe2O30.79.016.0
⑴根据下列制取氧气的装置图回答问题①写出仪器①②的名称Ⅰ________________Ⅱ__________________②写出实验室用B.装置制取氧气的化学方程式_________________________________你认为A.B.两种制氧气的方法中______填字母装置更好其理由是____________③何洁同学在制取氧气过程中她收集一瓶氧气后用带火星的木条伸入瓶口瓶中瓶底都未见木条复燃其原因可能是______________________________⑵下列各项实验中所用试剂及实验操作均正确的是.
以下是研究实验室制取氧气的装置图请按要求回答下列问题.⑴写出图中标号仪器的名称①▲②▲⑵实验室用氯酸钾制取氧气应选用的发生装置是▲填字母序号下同若要收集一瓶干燥的A.氧气应选择的收集装置是▲⑶实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气其中MnO2起▲催作用该反应的化学方程式为▲同学们利用B.和F.装置通过排水量来测定生成氧气的体积反应结束后发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大水的体积测量准确其主要原因是▲⑷若用右图所示医用塑料袋排空气法收集H2则H2导入端为▲填a或b⑸用右图I.所示的矿泉水瓶时行对比实验可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应应作的对比试验是▲CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为▲
下列实验操作正确的是
现有下列实验装置请回答下列问题①图中ef仪器的名称e1f2②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气选用的发生装置是3填字母A.B.C.D.反应的化学方程式是4反应前后二氧化锰的质量5不变或变大或变小③用块状固体和液体不加热制取气体时改用C.装置多孔隔板用来放块状固体代替B.装置的优点是6观察图C.装置气体制取处于7填进行或停止中④实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为8该实验9填能或不能选用C.装置若用D.装置来收集生成的氧气气体应从10填g或h通入
通过新课的化学学习应该知道有多种途径可以制取氧气如A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.1相信你在E.处还可以写出另一种制取氧气的方法请将该反应的文字表达式填在横线上2若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气写出标号仪器的名称①②下面是该实验中出现的问题其原因可能是每一个填写一项可能用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变成红色________________________________加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂________________________________________给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触____________________________________实验室制取氧气结束时先撤酒精灯后将导管从水中取出___________________3若分解过氧化氢制取氧气供选用的装置如右图要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是选填甲或乙若用丙装置收集生成的氧气丙中盛放的液体试剂是气体应从选填a或b端导入
通过一个半月的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题1写出图中标号的仪器名称a_______________b________________2在加入药品之前应对实验装置进行3写出实验室用B.装置制取氧气的药品是_____________和___________填物质的名称其中_______________在反应过程中起催化作用其_______________和_______________在反应前后没有发生改变4写出实验室以氯酸钾为原料用装置A.制氧气的文字表达式如果改用高锰酸钾制取氧气实验结束后发现水槽内的水变成了紫红色可能的原因是该装置中试管口略向下倾斜的原因是5如果用右图所示装置收集氧气气体应从填a或b端管口通入6用向上排空气法收集氧气时如何验满用排水法收集气体时实验结束应7通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气她应选择的反应的发生装置是收集装置是填字母编号
1.根据下列实验装置图回答问题写出标有序号的仪器的名称①②用A.C.组合可以制取一种气体其反应的化学方程式是还可以制取气体填化学式可用或装置收集填符号2.我们已经学习过酸雨危害的模拟实验探究下面请你回忆①实验时老师给你提供了两个集气瓶一个是充满了另一个是②回忆实验过程完成下列空格实验步骤实验现象加入的物质水SO2+水a.无现象b.镁条或锌粒无现象c.无现象溶液里有气泡产生③探究结论酸雨对森林有破坏使植物枯萎酸雨还能腐蚀用作成的雕像以及金属制品等④反思与评价煤燃烧时会排放出等污染物这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨为了防止酸雨的产生保护我们的大自然请提出一条合理化的建议
要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰有以下几步操作可供选择①蒸发溶液②过滤③溶解④水洗⑤烘干其中正确的操作顺序是
现有如图所示的实验装置请回答问题1在加入药品之前应对实验装置进行________________________2可用于实验室制备和收集O2的一套装置是填字母序号________写出用此装置制备O2的化学方程式________________________________3若选用A.装置制备气体时应考虑的因素是_____________________________
某同学用高锰酸钾制氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物
在高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气反应中二氧化锰是
1.根据下列实验装置图回答问题写出标有序号的仪器的名称①②用A.C.组合可以制取一种气体其反应的化学方程式是还可以制取气体填化学式可用或装置收集填符号2.我们已经学习过酸雨危害的模拟实验探究下面请你回忆①实验时老师给你提供了两个集气瓶一个是充满了另一个是②回忆实验过程完成下列空格实验步骤实验现象加入的物质水SO2+水a.无现象b.镁条或锌粒无现象c.无现象溶液里有气泡产生③探究结论酸雨对森林有破坏使植物枯萎酸雨还能腐蚀用作成的雕像以及金属制品等④反思与评价煤燃烧时会排放出等污染物这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨为了防止酸雨的产生保护我们的大自然请提出一条合理化的建议
实验室用下列装置制取氧气请回答问题①请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式1②某同学选用B.和D.装置制取并测量氧气的体积反应的化学方程式是2用D.收集并测量氧气体积的理由是3③用不同的药品制取气体发生装置可能不同确定发生装置时应考虑的因素是4Ⅰ.反应是否需要加热Ⅱ.反应物的密度Ⅲ.反应物是固体还是液体Ⅳ.反应物的纯度
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