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下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺,其中①处应该是
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教案备课库《2015年第二次网上阅卷适应性训练九年级 历史试卷 试题及答案》真题及答案
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制作年代标尺是历史学习的有效方法它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代某一
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象的展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象的展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中④处
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象的展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺从④处开始中国历史开始进入
夏商时期
西周时期
春秋时期
战国时期
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
商朝
东周
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代
夏朝
西周
东周
商朝
数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处
夏朝
商朝
周朝
秦朝
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制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中③处应该是
被驱使进行大规模的集体劳动一般拥有生产工具和家庭副业是农业和手工业生产部门的主要劳动者符合以上条件的是
夏商西周是以什么行业为主的社会
下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是
禹死后他的儿子启夺取了王位建立了我国历史上第一个王朝——夏朝我国开始了公天下的历史
禹死后启继承父位成为夏朝的第二代国王从此分封制代替了禅让制公天下变成了家天下错误______________________改正______________________
天子杀殉众者数百寡者数十将军大夫杀殉众者数十寡者数人所反映的社会现象是
归纳法是一种非常有效的历史学习方法以下是某同学制作的朝代更替表的一部分空框中应填的是
以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分空框中应填的是
史记·周本纪第四记载武王封尚父姜子牙于营丘日齐这反映了当时实行的制度是
夏商西周国家统治人民的手段有①分封制②军队③刑法④礼仪教化
下列内容与夏朝建立有关的是①夏朝建立于公元前2070年②禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王③夏朝是我国历史上第一个王朝④黄帝是我国历史上第一个王朝的国君
西周初年疆域空前辽阔周王为巩固对周边的统治封建亲戚以藩屏周这是下面的哪一种制度
分封制开始实施是在
西周实行分封制的目的是
为了巩固统治西周有着森严的等级制度其中等级最高的是A.诸侯B.天子C.士D.卿大夫
西周时期出现许多诸侯国它是通过哪一方式产生的
读下列材料结合所学的知识回答下列问题请回答1此图是西周什么制度的反映2西周实行此制度的目的是什么3图中第二层人从周天子手中得到了什么东西同时他们要向天子尽什么义务4西周的分封制在当时起到什么作用
关于夏商西周农业畜牧业的情况下列说法错误的是
商周时期手工业繁荣具体表现为①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件商约公元前1600年汤盘庚迁股牧野之战
商纣厚赋税以实鹿台之钱而盈巨桥之粟反映了
小说封神榜中有关炮烙之刑以酒为池悬肉为林的描写反映了统治者的极度暴虐腐朽这与哪位统治者有关
下面对西周分封制的叙述正确的有①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务④分封制使西周成为一个强盛的国家
读图分析题下图为西周等级示意图看图请回答:1此图是西周什么制度的反映2图中最高一层是什么人下面依次是什么人3图中第二层人从周天子手中得到了什么东西同时他们向天子尽什么义务4图中最底下的一层是什么人他们的处境怎么样
西周分封制的分封对象不包括
西周时期周王实行了一种新的制度这种制度是
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中③处应该是
下列关联错误的是
材料分析:封建亲戚以藩屏周——左传原文大意将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯作为保护周王室的屏障周文王所封子弟同姓甚众然后属疏远相攻击如仇诸侯更相诛伐周天子弗能禁止——史记原文大意周朝分封了许多同姓子弟为诸侯但是后代疏远了诸侯之间象仇敌一样彼此进攻就连周天子都不能禁止读了这两段材料后你认为分封制能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治你认为我们国家今天的政治制度与西周分封制有什么不同
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