首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
要删除“书籍”表中的所有行,在SQL视图中可输入【6】。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
SQL的DELETE命令是指
从视图中删除行
从视图中删除列
从基本表中删除行
从基本表中删除列
在SQL中DELETE语句的作用是
删除基本表
删除基本表和视图中的元组
删除视图
删除索引
在SQL语言中DELETE语句的作用是
删除基本表
删除视图
删除基本表和视图
删除基本表和视图中的元组
某表定义了视图BT_S则要把该视图以及由该视图导出的所有的视图都一起删除的SQL语句是______
要删除书籍表中的所有行在SQL视图中可输入【8】
SQL查询是非常重要的一种查询方式下列论述中有误的一项是
在查询设计视图的属性表中,所有查询属性在SQL视图中都有等效的可用子句和选项
可以在SQL视图中查看和编辑SQL语句
对于传递查询、数据定义查询和联合查询,必须直接在SQL视图中创建SQL语句
对于子查询,可以在查询设计网格的“字段”行或“条件”行输入SQL语句
在SQL中DELETE命令是指
从视图中删除元组
从视图中删除记录
从基本表中删除行
从基本表中删除列
要删除成绩表中的所有行在SQL视图中可输入【6】
某表定义了视图BT_S则要把该视图及由该视图导出的所有的视图都一起删除的SQL语句是
热门试题
更多
第31到35题使用的部门表和职工表的表结构如下部门部门号C2部门名称C10职工部门号C2职工号C4姓名C8基本工资N72检索最少有5名职工的每个部门的职工基本工资的总额
该程序运行后屏幕显示的结果是S=0FORX=2TO10STEP2S=S+XENDFORSRETURN
数据库系统其内部分为三级模式即概念模式内模式和外模式其中______是用户的数据视图也就是用户所见到的数据模式
如果在命令窗口执行命令LIST名称主窗口中显示记录行名称1电视机2计算机3电扇线4电脑连线5电话线假定名称字段为字符型宽度为8那么下列程序段的输出结果是G02SCANNEXT4FORLEFT名称2=电IFRIGHT名称2=线EXITENDIFENDSCAN名称
在VisualFoxPro中对字段设置默认值下列描述正确的是
VisualFoxPro中支持两种类型的菜单分别是
数据的独立性分为逻辑独立性与物理独立性当数据的存储结构改变时其逻辑结构可以不变因此基于逻辑结构的应用程序不必修改这称为______
要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置参照完整性要求这两个表
数据库表中有一长字段名期末考试分数当该数据库表转为自由表之后长字段名显示为
在表单myform的UNIT事件中设置表单背景颜色为红色正确的命令是
当临时联系不再需要时可以取消取消的命令是
在VisualFoxPro中同时设置了表单及表单中命令按钮的INIT事件当表单运行时
如果要从字符串计算机等级考试中取出考试这两个字下列函数使用错误的是
下列关于接收参数和传送参数的说法中正确的是
在进行模块测试时要为每个被测试的模块另外设计两类模块驱动模块和承接模块其中______的作用是将测试数据传送给被测试的模块并显示被测试模块所产生的结果
设置表单的AlwaysOnTop属性值为______可将表单总是位于其他打开窗口之上
有关ZAP命令的描述正确的是
给出在工作中心WC1或WC2工作并且年龄大于30的职工编号正确命令是
结构化分析方法是面向的自顶向下逐步求精进行需求分析的方法
在VisualFoxPro中基类的最小事件集包括______ERROR和DESTROY
检索那些城市至少有一个仓库的职工年龄在60以上的正确的命令是
页框控件的页面数由______属性指定该属性的默认值为2
结构化分析方法是面向______进行分析的方法
当前目录下有成绩表文件表中有字段分数C3现要将分数字段的宽度由3改为4则语句为ALTERTABLE成绩表______
简单的交换排序方法是
在SQL的SELECT语句中用来定义一个区间范围的特殊运算符是______
结构化程序设计主要强调的是
下列选项中不是一个算法的基本特征的是
第31到35题使用的部门表和职工表的表结构如下部门部门号C2部门名称C10职工部门号C2职工号C4姓名C8基本工资N72为部门表增加一个人数字段类型为整型正确的命令是
主文件名与表的主文件名相同并且随表的打开而自动打开在增加记录或修改索引关键字值时会随着自动更新的索引文件是
热门题库
更多
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育
职业道德素养继续教育
加强和创新网络道德教育