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某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则（ ）
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教案备课库《2016-2017学年河南省新乡七中八年级（下）期末物理试卷》真题及答案
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为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了下图所示的实验1你觉得合理
固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关在进行该问题的实验探究时小李根据自己的经验感受提出在同种液
如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图请根据图示回答下面的问题9分1AB两图中B.图中测力计的示数变
某同学在实验室的探究影响浮力大小的因素的实验图是其中的一次实验情景根据图示可以知道该同学这次操作的目
探究物体受浮力大小与其浸入的深度关系
说明物体所受浮力大小跟排开液体的体积大小有关
探究物体所受浮力大小与液体密度的关系
验证阿基米德原理F.
浮
=G
排
如图为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系某同学进行了实验1图B.中用细线将合
2011·武汉中考为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了如图所示
固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关在进行该问题的实验探究时小李根据自己的经验提出同种液体中固体
如图所示是探究浮力大小与那些因素有关的实验装置请根据图示回答问题1由图和可知浸在液体中的物体所受的浮
为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系某同学进行了图22所示的实验1你觉得合
固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关在进行该问题的实验探究时小李根据自己的经验感受提出在同种液体
如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置请根据图示回答问题1由图和可知浸在液体中的物体所受的浮
如图是探究浮力大小跟排开液体所受重力大小关系的实验过程示意图测量量如图所示．则石块受到的重力G＝石
如图甲是探究浮力大小的实验过程示意图.1实验步骤A.和______可以测出物块排开的水所受重力G.排
小红在做固体在液体中所受到的浮力大小跟什么因素有关的实验探究时根据自己的生活经验和感受猜想在同种液体
某探究小组在做探究影响浮力大小的因素的实验图中是其中的一次探究实验情景由图示可以看出他们这次操作的目
探究物体所受浮力的大小与其浸入深度的关系
验证阿基米德原理
探究物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积的关系
探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系不定项选择题
如图甲是探究浮力大小的实验过程示意图1实验步骤C和D可以探究浮力大小与的关系步骤B和可以测出物块浸没
如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置请根据图示回答问题1由图和可知浸在液体中的物体所受的浮
某同学用弹簧测力计量筒水和石块做探究浮力与物体所排开的液体的重力的关系实验实验中的几个情景如右图所示
某同学用弹簧测力计量筒水和石块做探究浮力与物体所排开的液体的重力的关系实验实验中的几个情景如右图所示
某实验小组的同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中将圆柱体挂在弹簧测力计下当圆柱体下表面与水面相
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下列各组中不是同类项的是
下列措施哪个是为了减小压强
我国自主研制的大飞机C919试飞期间一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景已知伴飞飞机的速度比C919的大则一段时间后科研人员看到的图景可能是
若ab互为相反数cd互为倒数m的绝对值为2则+m2﹣cd的值是．
已知如图∠B=∠1AE⊥AD∠D=75°求∠2的度数．
根据你在实验室中研究二力平衡条件的实验过程你认为有哪些影响实验效果的因素你的成功之处和失误之处是什么你有无更好的实验改进方案
回顾实验和探究请将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究牛顿第一定律请填写实验报告中的空缺部分 装置图 步骤现象 让小车从斜面上高度滑下使小车在水平面上运动的案卷速度同相．观察小车在不同平面上运动的．在装置图中画出小车在木板表面惯性前进时的受力示意图． 结论方法 运动小车受阻力越小运动速度减小越进而推理出运动的物体如果不受力它将保持状态这里运用了法． 问题讨论 用上述实验的小车探究二力平衡的条件左右两盘放质量的砝码时小车保持静止．若将小车转动一个角度后松手小车会说明彼此平衡的两个力必须作用在这里运用了法． 2探究摩擦力大小的因素请填写实验报告中的空缺部分
