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对经济发展的控制力和市场竞争力体现出来 国有资产在社会总资产中量的优势体现出来 国家对市场活动的正确指导和宏观调控体现出来 国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来
学生学习过程中的选择性、自主性和创造性 学生学习过程中的技术水平、身体素质 学生的想象能力、理解能力和创新能力 学生学习过程中的动机、兴趣和爱好
没有固定的传播者和受者 传播可以是同步的也可以是异步的 该模式无法体现出反馈,无法体现互动性 参与者处在虚拟的空间中
整体价值是各部分价值的简单相加 整体价值来源于要素的结合方式 部分只有在整体中才能体现出其价值 整体价值只有在运行中才能体现出来
整体是各部分的简单相加 整体价值来源于要素的结合方式 部分只有在整体中才能体现出其价值 整体价值只有在运行中才能体现出来
充分考虑了传播者和受者的互动 考虑了噪音的干扰 该模式无法体现出反馈,无法体现互动性 把传播放在真空的环境中
国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来 国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来 对经济发展的控制力和市场竞争力体现出来 国家对市场活动的正确指导和有效调控体现出来
默巴克发明硬币之星 克里甘创办高个女生时尚女鞋 可汗学院的反转式教学 零售业在互联网时代采用传统营销模式
国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来 国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来 对经济发展的控制力和市场竞争力体现出来 国家对市场活动的正确指导和有效的宏观调控体现出来
整体价值是各部分价值的简单相加 整体价值来源于要素的结合方式 部分只有在整体中才能体现出其价值 整体价值只有在运行中才能体现出来
整体价值是各部分价值的简单相加 整体价值来源于要素的结合方式 部分只有在整体中才能体现出其价值 整体价值只有在运行中才能体现出来
国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来 国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来 对经济发展的控制力和其市场竞争力体现出来 国家对市场活动的正确指导和有效调控体现出来