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在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是( )

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同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的  发展是跳跃的  发展是平均进行的  发展是有个别差异的  
还未入学的学生  小学一年级的学生  小学四年级(含四年级) 以上的学生  小学三年级的学生  
小学三年级  小学四年级  小学六年  初中一年级  
同一年龄阶段的儿童年龄特征是相对稳定的  发展是跳跃的  发展是平均进行的  发展是有个别差异的  
小学、初中两个阶段  初小、高小、初中三个阶段  义务教育一个阶段  1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段  
小学四年级(含)  小学三年级(含)  小学二年级(含)  小学一年级(含)  

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