在﹣xy2ax2+bx+ca3b3中单项式有
某校组织学生到距离学校8km的科技馆参观学生周涛因事没能赶上学校的包车于是准备在学校门口改乘出租车去科技馆出租车的收费标准如下 里程 收费元 3km以下含3km 3.00 3km以上．每增加1km 1.20 1设出租车行驶的里程数为xx≥3km付给出租车的费用为．请用含x的代数式表示 2周涛同学身上仅有10元钱乘出租车到科技馆的车费够吗请说明理由．
回顾实验和探究请将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究杠杠平衡条件请填写实验报告中的空缺部分 器材 杠杆砝码 装置图 步骤 1．调节杠杆两端的使杠杆在方向保持平衡若杠杆右边下倾则应将向调 2．在杠杆的左右分别挂上钩码挂上平衡后把支点右边的钩码重力当做动力F1支点左边钩码的重力当做阻力F2量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2把F1F2L1L2的数值填入表中． 3．改变力和力臂的数值再做两次实验． 4．根据表中的数据进行分析得出结论． 表格现象 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 8 1 4 2 2 4 4 3 3 2 2 3 2测定滑轮组的机械效率
下列各式中正确的是
单项式﹣3×102x2y2z的系数次数分别是．
B村在A村的北偏东60°那么A村在B村的
如图点P是线段AB上任意一点且CD分别为线段APBP的中点若CD=5cm则有AB=．
已知2x+52+3|y﹣2|=0则xy=．
下列关于物理概念的说法中错误的是
下列各数﹣6.1﹣||﹣﹣1﹣22﹣53﹣3×5×﹣6中负数出现的频率为
下列语句错误的有个 ①相等的角是对顶角②同位角相等③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直④连结两点的线段叫做两点间的距离⑤有理数分为正有理数和负有理数．
一个表面标有汉字的多面体的平面展开图如图所示如果你在上面乐在前面则不正确的是
如图所示让小车从斜面的A点由静止开始下滑分别测出小车到达B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度． 1金属片的作用是． 2实验时应保持斜面的倾角较小这是为了时造成的误差 3小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB=cm/s 4在测量小车到达B点的时间时如果小车过了B点才停止计时测得AB段的平均速度vAB会偏选填“大”或“小” 5根据你的实验你认为小车由静止释放斜面的倾角增大后通过相同的路程小车运动的平均速度将填“不变”“变大”或“变小”．
甲乙两车功率之比为12做功时间之比为34则做功之比为
请画出由五个正方体组成的如图所示物体的三视图．
下列说法中正确的是
以下有关误差的说法中正确的是
小明利用气球做了几个物理小实验． 1如图甲所示要使两个气球靠近应用吸管对准点选填“A”“B“或“C”沿垂直于纸面方向用力吹气． 2如图乙所示将气球皮迅速拉长后立即贴至额头上额头感觉到气球皮变热此现象说明的物理知识是． 3如图丙所示松开封气球口的夹子气球向右运动． ①使气球向右运动的力的施力物体是 ②以吸管为参照物铁架台是的 ③此现象可以说明填字母． A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的运动状态 C．气体流速越大压强越小D．内能可以转化为机械能．
甲乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知
回顾实验和探究请将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究液体内部压强规律 猜想 如图显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球由此小雨猜想液体压强也可能与深度和密度都有关．在猜想中小雨运用的是法． 然后他进行如下实验 器材 透明盛液筒水盐水． 装 置 图 方法与结论 ①比较两幅图可以得出液体压强随着深度的增加而增大 ②比较乙丙两幅图可以得出在液体内部的同一深度向各个方向的压强． ③比较两幅图可以研究液体的压强与密度的关系． 问题讨论 若给出器材泡沫塑料质量为100g的小桌200g砝码2个刻度尺要研究压力作用效果与压力大小的关系做法是分别把小桌单独桌面上压放在泡沫塑料上用测出泡沫塑料被压下的深度． 设计表格如下 2探究阿基米德原理请填写实验报告中的空缺部分
关于动能和势能的转化下列说法不正确的是
如图所示某校初三同学正在进行升旗仪式根据图片估计该旗杆高度为
将下列数填入如图所示的相应集合圈内． ﹣5+0﹣﹣2﹣|﹣2|1.5．
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探究物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积的关系 探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系不定项选择题
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