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老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会()
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教育管理学《教育管理学综合练习》真题及答案
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下列体现中华民族自强不息精神的名言是①时穷节乃见一垂丹青②非淡泊无以明志非宁静无以致远③胜人者有力自
①②
③④
①③
②④
关于中国文学下列说法正确的有
《过秦论》的作者是贾谊
《春秋》三传分别是:《左传》、《公羊传》、《谷梁传》
“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪”这句话出自《论语》
《国殇》是《九歌》中祭祀祖先的作品
“知人者智,自知者明。胜人有力,自胜者强”出自《道德经》
每个人都有缺点或弱点自强的人必须面对自己的弱点就像古人说的胜人者有力自胜者强因此要自强
就要从生活中的小事做起
不达目的不罢休
就要选择正确的人生方向
必须战胜自我和超越自我
通过会计人员的自我教育与修养进行的会计职业道德教育主要是通过会计人员自我教育自我锻 炼自我修养将转化
会计职业道德规范
会计法律制度
企业会计制度
会计惯例
2008年7月18日为期两天的中国天水第三届女娲文化论坛在秦安秦融宾馆召开女娲文化作为华夏民族的本源
①②③④⑤
②③④⑤
③④⑤
④⑤
天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以其无以易之弱之胜强柔之胜刚天下莫不知莫能行这体现了
荀子的“人定胜天”思想
老子的朴素辩证法思想
墨子的“兼爱、非攻”思想
韩非子的严刑峻法思想
17补写出下列句子中的空缺部分1知之者不如好之者2人无远虑3爱人者人恒爱之敬人者__________
胜人者有力______________老子二章
教育人事行政的对象是教育人员教育人员指
教育行政人员
教师
学生
教育行政人员和教师
在自然环境教学法中谁为最合适的教授人员
照顾者和康复教育人员
医生和康复教育人员
照顾者和医生
康复教育人员
通过会计人员的进行的会计职业道德教育主要是通过会计人员自我教育自我煅炼自我 修养将会计职业道德规范转
道德警示教育
继续教育
自我教育与修养
学历教育
22.阅读下面的材料根据要求写作60分①子在川上曰逝者如斯夫夫不舍昼夜论语·子涵②天行健君子以自强不
老子在哲学上主动取强居刚因条件的改变而制静胜弱克柔
康复教育过程中需要进行数据记录和分析
康复教育人员可以在上完课之后,补充数据记录
数据记录反应出孩子连续三天正确率在下降,那么需要根据情况进行调整
进行数据记录时,只需要记录正确的回合和错误的回合
康复教育人员可以根据项目的数据记录,判断孩子是否达到要求
康复教育人员根据数据的记录和分析进行教学研究
中国传统文化中有许多反映自强不息精神的名言下列能体现自强不息精神的有①时穷节乃见一一垂丹青②义之所在
①②③④⑤
②③④⑤
③④⑤
④⑤
知人者智胜人者有力知足者富老子二章
老子·三十三章说自胜者强;论语·子罕说为仁由己;论语·卫灵公说君子求诸己小人求诸人商君书·画策说自恃
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
默写下列名句每句1分共6句1.子曰无欲速无见小利欲速则不达_________2.得道者多助失道者寡助
下列名言中表现自强不息精神的是①老骥伏枥志在千里②眼前多少难甘事自古男儿当自强③天行健君子以自强不息
①②③④
②③④
①②③
①②④
天下莫柔弱于水.而攻坚强者莫之能胜.以其无以易之弱之胜强.柔之胜刚.天下莫不知莫能行这体现了
荀子的“人定胜天”思想
老子的朴素辩证法思想
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