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a,b是两个连续整数,若a<<b,则a,b分别是( )
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教案备课库《双休作业(五)》真题及答案
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如右图一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数且每两个相对面上的两个数的和都相等则这6个整数的和为
53
52
51
50
若两个连续整数的积是42那么这两个整数的和是
13
-13
13或-13
12或-14
两个连续正整数的平方和为61则这两个连续正整数的和是
右图一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数且每两个相对面上的两个数的和都相等则这6个整数的和为
53
52
51
50
若ab为两个连续的正整数且则a+b=.
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
如图一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数且每两个相对面上的两个数的和都相等则这6个整数的和为
53
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50
ab是两个连续整数若a<<b则ab分别是
2,3
3,2
3,4
6,8
.b是两个连续整数若<<b则b分别是
2,3
3,2
3,4
6,8
①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是非零整数③存在两个不同的非整数
在两个连续整数a和b之间且a
如图一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数且每两个相对面上的两个数的和都相等则这6个整数的和为
53
52
51
50
ab是两个连续整数若a<<b则ab分别是
2,3
3,2
3,4
6,8
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
ab是两个连续整数若a<<b则ab分别是
0.1
1.2
2.3
3.4
若两个连续整数的积是56则它们的和是
11
15
-15
±15
若两个连续整数的积是56则它们的和为
11
15
﹣15
±15
如图一个正方体的表面上分别写着连续的6个整数且每两个相对面上的两个数的和都相等则这6个整数的和为
53
52
51
50
a与b是两个连续整数若a<<b则ab分别是
6,8
3,2
2,3
3,4
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
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起重机在5s内将一个重2×104N的集装箱匀速提高2m在这个过程中起重机的拉力做了J的功它的功率是W.若起重机又将集装箱水平移动了3m此时拉力做功J.它的功率是W.
如图所示的三个滑轮中属于动滑轮的是若滑轮的自重和摩擦不计当分别沿力F1F2和F3方向匀速提起同一物体时则F1F2F3的大小关系是.
如图所示甲是放在水平桌面上的木块钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动以下说法中不正确的是
如图在ABCD中AD=2AB=4∠A=30°以点A为圆心AD的长为半径画弧交AB于点E连接CE则阴影部分的面积是
如图将一张圆形纸片⊙O沿弦AB折叠使经过圆心O则∠OAB的大小为度.
如图正方形ABCD的边长AB=4分别以点AB为圆心AB长为半径画弧两弧交于点E则的长是.
下列关于功率的说法中正确的是
如图在正六边形ABCDEF中以AB为边在形内作正方形ABMN连结MC则∠BCM=.
请按要求作图在图中画出利用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法.
如图所示用拉力F使物体竖直匀速上升下列说法正确的是
如图所示小明用两个相同的滑轮组摩擦不计分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度其中G1>G2则所用的拉力F1F2其机械效率η1η2有用功W1W2选填><或=.
请按要求作图在杠杆上的A点挂一重物在C点对杠杆施加一个最小的力使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力F的方向及其力臂l.
如图四边形ABCD是菱形∠A=60°AB=2扇形BEF的半径为2圆心角为60°则图中阴影部分的面积是.
已知弧长为2π半径为4则该弧所对圆心角=.
下列计算正确的是
小明猜想滑轮组的机械效率可能与下列因素有关猜想A.滑轮组的绕线方法B.物体的重力C.动滑轮的重力D.物体升高的高度如图所示他利用甲滑轮组做了第1-3次实验用乙滑轮组做了第4次实验用丙滑轮组做了第5次实验每个滑轮的质量相同.不计绳重和摩擦仔细分析表格数据请回答下列问题1由第12次实验可知滑轮组的机械效率与猜想无关.由第34次实验可知滑轮组的机械效率与猜想无关.选填ABC或D2由第13次实验可得出结论利用同一滑轮组工作时机械效率越高.3由第次实验得出结论使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮越重滑轮组的机械效率.
运动有快有慢我们用单位时间里通过的路程来表示运动的快慢称为速度计算公式是.做功也有快有慢我们用来表示做功的快慢计算公式是国际单位是常用单位还有.
粗细均匀长L重G的木棒横卧在水平地面上用力提起一端使木棒以另一端为支撑点慢慢竖立此过程中做功至少是
在下列四种情境中人对物体做功的是
小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率实验记录结果如下表1实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做运动此时拉力摩擦力.选填大于小于或等于2分析数据可知在斜面粗糙程度相同时斜面越陡机械效率越沿斜面的拉力越.3分析实验数据还可知道斜面的机械效率与物重.4若只增大斜面的倾斜程度用力将木块拉到同一高度拉力做的功将.选填变大变小或不变
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