关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）

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传播健康信息是健康教育的主要措施健康教育以调查研究为前提健康教育以改善对象的健康相关行为为目标健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程

健康教育的对象是社区人群健康教育的目标是促进社区健康政府的行政措施必须先行是有组织、有计划、有评价的过程目的是提高群体的健康水平

who是指对象 Bwhat是指实现什么变化 when是指在多长期限内实现这种变化 How much是指有多少对象发生行为变化

健康教育的工作目标是行为改变健康教育的工作重点是传播健康知识健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学健康教育与卫生宣传有着重要区别

who是指对象 what是指实现什么变化 when是指在多长期限内实现这种变化 Howmuch是指有多少对象发生行为变化

确定健康教育计划的合理性确定健康教育计划的先进性确定健康教育计划的执行情况确定健康教育预期目标的持续性纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育

国家或地方的健康目标中，应包括口腔保健项目口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分应发挥领导部门的主导作用口腔健康教育应因地制宜口腔健康教育材料应内容准确、知识性强

Who是指对象 What是指实现什么变化 When是指在多长期限内实现这种变化 How much是指有多少对象发生行为变化 Where是指在什么范围内实现这种变化

who是指对象 what是指实现什么变化 when是指在多长期限内实现这种变化 How much是指有多少对象发生行为变化

Who是指对谁 What是指实现什么变化 When是指在多长期限内实现这种变化 Howmuch是指有多少对象发生行为变化 Howtomeasureit是指如何测量该变化

评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现总结评价可以全面反映健康教育程序的成败

健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务健康教育已初步形成了理论和方法体系健康教育是简单的、单一方向的信息传播健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

国家或地方的健康目标中，应包括口腔保健项目口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分应发挥领导部门的主导作用每项口腔卫生保健服务应包括口腔健康教育口腔健康教育信息应强调准确和严谨

确定健康教育预期目标的持续性确定健康教育计划的合理性确定健康教育计划的执行情况确定健康教育计划的先进性纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育