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如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，它对桌面的压强最大．猜...
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教案备课库《2016年宁夏石嘴山市惠农区中考物理模拟试卷》真题及答案
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如图8所示甲乙两实心正方体放在水平桌面上它们对桌面的压强相等已知甲乙的边长比为1:2则甲乙的密度比为
1 : 2
2 : 1
1 : 1
4 : 1
体积相同的正方体实心铁块和铝块平放在水平桌面上比较它们对桌面的压强和压力应是
压力相等，铁块对桌面的压强较大
压力相等，铝块对桌面的压强较大
压强相等，铁块对桌面的压力较大
铁块对桌面的压强和压力都比铝块对桌面的压强和压力要大
高度相同的铁制实心圆柱体A正方体B和长方体C如图放在水平桌面上．已知正方体铁块最重长方体铁块底面积
高度相同的实心铁圆柱体A.正方体B.和长方体C.如图放在水平桌面上已知正方体铁块最重长方体铁块底面积
质量相等的正方体铝块和铁块放在水平桌面上对桌面的压强较大如果把它们浸没在水里块受到的浮力较大
如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上已知正方形铁块A.最重圆柱体铁块C.的底面积最小.哪个
如图9所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上已知正方形铁块A.最重圆柱体铁块C.的底面积最小哪个
把同种材料制成的甲乙两个实心正方体放在水平桌面上甲乙对桌面的压强分别为p1和p2把甲放在乙的上面如图
如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上已知正方体铁块A.最重圆柱体铁块C.的底面积最小哪个铁
2012年志英杯物理竞赛如图所示甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上它们对水平地面的压强相等甲乙丙
如图所示ABC三个实心正方体分别放在水平地面上他们对水平地面的压强相等若沿水平方向分别在ABC三个实
A
B
C
D
如图所示甲乙两个质量相等的均匀实心正方体甲的边长小于乙的边长放在水平地面上已知铜的密度大于铁的密度则
将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
沿水平方向分别截去体积相等的部分
沿水平方向分别截去质量相等的部分
如图6所示甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上它们对水平地面的压强相等甲乙丙对地面压力最大的是如果
边长为8厘米的正方体铁块放在一个面积为100厘米2的水平桌面上求桌面受到的压强ρ铁=7.9×103千
三个用铜铁铝制成的实心圆柱体它们的质量相等高度相同已知铜的密度最大铝的密度最小现把它们都竖放在水平桌
铜柱最大
铁柱最大
铝柱最大
三个圆柱一样大
高度相同的铁制实心圆柱体A.正方体B.和长方体C.如图放在水平桌面上已知正方体铁块最重长方体铁块底面
如图所示ABC三个实心正方体分别放在水平地面上他们对水平地面的压强相等若沿水平方向分别在ABC三个
PA
PA>PB>PC
PA=PB=PC
无法判断
如图所示长方体铝块
与铁块
放在水平桌面上，它们的高度相同。已知：铝块A.的体积大于铁块B.的体积，铁块B.的密度大于铝块A.的密度，则下列说法正确的是A.铝块A.对桌面的压力一定等于铁块B.对桌面的压力B.铝块A.对桌面的压力一定大于铁块B.对桌面的压力
铝块A.对桌面的压强等于铁块B.对桌面的压强
铝块A.对桌面的压强小于铁块B.对桌面的压强
如图9所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上已知正方体铁块A.最重圆柱体铁块C.的底面积最小哪个
把同种材料制成的甲乙两个实心正方体放在水平桌面上甲乙对桌面的压强分别为p1和p2现把甲放在乙的上面如
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如图所示闭合开关S调节滑片P使灯泡正常发光若灯泡灯丝烧断则两电表示数的变化情况是
Ihavealotofgoodhabits.HIhavesomebadhabitstoo.
某同学配制了一定浓度的盐水帮妈妈筛选出饱满的种子她想知道所配制出的盐水密度就用天平和量筒来进行测量．1把天平放在水平台上将游码拨到标尺左端的零刻线处后发现天平横梁左高右低应将平衡螺母向选填左或右调节使天平平衡．2用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量ml记入表格3把适量的盐水倒入量筒中测得盐水体积V如图甲所示4再测得烧杯和剩余盐水的总质量m2如图乙所示．根据图中数据请把下表填写完整烧杯和盐水盐水的总质量m1/g量筒中盐水的体积V/cm3烧杯和盐水盐水的总质量m2/g盐水的密度ρ/g•cm31225他发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部他想尽快知道石块的密度究竟有多大就选了一块大小合适的小石块巧妙利用图乙所示的天平状态按以下的步骤测出了石块的密度．①用细线拴着石块浸没在盐水中石块未接触烧杯底且盐水未溢出天平的读数增大了△ml②将石块缓慢沉入烧杯底部放开细线天平的读数再增大了△m2③石块密度的表达式ρ石=用△m1△m2及盐水密度ρ表示
如图是小红家一台快速电热水壶铭牌如表．为了测量它烧水时的实际功率小红和父亲合作进行了如下实验关掉家里所有用电器将该电水壶装了1.0kg20℃的水接入家庭电路中闭合壶的开关测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是5min．同时观察到家中电能表见图乙转过的转数正好为150转．C水=4.2×103J/kg•℃．请根据相关信息求 产品型号KS﹣12 最大容积1.2L 额定电压220V 额定频率50Hz 额定功率1500W 1电水壶中水吸收的热量． 2电水壶烧水的实际功率． 3电水壶加热的效率．
如图是某种握力计的原理图其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起R0为保护电阻握力大小可通过电压表示数来显示．手握紧MN时握力越大电压表的示数越大．则下列电路中符合这一原理的是
Milkisgoodourhealth.A.to B. with C. of D. for
Ithinkthebestwayrelaxisthroughexercise.
