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属于标准执行状况评价内容中工程应用状况评价内容的是

是否将所评价的标准纳入到单位的质量管理体系中是否开展了相关的宣贯、培训工作在工程中是否有准确、有效应用技术人员是否掌握了所评价标准的内容

属于标准执行状况评价内容中单位应用状况评价内容的是

是否将所评价的标准纳入到单位的质量管理体系中执行率在工程中是否有准确、有效应用技术人员是否掌握了所评价标准的内容

下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是

形成评价过程评价反馈评价效应评价结局评价

以下选项不属于效应评价内容的是

倾向因素促成因素结果评价强化因素健康相关行为

健康教育评价时不属于效应评价内容的是

倾向因素促成因素强化因素目标人群健康状况健康相关行为

污染生态效应评价的内容有哪些

实施健康教育后对病人健康状况乃至生活质量发生变化的判断属于下列哪种评价

形成评价过程评价效应评价结果评价总结评价

下列属于效应评价的内容的是

传播材料的预实验人群健康需求评估行为影响因素的变化评估传播媒体的评估人群的参与度

健康危险度评价的基本内容

危害鉴定是首要步骤，属于定量评价阶段危害鉴定是首要步骤，属于定性评价阶段暴露评价是确定暴露水平（剂量）和暴露人群的特征剂量效应关系的评定是确定环境化学物暴露与健康不良效应之间定性评价剂量反应关系的评定是确定环境化学物暴露与健康不良效应之间定量评价，是健康危险度评价的核心危险度特征分析是健康危险度定性定量评定结果

属于标准执行状况评价内容中技术人员掌握标准状况评价内容的是

技术人员是否能准确应用所评价的标准所评价的标准在质量管理体系中是否“受控” 是否开展了相关的宣贯、培训工作在工程中是否有准确、有效应用

在学校健康教育活动中属于项目质量控制审查的评价类型是

需求评价过程评价近期效应评价远期效应评价结局评价

不属于效应评价内容的是

倾向因素促成因素强化因素健康相关行为环境因素

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