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图中转化关系(部分生成物已略去)所涉及的都是教案备课库常见物质,甲﹣戊含有同一种元素,它们分属于酸、碱、盐、氧化物和单质中的一种,反应①和②是化合反应,⑤和⑥是分解反应.(1)乙的化学式为 (2)...
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教案备课库《2011年河北省沧州市新华区中考化学模拟试卷》真题及答案
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甲乙丙和X.Y.Z.都是中常见的物质甲乙丙都是氧化物且常温下甲固体乙是气体丙是液体在一定条件下甲乙丙
甲一定是CuO
X.一定具有还原性
Z.一定是酸
Y.和Z.一定能发生反应
A.~G均为初中常见的物质其中B是人体胃液中的一种酸F是改良酸性土壤的碱它们之间有如图的相互转化关系
A﹣G都是教案备课库常见物质已知AB均为黑色粉末DF均为红色固体.他们之间的转化关系如图所示部分反应
中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分生成物已略去其中A.是一种金属单质常用作导线的材料B.是一种
A.~G均为初中常见的物质其中B.是人体胃液中的一种酸它们之间有如下图的相互转化关系图中部分生成物已
A.BCDEFG是常见的物质A是磁铁矿的主要成分BD组成元素相同E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系
已知A.E.是可溶性碱X.Y.是常见的酸其余的物质都是盐其中G.是不溶于稀硝酸的白色沉淀H.是一种重
ABCDE均为教案备课库常见的物质这五种物质之间的部分转化关系如下图所示部分反应物生成物和反应条件已
@B.
@D.E均为教案备课库常见的物质,这五种物质之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物.生成物和反应条件已略去.“﹣”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系).关于该转化关系图,有下列说法,正确的是( )
A.如果D是水,则B一定是氢气
B.如果A.C均为黑色固体,则C一定为碳,A一定为氧化铜
C.若A.C.D三种物质之间的转化关系均属于复分解反应,则E可能是氧化铜
D.若B.D都是盐,则E一定是金属
中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分生成物已略去其中A.是一种金属单质常用作导线的材料B.是一种
A.BCDEFG是常见的物质A是磁铁矿的主要成分BD组成元素相同E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去.﹣表
A.B.C.D.为常见的物质B.和E.组成元素相同它们之间存在如图所示的转化关系请根据信息和图示回答
A~D都是教案备课库中的常见物质且有如图所示转化关系反应条件其他反应物及其他生成物均已略去.请写出符
A.B.C.D.是常见的物质它们之间的转化为初中常见化学反应图1是其相互转化关系其中A.C.是组成元
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.B.C.D.E.F.G.都是常见的物质其中C.D.E.都是无色气体C.能供给动植物的呼吸F.是一
下图中的物质均为常见物质其中A.是常见的补钙剂B.是黑色粉末H.是蓝色沉淀下图是它们之间的转化关系部
如图中A~G均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G属于单质且被称为最理想能源
甲乙丙是教案备课库常见的物质甲在一定条件下分解成乙和丙乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示部
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实验室收集氧气如需较纯净的氧气常用法这是因为氧气而欲得到干燥的氧气则可用这是因为氧气.
调查统计表明火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识下列自救措施中不合理的是
下列反应属于分解反应的是
生活中有很多变化属于缓慢氧化而下列变化中不属于缓慢氧化的是
如图所示的锥形瓶内充满气体X胶头滴管内盛放有液体Y挤压胶头滴管使液体Y进入瓶中振荡一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起.气体X和液体Y可能是
甲乙两种气体通入澄清石灰水中无明显现象将黑色固体丁灼热后放入甲气体中燃烧丁燃烧后生成气体丙再加入澄清石灰水石灰水变浑浊又已知乙是空气中的主要成分.则甲乙丙丁四种物质分别是甲乙丙丁.
硫碳蜡烛在氧气中燃烧产生的共同现象是
联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量以控制日趋严重的温室效应. 1绿色植物通过作用吸收CO2呼吸作用产生的释放到大气中. 2科学家采取“组合转化”技术将CO2和H2以一定比例混合在一定条件下反应反应的化学方程式如下生成一种重要的化工原料和水.在括号中填写该化工原料的化学式 2CO2+6H2═1+4H2O 3为了减缓大气中CO2含量的增加以下建议可行的是填序号. ①开发太阳能水能风能地热等新能源 ②禁止使用煤石油天然气等矿物燃料 ③大量植树造林禁止乱砍滥伐.
