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如图1,在“观察水的沸腾”的实验 (1)请指出他们在实验中两个错误之处: 、 . (2)实验过程中主要观察水沸腾时的 和 . (3)为了节约能源,适当缩短实验时间,可以采取...
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教案备课库《2016年湖南省衡阳市中考物理模拟试卷》真题及答案
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在做观察水沸腾的实验时1小全同学用的是如图甲所示装置该装置中有一处明显错误请指出该错误是2BC.两组
在探究水的沸腾实验中1实验装置如图实验中还缺少的测量工具是.2当水沸腾时观察温度计的示数如图所示此时
小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验水沸腾时温度计的示数如图所示此时水的沸点是℃这表明当时的大气压
小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾实验.1当水刚好沸腾小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图20来完成实验.1图21ab所示的是观
如图所示在做观察水沸腾的实验时⑴对比A.B.两套器材你觉得应该选_____________套来完成实
在观察水的沸腾实验中小明同学的实验数据如表时间/min01234567温度/℃90929498989
小丽做探究水的沸腾实验实验装置如图所示:1小丽实验中的错误是①______________②____
在观察水的沸腾实验中1水沸腾时气泡上升的情况如图__________所示2小明观察水沸腾时温度计示数
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
小宇同学参加了学校研究性学习小组探究了水沸腾时的现象和温度的关系的课题.他做的实验如下如图16所示.
某实验小组同学观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示他们收集数据后画出了如图乙所示的温度﹣时间图象.
在观察水的沸腾实验中1水沸腾时气泡上升的情况如图选填甲或乙所示.2小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
在做观察水沸腾的实验时1小全同学用的是如图甲所示装置该装置中有一处明显错误请指出该错误是2B.C.两
如图某同学在做观察水的沸腾试验时从85℃开始每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾一段时间后停止
在观察水的沸腾实验中1水沸腾时气泡上升的情况如图所示2小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示则水的沸点
如图所示是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景通过酒精灯对水加热使水沸腾他们记录的数据如下表所示1实
小宇同学参加了学校研究性学习小组探究了水沸腾时的现象和温度的关系的课题.他做的实验如下如图所示.1图
小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.1请指出图甲中操作错误.2图乙是根据实验数据画出水的温度
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在某一温度下两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则元件A的电阻为Ω将A和B串联后的总电阻是Ω.
小宇用与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电性相同的小球A去靠近另一轻质小球B观察到它们相互吸引.请分析小球B的带电情况
一杯酒精减少一半后则
在1个标准大气压下体积为5L的水初温为20℃若将这些水烧开至少需要吸收多少焦耳的热量若这些热量完全由无烟煤燃烧来提供需要多少千克的无烟煤无烟煤的热值为3×107J/kg水的密度ρ=1×103kg/m3
在干燥的天气里用塑料梳子梳头发头发会随梳子飘起来这是因为梳子和头发带选填“同”或“异”种电荷的缘故验电器的工作原理是.
在图中请你用开关S控制整个电路开关S1只控制灯L1用线条代替导线注意不许线条交叉.
为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值小明把三节干电池串联起来作为电源连成如图7所示的电路. 1电路中有两处连接错了请你在接错的导线上打“×”并画出正确的连线. 2在虚线框内根据改正后的电路画出电路图.
如图所示为试验中的太阳能汽车在工作时先将太阳能转化为能然后再转化为汽车的能.
如图所示电路中要使L1L2串联则应闭合的开关是要使灯L1L2并联则应只闭合开关.
我国家庭照明电路的电压为V只有V的电压对人体是安全的.将4节新干电池串联起来组成一个电池组此电池组的总电压是V.
下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是
在如图所示的电路中电源电压为6伏且不变电阻R2为15欧. ①求电流表A2的示数I2. ②闭合电键S时有某个电流表的示数变化了0.6安求此时通过电阻R1的电流I1及R1的电阻.
