首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
下列关系代数中,( )不属于传统的集合运算。
查看本题答案
包含此试题的试卷
计算机等级考试《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
关系代数的运算可分为两类传统的集合运算和专门的关系运算下面列出的操作符中哪些是属于传统的集合运算
Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ和Ⅵ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ
都是
在关系代数的传统集合运算中假定有关系R和S运算结果为W如果W中的元组属于R或者属于S则W为_____
笛卡儿积
并
差
交
在下列关系代数的操作中_________属于传统的集合运算
自然连接
投影
广义笛卡尔积
连接
在传统集合运算中假定有关系R和s运算结果为RS如果RS中的元组属于R而不属于S则RS是【5】运算的结
关系代数是关系操作语言的一种传统表示方式它以集合代数为基础它的运算对象和运算结果均为______
关系代数是关系操纵语言的一种传统表示方式它以集合代数为基础它的运算对象和运算结果均为
在传统集合运算中假定有关系R和S运算结果为RS如果RS中的元组属于R而不属于S则RS是[5]运算的结
在传统集合运算中假定有关系R和S运算结果为RS 如果RS中的元组属于R而不属于S则RS是[5]运算
对关系S和R进行集合运算产生的元组属于S中的元组但不属于R中的元组这种集合运算称为
并运算
交运算
差运算
积运算
热门试题
更多
SQL语句中的SELECT命令建立表之间联系的短语为______
对图书管理数据库查询图书表中的所有元组请对下面的SQL语句填空【14】
线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是_________
如果项目不是用应用程序向导创建的应用程序生成器只有【10】表单和报表3个选项卡可用
结构化程序设计主要强调的是______
对于图书管理数据库检索所有藏书的书名和出版单位下面SQL语句正确的是______
数据库系统的三级模式分别为【4】模式内部级模式与外部级模式
使用菜单操作方法打开一个在当前目录下已经存在的查询文件zgjk.qpr后在命令窗口生成的命令是______
假设图书管理数据库中有3个表图书.dbf读者.dbf和借阅.dbf它们的结构分别如下 图书总编号C6分类号C8书名C16出版单位C20单价N62 读者借书证号C4单位C8姓名C6性别C2职称C6地址C20 借阅借书证号C4总编号C6借书日期D8 在上述图书管理数据库中图书的主索引是总编号读者的主索引是借书证号借阅的主索引应该是【12】
下列算式正确的是_________
宏中的每个操作都有名称用户_________
关系表中的每一横行称为一个______
从字符串Sabcdefg中返回子串Bcd的正确表达式是_________
软件需求分析一般应确定的是用户对软件的______
第33~35是基于下述描述______设有图书管理数据库图书总编号C6分类号C8书名C16作者C6出版单位C20单价N62读者借书证号C4单位C8姓名C6性别C2职称C6地址C20借阅借书证号C4总编号C6借书日期D8对于图书管理数据库检索藏书中比高等教育出版社的所有图书的书价更高的书下面SQL语句正确的是______SELECT*FROM图书WHERE单价>ALL
数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型数据流图由一些特定的图符构成下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是______
对于图书管理数据库查询读者孙慨然的情况下面SQL语句正确的是______SELECT*FROM读者______
结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下逐步求精【2】和限制使用goto语句
如果需要在Myform=CreateObjectForm所创建的表单对象Myform中添加command1按钮对象应当使用命令______
项目管理器中的文本文件组件包含在______选项卡中
设X=ABCY=ABCD则下列表达式中值为.T.的是______
在VisualFoxPro中进行参照完整性设置时要想设置成当更改父表中的主关键字段或候选关键字段时自动更改所有相关子表记录中的对应值应选择______
软件设计包括软件的结构数据接口和过程设计其中软件的过程设计是指_________
可以链接或嵌入OLE对象的字段类型是______
VBA数据类型符号&表示的数据类型是_________
下列命令执行后的结果是【6】 STORE-100TOX SIGNX*SQRTABSX
命令DIMEarray55执行后array33的值为______
在SQL语句中空值用【8】表示
在SQL的计算查询中用于求平均值的函数是______
设有变量pi=3.1415926执行命令ROUNDpi3的显示结果为______
热门题库
更多
软件测试工程师
计算机等级考试
法宣在线考试
司法卷一
司法卷二
司法卷三
司法卷四
企业法律顾问资格考试
“十三五”规划继续教育
潜力激活与创造力开发继续教育
创新创业能力继续教育
科研方法与论文写作继续教育
全面深化改革实现文明发展
提高自身绩效路径与方法
互联网监管与网络道德建设
“互联网+”和电子商务继续教育