区别氧气氮气空气三瓶无色气体最好选用的是
下列物质中属于混合物的是
近几年世界各地发生了几次大型的地震灾害为防止灾后疫情出现防疫人员用各种消毒药品进行消毒其中有2种常见物质过氧乙酸C2H4O3次氯酸钠NaClO进行消毒.下列说法正确的是
进入21世纪全球拥有化合物已超过3000万种其中部分物质由碳氢氧钠钙中某些元素组成请用上述元素按要求各写出一种常见物质的化学式 ①用于炼铁的气体且有可燃性的氧化物 ②“汽水”“雪碧”中含有的一种酸 ③能溶解蛋白质油脂纸张的工业原料的强碱 ④可用于改良酸性土壤的一种碱 ⑤可用于人工降雨的一种氧化物是 ⑥“西气东输”工程中将要输送的有机物是.
低碳理念已经逐步进入人们的生活下列做法不符合低碳理念的是
检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时应将带火星的木条若检验氧气是否充满集气瓶时应将带火星的木条.
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置序号 1写出指定仪器的名称①② 2小明准备制取一瓶CO2用于实验为了方便控制反应你认为他应该选用的发生装置是根据你所学的化学知识你认为收集装置可以选用选填DEF该反应的化学方程式是. 3小明想用G装置来测量生成的CO2气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验的结果填“有”或“没有”明显影响.利用该装置还能收集的气体是填一种实验室制取该气体的化学方程式为.
取一块木炭做如下实验并做好实验记录①观察木炭的颜色状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳④把木炭砸碎⑤把木炭放入水中.上述各项中发生的变化只属于物理变化的是填序号理由是属于化学变化的是填序号理由是.由此可知木炭的物理性质有化学性质有.
在pH=1的水溶液中能大量共存的离子组是
氧气是我们身边常见的物质以下有关氧气的叙述正确的是
下列物质中不能在氧气中燃烧的是
下列关于氧气的说法正确的是
实验室制氧气的实验操作过程大致可分为以下几步请把操作顺序按①②③④⑤⑥⑦编入括号内撤去酒精灯检查装置的气密性把集气瓶装满水倒置于水槽中收集气体点燃酒精灯给装有药品的试管加热撤出伸入水槽中的导管装入氯酸钾和二氧化锰的混合物.
现有ABCD四种物质其中A通常状况下是无色气体B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰生成有刺激性气味气体CD是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.回答下列问题1写出ABCD四种物质名称2以上四种物质中属于氧化物的是属于单质的是3属于空气污染物的是能产生温室效应的是.
区别空气和氧气的最好方法是
某无毒气体的密度约是空气密度的且极难溶于水那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法.
1市场上销售的香肠盐水鸭榨菜豆腐干等食品常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气使大多数微生物缺少而受到抑制停止繁殖同时防止食品发生而变质.2茶叶肉松膨化食品等常采用真空充分包装即将食品装入包装袋抽出包装袋内空气再充入防止食品变质的气体然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值防止食品受压而破碎变形.充入食品袋中的气体最好选用什么选用的理由是什么
酶的催化效率不仅与温度酸碱度有关还与离子种类有关如氯离子Cl﹣能提高唾液淀粉酶的催化效率铜离子Cu2+能降低唾液淀粉酶的催化效率钠离子Na+对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了进一步探究硫酸根离子SO42﹣能否提高唾液淀粉酶的催化效率小柯进行了如下实验第1步取2支洁净的试管按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中.试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴第2步在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液然后摇匀.第3步将2支试管同时进行37℃的水浴加热观察并记录现象.1小柯的实验还不能确定硫酸根离子SO42﹣能否提高唾液淀粉酶的催化效率需作如何改进答.2如果硫酸根离子SO42﹣能提高唾液淀粉酶的催化效率那么小柯改进实验后的现象应是.3第3步操作中另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左右手心里也达到了相同的实验效果.请分析小妍这种做法的优点.
硫在空气中燃烧时发出的色火焰而在氧气中燃烧时发出色火焰该反应的文字表达为.
空气中含量较多且性质活泼的气体是
写出以下反应的文字表达式并注明是化合反应还是氧化反应同时写出观察到的现象.1镁带在空气中燃烧现象.2硫磺在空气中燃烧现象在空气中燃烧产生淡蓝色火焰在氧气中燃烧.3红磷在空气中燃烧现象.4铁丝在氧气中燃烧现象.5木炭在空气中燃烧6蜡烛在空气中燃烧.
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是
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