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已知:关于x的一元二次方程2x2﹣2x+4﹣k=0有两个不相等的实数根,请化简:.
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教案备课库《新人教版九年级上册《第21章 一元二次方程》2014年单元测试卷(黑龙江省伊春市上甘岭区)(1)》真题及答案
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已知关于x的一元二次方程x2-k-1x+1=0有两个实根则实数k的取值范围为.
已知关于x的一元二次方程x2+kx+1=0有两个相等的实数根则k=.
已知一元二次方程x2-4x+k+1=0有两个不相等的实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大
已知关于x的一元二次方程x2+kx+1=0有两个相等的实数根则k=_______.
已知关于x的一元二次方程kx²+4x+1=0有两个实数根则k的取值范围是_____.
已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大整数
若关于x的一元二次方程x2+4x+2k=0有两个实数根求k的取值范围及k的非负整数值.
已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根则a的值是
4
-4
1
-1
已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有实数根.1求k的取值范围4分2如果k取符合条件的最大整数
已知关于x的一元二次方程k-22x2+2k+1x+1=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是.
关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根则k的取值范围是
k≤﹣4
k<﹣4
k≤4
k<4
已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大整数且
已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个相等的实数根.求k的值.
已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根则a的值是
4
﹣4
1
﹣1
已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有两个实数根.1求k的取值范围2如果k是符合条件的最大整数且一元二
已知关于x的一元二次方程k-12x2+2k+1+1=0有两个不相等的实数根则k的取值范围为_____
已知关于x的一元二次方程kx2+4x+1=0有两个实数根则k的取值范围是.
关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个相等的实数根则k的值是
2
-2
4
-4
已知一元二次方程x2+2x+2k﹣1=0当k为何值时此方程有两个相等的实数根
已知关于x的一元二次方程x2+kx+1=0有两个相等的实数根则k=.
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下面除出混合物中少量杂质括号内为杂质的方案中不合理的是 混合物 思路方法 选用物质 A CO2CO 点燃 空气 B NaOHNa2CO3溶液 沉淀过滤 石灰乳[CaOH2] C FeCl2CuCl2溶液 置换过滤 铁粉 D HClCaCl2溶液 沉淀过滤 碳酸钠粉末
串联电路电压和电流规律进行了探究. 一电压规律 1在拆接电路时开关必须 2在测L2两端的电压时小明同学为了节省时间采用如图方法电压表所接的B点不动只断开A点并改接到C点上上面的方法能否测出L2两端的电压为什么 3方法改进后实验数据记录如甲表小明同学分析后得出结论串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和他认为他得到了正确的结论.那么你认为这个实验结论是否存在着不足他应该然后改进. 甲表 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 2.8 二电流规律 接下来小明两节干电池两个规格不同的灯泡来探究串联电路的电流规律 1通过多次测量小明得出表乙的实验数据请你帮助小明总结出串联电路的电流规律. 2同组的小红同学发现灯泡L1与L2亮度不同小红认为这与灯泡在电路中的前后顺序有关小明有一个简单的操作就验证了小红的观点的是否正确.小明的操作是. 3在实验中小红同学错把电压表当成电流表串联在电路中此时他会看到两灯泡填“不发光”或“发光”电压表的示数接近V.
将△ABC的三个顶点的横坐标分别改成它的相反数纵坐标不变则所得图形与原图形的关系式
40℃时取等质量的abc三种物质的饱和溶液分别于甲乙丙三个烧杯中分别将温度降到30℃实验现象如图1所示图2为abc三种物质的溶解度曲线. 仔细读图1和图2回答下列问题 1当温度在℃范围时三种物质溶解度关系是b>a>c. 2烧杯丙里溶液中的溶质是选填abc
已知一个等腰三角形的两条边长xy满足方程组则此等腰三角形的周长为.
如图所示是小明用铝导线制作工艺品在制作时小明发现在反复弯折时弯折处很热这是由于物体内能增加.而在拉直时小明发现铝丝很难被拉断这是由于.小明制作时剥去的铝导线塑料外皮是体现在国家规定民用导线严禁用铝导线而必须使用铜导线是因为在相同的条件下导线的电阻大产生的能量损失多.
如图所示的四幅图片是生活和生产中的场景对其能量变化的描述正确的是
如图所示的电路当只闭合S1时L1L2上两空填“发光”或“不发光”当S1S2都闭合时A1的示数为1.2AA2的示数为0.5A则通过灯泡L2的电流为A.
如图装置所示实验室制取气体时常常在分液漏斗上方连接一个橡皮管则橡皮管的作用最有可能的是
如图所示初冬的一场雨小明发现小区的喷水池金属部件上结满了冰而池中的水依然是微波荡漾.产生这一现象的原因是金属的比热容比水的比热容放出相同的热量填金属或水温度低因此水在上面凝固成了冰.而不同物质这种差异是填相同或不同的.
如图所示是电热暖手袋如果是合格的暖手袋内部有二重温控保险.正常情况下袋内液体温度达到65℃时温控器用开关S1表示会自动切断电路停止加热如温控器控制失灵而内部压力到一定值压力感应器用开关S2表示自动切断电路停止加热以防止事故的产生.加热装置用电阻R表示 请你根据上面所给信息在下面的虚线框内画出其电路图.