如图所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置. 1为了得到质量相同的水和煤油应选用的器材是和 2为了比较水和煤油的温度变化情况应选用的器材是 3为了使水和煤油应用相同的酒精灯给水和煤油加热相同的时间 4实验中可以观察到煤油的温度升高得较快这说明了的水和煤油吸收相同的升高的温度是不同的 5为继续验证不同物质的吸热能力不同应该停止对煤油加热而继续对水加热直到水和煤油的相同 6为了表示物质在这种性质上的差异引入的物理量是本实验采用的探究问题的方法是.
有一段裸导线下列方法可以减小它的电阻的是
为了保障电磁炉的线路板正常运转其内部安装了智能风扇以便及时排热.使用温度在40℃~50℃左右电磁炉起动后电风扇就开始工作随后加热装置工作注电磁炉加热装置用电热丝代替电风扇不工作时电热丝怎么也不会发热当电磁炉加热装置停止工作后电风扇还会继续转动.在如图所示的四个电路图中符合要求的是
如图所示的电路中电源由两节新干电池串联组成各个元件均能正常工作.当开关闭合后灯选填“能”或“不能”发光电压表选填“有”或“没有”示数.
如图所示电路电源电压不变开关S闭合后灯L1和L2都正常发光一段时间后其中一盏灯突然熄灭而电流表和电压表的示数都不变出现这一现象的原因可能是
在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5ΩR2=l0ΩR3=20Ω滑动变阻器的规格为“15Ω1A”. l请在如图1中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号并用笔画线代替导线将图2所示的实物电路连接完整. 2连好电路后按下列步骤进行实验 ①将R1接入电路调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5V记下I1. ②用R2替换R1接入电路接下来的操作是. 3本实验的结论是.
为了比较水和食用油的吸热能力小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 1在实验过程中控制加热时间相同通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异. 2在此实验中如果要使水和食用油的最后温度相同就要给加热更长的时间此时水吸收的热量选填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的热量. 3通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同物质的这种特性用这个物理量来描述.
同样标有“220V100W”的白炽灯和电风扇正常工作相同的时间则下列说法正确的是
如图所示是一个电吹风机原理的电路图和铭牌上的主要参数R为发热电阻丝M为风扇电动机.电吹风机既可吹热风又可吹冷风.电热丝的阻值随温度变化不计 1当电吹风机吹热风时应将开关S1S2.选填“闭合”或者“断开”当电吹风机吹冷风时应将开关闭合开关断开.选填“S1”或者“S2” 2电吹风正常工作时通过电动机的电流是多少 3电热丝正常工作时的电阻多大 4电吹风在热风档正常工作1min电吹风消耗的电能是多少
在如图所示的电路中开关闭合后两个灯泡并联的电路是
小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小. 1为了在较短的时间内达到明显的实验效果小明选用煤油而不用水做实验主要是由于. 2实验中乙瓶中的温度计示数升高得快由此得出的实验结论是.
有质量和初温相同的铜块和铁块使它们吸收相等的热量后互相接触c铁>c铜则
汽锅鸡是云南的名菜之一“舌尖上的中国”曾播放过.其做法是将盛有小鸡块和佐料的汽锅如图放在盛有清水的汤锅之上再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味主要是蒸汽通过汽锅中间的气嘴将鸡蒸熟.在此过程是通过方式改变鸡的内能蒸熟后闻到鸡的浓香味这是因为分子在永不停息的做.
在如图中根据标出的电流方向把电源电流表和二极管三个元件符号填入电路空缺处.填入后要求当电键S闭合时灯泡L1和L2并联且能发光电流表测量L2电流.二极管在电路中可看作导线
如果导体两端的电压是3V通过的电流是0.3A这段导体的电阻是Ω若该导体两端的电压增加到6V时它电阻是Ω若导体两端电压为零时其电阻是Ω.
小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时分别用质量相等的甲乙液体进行了实验并用图象对实验数据进行了处理如图所示实验中甲和乙液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出选填“甲”或“乙”物质的比热容较大若该物质为水则另一种液体的比热容为J/kg•℃
在如图电路中R1=20ΩR2=30Ω闭合开关后电流表的示数为0.6A.电阻R1两端的电压是V通过R2的电流是A电路中的总电阻R总是Ω.
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