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如图所示，物块M放在水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M能向右做匀速直线运动．不计滑轮的摩擦，要使物块M能向左匀速直线...

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教案备课库《2015-2016学年湖南省郴州市湘南中学九年级（下）期中物理试卷》真题及答案点击查看

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如图所示小车

小物块由绕过轻质定滑轮的细线相连，小车A.放在足够长的光滑水平桌面上，B. 两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C.放在水平地面上。现用手控制住A.，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧象限竖直，右侧细线与桌面平行。已知A.B.C.的质量均为m，重力加速度为g，弹簧的弹性势能与题型形变量的二次方成正比，细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时，整个系统处于静止状态，对A.施加一个恒定的水平拉力F.后，A.向右运动至速度最大时，C.恰好离开地面，则（）

A.弹簧的弹性势能增大 B.小车向右运动至速度最大时，A.B.C.加速度均为零 C.拉力F.的大小为2mg 拉力F.做的功为2m²g²/k

如图所示M.是放在水平桌面上的物体两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左盘中放重为G.的砝码右盘中放重为

，3G；，2G；，G.；，4G

如图所示可看做质点的两物块A.B.质量分别为2mmA.放在光滑水平桌面上一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑

如图所示一薄木板放在正方形水平桌面上木板的两端与桌面的两端对齐一小木块放在木板的正中间.木块和木板的

一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时将小车放在光滑的水平桌面上两边分别用细线通过定滑轮与重物

B.相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A. 的物重G.A和G.B的关系为:A.G.A＞G.B.;　B.G.A＜G.B ; G.A＝G.B.;　以上三种说法.都有可能.

如图所示小王在探究力和运动的关系的实验中他将物体M.放在水平桌面上两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在

如图所示在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块A.B.相连细绳

如图所示木块A和B的质量均为m连接在劲度系数为k的一根轻弹簧的两端B放在水平桌面上时弹簧处于直立位置

如图所示位于水平桌面上的物块P.由跨过定滑轮的轻绳与物块Q.相连从滑轮到P.和到Q.的两段绳都是水平

4μmg 3μmg 2μmg μmg

如图所示位于水平桌面上的物块P.由跨过定滑轮的轻绳与物块Q.相连从滑轮到P.和到Q.的两段绳都是水平

6μmg 5μmg 3μmg μmg

如图所示的装置物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它

在左盘中再加100g砝码在左盘中再加200g砝码在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

如图所示一块质量为M.长为l的匀质板放在很长的水平桌面上板的左端有一质量为m的物块物块上连接一根很长

如图所示长为L.的薄木板放在长为L.的正方形水平桌面上木板的两端与桌面的两端对齐一小木块放在木板的中

如图所示小王在探究力和运动的关系的实验中他将物体M.放在水平桌面上两边用细线通过滑轮与吊盘相连若在左

G 2G 3G 4G

如图所示一轻质弹簧弹性系数为k两端各固定一质量分别为M1=M-m和M2=M的物块A和B放在水平

如图所示在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物块A.B.相连细绳

如图所示一块质量为M.长为l的匀质板放在很长的水平桌面上板的左端有一质量为m的物块物块上连接一根很长

如图所示由相同的材料制成的质量分别为和的两物块且>将它们通过轻绳跨过光滑的定滑轮连接现将放在水平桌面

g

g

g

如图所示长为L.的薄木板放在长为L.的正方形水平桌面上木板的两端与桌面的两端对齐一小木块放在木板的中

如图所示一轻质弹簧弹性系数为k两端各固定一质量分别为M1=M-m和M2=M的物块A和B放在水平

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