如图所示是电子显微镜下的金原子从其排列方式上我们可以推断金原子间有填“很强”“较强”或“微弱”的作用力如果我们用更先进的仪器去研究金原子发现金原子填“有”或“没有”进一步的结构.
如果不等式组有解那么m的取值范围是
如图所示是用电热水壶烧水时的情景有关描述正确的是
德国化学家格哈德•艾特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程如图所示.如图所示微观变化与下列对应叙述正确的是
某中学学生会为考察该校学生双休日活动的情况抽样调查了若干名学生被调查者只要求说出自己在双休日除休息外所花时间最多的一项活动并将调查结果绘制成如图所示两幅不完整的统计图请根据图中提供的信息解答下列问题 1补全条形统计图. 2在扇形统计图中“上网玩游戏”部分所对应的圆心角是多少度 3若全校有2000名学生试估计该校在双休日上网玩游戏所花时间最多的学生约有多少人
活性炭含有大量微孔具有很强的吸附作用能有效地去除色度臭味可去除水中大多数有机污染物和某些无机物包含某些有毒的重金属.活性炭用于防毒面具空气净化器自来水和饮用水净化治理室内甲醛以及蔬菜保鲜等等影响活性炭吸附能力强弱的因素很多某科学兴趣小组用如图所示的装置探究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.他们将NH4NO3固体加入到水中搅拌后观察到右侧玻璃管中液面高于左侧. 1NH4NO3固体溶于水填“放出”或“吸收”热量. 2由实验现象可推知活性炭吸附气体的能力可能随温度的降低而.
为从定量角度认识中和反应小科同学自行设计并进行了下面实验 ①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液10g滴入2滴酚酞试剂后溶液呈红色②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中边滴边振荡随盐酸滴入溶液颜色逐渐变浅③在溶液红色消失瞬间停止实验.若停止实验时两溶液恰好反应.请分析小明实验后回答 1实验中酚酞试剂的作用是 2计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少精确到0.1
“低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳节能理念的重要内涵下列做法不符合低碳理念的是
下列有关电流电压电阻的数值与实际不相符的是
下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是
2010年俄美科学家发现了两种新原子它们的质子数都是117中子数分别为117和118.下列有关叙述正确的是
在图所示的四个电路中电源两端电压保持不变若定值电阻R的阻值已知则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是
只闭合开关S2且变阻器滑片在b时电流表的示数为0.1A只闭合S3时电流表的示数为0.6A.下列说法正确的是
在辽宁农村“一池三改”的建设中小林同学家也修建了沼气池如图1所示.如用沼气作燃料加热1.5L的水水温随时间的变化情况如图2所示.请根据图象及有关信息完成下列问题 1加热2分钟水吸收的热量水的比热容为4.2×103J/kg•℃ 2水所吸收的这些热量相等于一个体重为600N的人上多高的楼所做的功 3如果沼气燃烧时供给的沼气流量为5dm3/min那么在这种情况下该沼气炉的效率为多少沼气热值2×107J/m3
如图在两个同心圆⊙O中AB是小圆的直径BC与小圆相切于点B并交大圆于点C且BC=过点A作AD∥BC交大圆于点D.1观察图形下列关于这个图形的说法中正确的是A只是中心对称图形B只是轴对称图形C既是中心对称图形又是轴对称图形D不是对称图形2求图中环形大圆内部与小圆外部的公共部分的面积3请写出与AD有关的三个不同类型的正确结论不需证明.
如图所示电路当开关闭合后发光二极管发出柔和的光线.如果把发光二极管的两个引脚对调发光二极管能否继续发光.发光二极管是由材料制成的从图中所给的信息可以判断出通过小灯泡中的电流方向为填“由左向右”或“由右向左”.
如图所示是AB两个城市日气温变化曲线且两城市面积纬度等地理情况基本相同通过对图象分析下列所得结论正确的是
小明想利用如图甲所示的装置来探究不同物质的吸热能力.方法是“加热质量相同的水和煤油使它们升高相同的温度比较它们吸收热量的多少.” 器材相同规格的电加热器烧杯温度计以上二个质量相等的水和煤油. 1在实验中取两个相同规格的电加热器的目的是从表中数据可知质量相等水和食用油的加热相同时间食用油的温度比水的温度选填“高”或“低”. 2在此实验中如果要使水和食用油的最后温度相同就要给加热更长的时间因此我们还可以用“使的不同物质变化相同的温度观察加热时间的长度来判断不同物质的吸热能力”. 3通过所测量是实验数据我们可以得出填“水”或“食用油”吸热的能力更强. 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min 水 60 20 45 6 食用油 60 20 68 6 4某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象该同学认为“加热相同的时间时A升高的温度高一些这说明A吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确.原因是. 5如果在AB两种物质中有一种是水且它们的质量相同如在相同的热源下加热请你根据所给信息判断AB两种物质中哪个是水.
下列式子中结果是负数的是
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