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如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ）
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教案备课库《2015年山东省威海市中考物理试卷》真题及答案
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滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来在滑雪板与雪地间形成一个暂时的气垫从而大大减小雪地对
阅读短文并回答下列问题滑雪当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时你是否想到为什么白雪轻飘飘软绵绵的却可以
如图2表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小桌
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
在滑雪运动中当滑雪板压在雪地上时会把雪内的空气逼出来在滑雪板与雪地间形成一个暂时的气垫从而大大减小雪
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1所示是体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为探究他们对雪地压力的作用效果利用海绵小
如图1表示体重相等的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小桌砝
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图所示在滑雪场同样体重的步行者腿深陷雪中而滑雪者却如履平地为什么
滑雪板的长1.5m宽12cm滑雪者与滑雪板总重为720N.当滑雪者站立在水平雪地上时滑雪板对雪地的压
如图22表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景此情景说明为了进一步探究他们对雪地压力的作
滑雪运动中当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来在滑雪板与雪地间形成一个暂时的气垫从而大大减小雪地对
如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景为了探究他们对雪地压力的作用效果现利用海绵小桌
甲与乙
乙与丙
甲与丙
以上都不对
滑雪时滑雪者穿的滑雪板是通过来减小压强的.滑雪板的长1.5m宽12cm滑雪者与滑雪板总重为720N当
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下列各种说法中的有关数据与实际基本相符的是
下图所示是一些与用电安全相关的现象其中符合安全用电原则的是
小军朗读课文时声音太小离他较远的同学听不清楚老师请他声音再大一点．这里的声音大一点指的是声音的
有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分风扇吹风加快了空气中水分的就加快了从周围物体热量从而达到降温的目的．
“节能减排”从我做起从生活中的小事做起．关于家用电器的使用下面做法符合这一理念的是
随着社会的发展力了方便彼此间的交流国际上建立了一套统一的测量单位体系叫国际单位制．在国际单位制中长度的基本单位是填写中文名称伏特是填写物理量名称的基本单位．
学习了电学知识之后小明设计了一个简易选答器如图所示．一个问题有两个可选择的答案a和b选答器上与它们对应的有红灯绿灯各一个分别由两个按钮开关控制选择哪一个答案就按下哪一个按钮对应的灯就亮．右侧的方框内已画出了选答器连接线的插头部分请你在方框中画出该选答器的内部电路图．
往一杯水中放入一块糖．过一会儿会变甜了．这一现象说明组成物质的分子在．
为了探究杠杆的平衡条件物理老师带来了一个自制杠AB从其上找一点C用支架支起来如图所示．当小强依次在杠杆上的A1A2A等各点施加一个向下的力时发现越来越容易提起水桶．根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中其中最有探究价值且易于探究的科学问题是
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5µm的颗粒物是造成雾霾天气的主要原因之一．把它和电子原子核分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序以下排列正确的是
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在学习了电流和电压的概念后老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题经过讨论大家提出的以下四个问题中最有探究价值且易于探究的是
自然界中的云雨雪雾露霜等现象都是水的物态发生变化形成的图中描述的物理现象理解正确的是
目前灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5细颗粒物．PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．以下按空间尺度由大到小排序正确的是
在综艺节目“奔跑吧兄弟”中參赛嘉宾运动时会带着智能运动手环以测量记录人的运动情况如图所示．以佩戴者手腕为参照物智能运动手环是选填“运动”或“静止”的智能运动手环还可以通过以无线的方式向手机发送运动的统计数据．
小华和小敏同学用电池组电压表电流表和滑动变阻器等实验器材测量标有2.5V字样小灯泡的电功率．1如图甲所示是小华连接的实物图请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时电压表的示数增大．2实验中当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示则小灯泡的额定功率是．3小明组的同学需要测量标有3.8V字样小灯泡的额定功率则必须对图甲的实验电路进行的改动是．4同学们在实验时都遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况但通过调节滑动变阻器后灯泡逐渐变亮了．则闭合开关时灯泡不亮的原因是．
如图甲所示是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象． 1实验中使用的温度计是根据的原理制成的 2由图乙可知该物质是选填“晶体”或“非晶体” 3该物质在BC段处于选填“固体”“液体”或“固液共存”状态．此过程中吸收热量温度不变内能．
如图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时管口的空气速度增大管口处的压强选填“增大”“减小”或“不变瓶中的液体就在的作用下被压上去随流动的空气而喷成雾状．
图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景．为了验证他们的猜想他们找来了量程合适的弹簧测力计一个长木板一块质量相同的长方体木块和塑料块各一块． 1要验证他们的猜想首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力．他们经过讨论一致认为要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小必须用弹簧测力计拉着物体使它沿水平长木板滑动． 2他们通过用乙丙所示的实验可得出的结论是在保持一定时越大滑动摩擦力就越大． 3小强对小刚说“我只要用丙中的器材再做一次实验就能验证我的猜想．”小强的做法是重新做一次实验． 4小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难．经过思考小刚提山如果按照图丁所示来改进实验装置实验效果会显著改善．请写出这样改进的好处．
把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像这个像是图中的
在研究物质的导电性时采用如图所示的实验电路用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热灯泡L会慢慢亮起来对此以下叙述正确的是
下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计其中不符合实际的是
暑假里小梅跟着妈妈去青岛避暑．一天烈日当空小梅在海边玩耍时发现海边的沙子热得烫脚而海水却是凉凉的．请用比热容的知识说明这一现象．
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内蒙古上海庙至山东省临沂市沂南县800kv特__直流输电工程是十三五期间国家电网规划投资建设落点临沂市的特__输电工程．在输电功率一定时．若将输电电压从400kv提高到800kv则输电电流将从I变为I．输电线路上损失的电能将填增加减少或不变．
小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中下列说法正确的是
应急照明灯是在正常照明电源发生故障时能持续照明而不间断工作的一类灯具如图所示．当照明电路突然停电时应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把灯泡跟蓄电池接通从而实现自动应急照明．下表为某型号应急照明灯的主要技术数据回答下列问题．1单只灯泡正常发光时的电流2单只灯泡正常发光时的电阻3根据蓄电池的额定电压和容量容量1.8Ah指的是如果放电电流为1.8A那供电时间约1h估算这种蓄电池最多可储存的电能．4蓄电池充满电后求可以实现的最长连续应急照明的时间．
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如图所示李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲乐曲的声音是通过传入人耳的李红用力拨动古筝弦可以提高声音的．
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