Mayisagoodgirlandsheoftenhelpsherparentswithathome.
在测定小灯泡的电功率的实验中小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为8Ω滑动变阻器的最大阻值为10Ω．1为顺利完成实验现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择则．A．只能选择4.5V的电池组B．只能选择6V的电池组C．两电池组均可选用2请用笔画线代替导线按照图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大．3电路连接正确后闭合开关发现小灯泡不亮但电流表有示数．接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光4移动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V此时电流表示数如图丙所示其值为A小灯泡的额定功率为W．5在测量过程中小明不慎将电流表损坏于是他向实验室借了一个l0Ώ的定值电阻R和一个单刀双掷开关他设计了如下电路图．请你根据电路图分析小明能否测出小灯泡的能否测出小灯泡额定功率答原因．
Wealllookedforthelostboxeverywhere.Butwenothingatlast.A.find B. found C. finds D. finding
如图所示小明把一纸条靠近嘴边在纸条的上方沿水平方向吹气时纸条会向选填“上”或“下”偏移这个现象说明气体流动时流速的地方压强小．
如图所示的电路当开关S闭合后
Mybrotherssleepninehourseverynight.对划线部分提问__________hours_____yourbrotherssleepeverynight?
如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置． 1实验中通过观察的大小来判断小球动能的大小 2让质量相同的小球从不同高度滚下为了研究动能大小与的关系．
Mysistersometimesgoshopping.Shelikesreadinginthelibrary.
在测定“小灯泡电功率”的实验中电源电压为4.5V小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω． 1连接电路时开关应电流表的量程应选A． 2请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整． 3闭合开关前图1中滑动变阻器的滑片P应位于选填“A”或“B”端． 4小叶同学闭合开关移动滑片P到某一点时电压表示数如图2所示为V若他想测量小灯泡的额定功率应将图1中滑片P向选填“A”或“B”端移动使电压表的示数为2.5V． 5小向同学移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图3所示的I﹣U图象根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率是W． 6小勇同学在实验中连接好电路闭合开关移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种即可．
ShelikesEnglishbestatschool.同义句转换__________subjectisEnglishatschool.
一个木块随着水平传送带匀速向右运动画出木块所受到的力的示意图．
-HowoftendoyouwatchTV?- .A. Aboutanhour. B. OnSundays. C. Aftersupper. D.Threetimesaweek
我根本没有时间锻炼汉译英Idonothavetimetoexercise__________.
如图所示轻质杠杆可绕O点转动杠杆上吊一重物G在动力F作用下杠杆静止在水平位置．图中l为动力F的力臂请作出动力F的示意图．
小明到淀粉厂参加社会活动发现收购员在选购马铃薯时总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称然后再将这些样品放在水中称一称两次称量差值越小他给的收价就越高．这里包含什么道理呢 小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息 马铃薯品种 ① ② ③ ④ ⑤ 密度/g•cm﹣3 1.02 1.04 1.12 1.13 1.15 淀粉含量/% 9 12 23 25 30 收购价元•千克﹣1 0.4 0.5 0.69 0.8 1.05 1通过对这个表格数据分析你发现了什么规律 2小明同学选用托盘天平小刀刻度尺等器材测定马铃薯的密度 ①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体 ②将托盘天平放在水平桌面上调节横梁平衡时先将游码移到处天平指针静止的位置如图甲所示接下来应进行的操作是填写字母代号 A．向右移动游码使横梁平衡 B．向右移动平衡螺母使横梁平衡 C．将马铃薯放于左盘向右盘添加砝码 ③天平横梁调节平衡后往左盘放入削好的马铃薯天平再次平衡时右盘所加砝码和游码的位置如图乙．则马铃薯的质量是g密度是g/cm3 3请用物理规律推理说明收购员通过称量差确定收购价的做法是正确的 4小明要选择淀粉含量不低于20%的马铃薯则这张表格中第几号马铃薯价格相对便宜而出粉率又高
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题我们需要对实验进行优化改进下列采取的措施合理的是
Wehavetolearnmoreabout:habits.A.healthy B. unhealthy C. health D. healthily
Wehadtoputoff推迟.Oursportsmeettheheavyrain.A.because B. becauseof C.when D. although
电视片舌尖2通过中华美食的多个侧面展现了食物给中国人生活带来的文化扬州的大煮干丝狮子头也收录在内． 1当一盘色香味俱佳的大煮干丝端到餐桌时干丝的美味香飘四溢这是因为分子是运动的/分子之间有作用力一块热气腾腾的干丝入口除舌尖上感觉到美味外舌尖的温度也升高了舌尖的内能增大/不变/减少这是通过方式改变了舌尖的内能． 2舌尖2中的心传﹣﹣扬州评话大师杨明坤手挥纸扇坐在讲台上声情并茂地为一群孩子授课杨老师的声音主要是通过传递到学生耳朵的杨老师模仿自然界中各种各样的声音主要是模仿声音的响度/音调/音色．
Howoftendoyouexercise?–I’mnotsure. onceamonthA.Atmost B. Lessthan C. Always D.Maybe
Herearefivebooks.ThreeofthemareJim'sandtwoaremine.A.theother B.another C.other D.others
InChinatherearemanygreatwritesuchasMoYan.
小明用一架天平测量一块橡皮的质量当他调节横梁平衡时几只肥壮的蚂蚁爬到了左盘底下又在他增减砝码的过程中爬到了右盘底下若测量值为ag蚂蚁质量为bg则橡皮质量为．
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