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25的因数有 ,65的因数有 .
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教案备课库《2013-2014学年新人教版五年级(下)第一次月考数学试卷(7)》真题及答案
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什么是功率因数?提高功率因数的意义是什么?提高功率因数的措施有哪些?
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65
85
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功率因数低的不良影响有哪些如何提高企业的自然功率因数
什么是功率因数提高负荷功率因数有何 意义
用表示自然数的所有因数中最大的那个奇数例如:9的因数有13910的因数有12510那么=.
提高电网的功率因数有什么意义如何提高电网的功率因数
一个质数是
有三个因数
有两个因数
有一个因数
在开关型电源中功率因数校正的基本方法有功率因数校正和功率因数校正等两种
一个质数
有一个因数
没有因数
有两个因数
有两个以上因数
什么是功率因数提高功率因数有何重要意义
在1518202540中有因数2和5有因数3.
在开关型电源中功率因数校正的基本方法有两种无源因数校正和有源因数校正有源因数校正其功率因数可接近于
65
85
99
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18的全部因数有21的全部因数有.既是18的因数又是21的因数的有.
功率因数角φ有正负之分以说明电路是感性还是容性当φ>0°时为容性功率因数 超前当φ
开关电源功率因数校正的基本方法有两种功率因数校正和功率因数校正
18的全部因数有21的全部因数有.既是18的因数又是21的因数的有.
325的因数有65的因数有.
50以内9的倍数有100以内19的倍数有.25的因数有65的因数有.既是9的因数又是12的因数.
什么是功率因数提高功率因数的意义是什么有哪些措施
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写出12的所有因数写出30以内7的所有倍数.
下面三个图形中能折成正方体的是
在01234591128这些数中是奇数是偶数是合数是质数.
由算式30÷6=5可知是的倍数是的因数.
如果X是小于5的自然数则是真分数..判断对错
一个长方体的长宽高都扩大到原来的2倍则体积扩大到原来的8倍..判断对错
一个长方体长宽高分别是8cm5cm和6cm从中截出的最大正方体的体积是.
计算下面立体图形的表面积.单位cm
食堂买回一批大米上午吃了下午吃了.一天共吃了总数的几分之几还剩几分之几
下列图形中不是由旋转形成的是
小亮和父亲10年后年龄和是65岁父亲今年的年龄恰好是小亮年龄的4倍小亮和父亲今年各多少岁
2的分数单位是它有个这样的分数单位再添上个这样的分数单位分数的值为5.
一个射击队要从2名运动员中选拔一名参加比赛在选拔赛上两人各打了10发子弹成绩如下甲9.5109.39.59.69.59.49.59.29.5乙109108.39.89.5109.88.79.9问甲乙成绩的平均数众数分别是多少
画出下面左图的另一半使它成为轴对称图形.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°.
甲乙两数的最大公因数是15最小公倍数是90甲数是45乙数是.
一个长方体的玻璃缸长9dm宽7dm高5dm水深4dm.如果投入一块棱长为5dm的正方体铁块缸里的水溢出多少升
看图计算求表面积与体积.单位厘米
有10袋食盐其中有9袋一样重另一袋是次品要略轻一点.用天平无法码至少称次一定能保证找出这袋食盐.
一个立体图形是由棱长是1厘米的小正方体拼成的这个立体图形从正面观察到的图形是从上面观察到的图形是从右侧观察到的图形是这个立体图形的表面积是平方厘米体积是立方厘米.
解方程﹣x﹦x+0.75﹦1.
下面说法正确的是
小明两天读完一本故事书第一天读了全书的第二天读了全书的几分之几
李老师买来70多个练习本奖给一些有进步的同学如果一个同学发4本正好发完.如果一个同学发6本也正好发完.你能算出李老师买了多少个练习本吗
如图所示关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客下列说法正确的是
下面的x的值中是方程3x+5=20的解是
一组数据345277789这组数据的中位数是众数是.
把化简后分数单位是
把下面每组分数先通分再按从小到大的顺序排列.和和.
画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形△A′OB′.
图形旋转后其形状大小都没有发生变化只是位置改变了.判断对错
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