下面是中国传统哲学中有关知行关系的材料：材料1 “生而知之者，上也”、“良知良能”、“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。” 材料2 “行高于知”、“不闻不若闻之，闻之不若见之。见...

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希腊建筑有美的比例，中国建筑有理性哲学古希腊崇尚人体美，中国传统是自然美建筑的比例有合乎材料特性的关系文化不同，审美的特性不同

天人关系理气关系形神关系心物关系

儒家 yī sī lán jiāo 道家墨家

孔子提出“生而知之” 孟子说：“不虑而知” 老子说：“不行而知” 王阳明提出“认知为行”、“知即是行”、“知行合一”

因知以进行知难行易强调行是知行统一的基础知行并进推动认识不断发展

生而知之（孔子）不虑而知（孟子）不行而知（老子）不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也（荀子）

荀子程颐王阳明王夫之

生而知之（孔子）不虑而知（孟子）不行而知（老子 ) 不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也（苟子）

古希腊崇尚人体美，中国传统是自然美建筑的比例有合乎材料特性的关系希腊建筑有美的比例，中国建筑有理的哲学文化不同，审美的标准不同

名实关系理气关系形神关系心物关系

古希腊崇尚人体美，中国传统是自然美建筑的比例有合乎材料特性的关系希腊建筑有"美"的比例，中国建筑有"理"的哲学文化不同，审美标准不同

有历史的局限性是马克思主义认识论中国化的中介因素对于理解实践和认识的关系有参考价值对于今天的道德建设有启发与借鉴意义

生而知之（孔子）不虑而知（孟子）不行而知（老子）不登高山，不知山之高也，不临深溪，不知地之厚也（荀子）