首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
字符函数Rtrim(字符表达式)返回去掉字符表达式什么的字符串
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
返回字符表达式中值的总和的函数是
Sum(字符表达式)
Sum()
Add(字符表达式)
Add()
返回一个由字符表达式的第1个字符重复组成的指定长度为数值表达式值的字符串的函数为
Space
Striog
Left
Right
返回字符表达式中值的最大值的函数为______
表达式'5'-'1'的值是
整数4
字符4
表达式不合法
字符6
返回字符表达式的字符个数当字符表达式为Null时返回Null值的函数为______
返回一个值该值是从字符表达式右侧第1个字符开始截取若干个字符的函数为
Space
String
Left
Right
返回去掉字符表达式尾部空格的字符串的函数为______
返回字符表达式中值的个数即统计记录数的函数为
Avg
Count
Max
Min
返回由数值表达式的值确定的空格个数组成的空字符串的函数为______
表达式'8'-'2'的值是
整数6 字符6 表达式不合法 字符8
返回一个值该值是从字符表达式最左端某个字符开始截取到某个字符为止的若干个字符的函数为______
返回字符表达式中值的最小值的函数为
Avg
Count
Max
Min
返回去掉字符表达式前导空格的字符串的函数为
Len
Ltrim
Rtrim
Trim
关于统计函数Avg字符串表达式下面叙述正确的是
返回字符表达式中值的累加值
统计字段数据类型应该是文本数据类型
字符串表达式中必须含有字段名
以上都不正确
返回字符表达式中值的平均值的函数为______
关于统计函数Count字符串表达式下面叙述错误的是
返回字符表达式中值的个数,即统计记录的个数
统计字段应该是数字数据类型
字符串表达式中含有字段名
以上都不正确
返回去掉字符表达式前导和尾部空格的字符串的函数为
Len
Ltrim
Rtrim
Trim
返回一个值该值是从字符表达式左侧第1个字符开始截取的若干个字符的函数为______
表达式AscE的类型是______
字符表达式
关系表达式
算术表达式
逻辑表达式
INPUT命令允许输入的数据为
数据型、备注型、字符型以及表达式中已赋过值的变量
字符型、数值型、备注型以及表达式中未赋过值的变量
字符型、日期型、数值型以及表达式中未赋过值的变量
字符型、数值型、逻辑型以及表达式中已赋过值的变量
热门试题
更多
下面关于自动编号数据类型叙述错误的是
如果在某个字段中只允许输入数字或空格非必选项不允许使用加号和减号则该字段的输入掩码属性应该设置为
编辑表中内容的主要操作有
Access不能进行排序或索引的数据类型是
属于数据库属性窗口选项卡的是
对于筛选记录Access提供的筛选有
在数据表中使记录左移一屏的快捷键为
b[a______c]d可以找到badbbd和bcd
在数据表中将记录定位到第一条记录中的当前字段的快捷键为
编辑表中内容的定位记录的方法是
在分析建立数据库的目的时应该
在备注型字段中搜索文本的速度与在文本字段中搜索文本的速度相比要
下列对主关键字段的叙述错误的是
超级链接数据类型字段存放的是超级链接地址该地址通往
如果要在数据表的某字段中存放图像数据则该字段应设为
如果在某个字段中只允许输入任一字符或空格必选项则该字段的输入掩码属性应该设置为
Windows基本操作题不限制操作的方式将文件夹下JIN文件夹中的SUN.C文件复制到文件夹下MQPA文件夹中
Windows基本操作题不限制操作的方式在文件夹下LUY文件灾中建立一个名为BRAIN的文件夹
备注数据类型适用于
下列关于确定Access表中字段的说法中叙述错误的是
Windows基本操作题不限制操作的方式将文件夹下的BROWN文件夹的只读属性撤销设置为隐藏属性
在Access中建立表结构的方法有
Windows基本操作题不限制操作的方式为文件夹下HEIBEI文件夹中的文件QUAN.FOR建立名为QUAN的快捷方式并存放在文件夹下
不能进行排序的字段数据类型是
若将文本字符串1265按升序排序则排序的结果为
在数据表中将记录定位到最后一条记录中的最后一个字段的快捷键为
Windows基本操作题不限制操作的方式将文件夹下FIP文件夹中的文件BEER.AVE复制到文件夹下CHENG文件夹中并改名为BEER2.BPX
在数据表中将记录定位到下一条记录中的当前字段的快捷键为
每个表可包含自动编号字段的个数为
若使打开的数据库文件可与网上其他用户共享并可维护其中的数据库对象要选择打开数据库文件的方式是
热门题库
更多
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育
职业道德素养继续教育