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探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应． 查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2...
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教案备课库《人教新版九年级（上）中考题同步试卷：6.2 二氧化碳制取的研究（01）》真题及答案
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器a的名称a2实验室制
我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的利用下图装置可进行喷泉实验.按图l进行实验的步骤是:首先
某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体制备Na2CO3溶液为了防止通入的CO2气体过量
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是图1图2图3图4
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
小红同学在实验室制取O2采用了实验室制取CO2的装置她选用的实验药品是二氧化锰和实验中小红用排水法收
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
绿色化学实验已走进课堂下列做法符合绿色化学的是图1图2图3图4①实验室收集氨气采用图1所示装置②实验
②③④
①②③
①②④
①③④
某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验1O2和CO
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
请据图回答下列问题某实验小组利用植物光合测定装置进行实验如图1以CO2分析仪测定CO2的吸收量和释放
今天是实验室的开放日实验室提供了以下装置现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动①若用氯酸钾
实验室按下图所示装置制取CO2并检验CO2的性质.试回答以下问题1实验室用装置A.来制取CO2常用的
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
化学是一门以实验为基础的科学请根据下列仪器和实验装置回答有关问题1仪器②的名称是2用①②③组合可制备
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
某班同学在实验室选用下图装置进行CO2的制取和验证性质的分组实验1实验室制取和收集CO2应该选择装置
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
根据下面的实验装置图回答下列问题装置用大写字母填空1实验室制取氧气时应选用的发生装置是实验室制取CO
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选
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因式分解2a2﹣8a+8=．
1300000000用科学记数法表示正确的是
在海岸A处发现北偏东45°方向距离A处20海里的B处有一艘走私船在A处北偏西75°方向距离A处20海里的C处的缉私船奉命以10海里/小时的速度追截走私船．同时走私船正以10海里/小时的速度从B处向北偏东15°方向逃窜问缉私船沿什么方向能最快追上走私船最少要花多少时间
为了让攀枝花的生态环境越来越好你认为下列做法正确的是 ①大量焚烧生活垃圾②全面关停化工企业③减少使用一次性塑料袋 ④改进汽车尾气净化技术⑤任意排放工厂废水⑥提倡植树造林．
下列做法中不利于保护和改善环境的是
下列做法有利于保护环境的是
如图P为平行四边形ABCD的边AD上的一点EF分别为PBPC的中点△PEF△PDC△PAB的面积分别为SS1S2．若S=3则S1+S2的值为
用电流表测电流时电流表应该选填“串联”或“并联”在电路中．如图1所示电路电键闭合后电流表测量的是通过的电流在“探究杠杆平衡条件”的实验中杠杆两端的螺母的作用是．如图2所示在已经调节平衡的杠杆上的A点悬挂钩码后可以用弹簧测力计在点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡选填“A”“B”“C”“D”“E”．
如图所示分别用滑轮AB匀速提升重物其中滑选填“A”或“B”相当于省力杠杆．用滑轮B匀速提起质量为100千克的物体不计摩擦和滑轮重力力F2的大小为牛物体上升的过程中它的重力势能选填“增大”“不变”或“减小”．
请在如图所示的电路中用笔画线代替导线连接电路要求添两根导线闭合电键S后当滑片P向左移动时电流表示数增大电压表示数增大．
下列不利于“建设幸福新枣庄提高空气质量”的做法是
在▭ABCD中对角线AC=4BD=6P是线段BD上一动点过P作EF∥AC与▱ABCD的两边分别交于EF．设BP=xEF=y则反映y与x之间关系的图象是
如图所示均匀正方体甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上它们的底面积分别为2SS．已知正方体甲的质量为2千克乙容器中盛有0.3米高的水．求 ①若甲的体积为1×10﹣3米3求甲的密度 ②求距乙容器底部0.1米处水的压强 ③现有物体AB其密度体积的关系如下表所示请将它们分别放置在正方体甲上或浸没在乙容器的水中水不溢出使甲对地面压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量的比值最小求这个最小比值． 物体 密度 体积 A 3ρ水 2V B 2ρ水 V
函数中自变量x的取值范围是
“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是
地铁已经成为人们出行搭乘的重要交通工具当地铁列车启动时以乘客为参照物地铁列车是的．列车加速过程中列车的动能惯性后两格选填“增大”“不变”或“减小”．
下列做法不利于减轻环境污染的是
雾霾天气与空气中PM2.5超标有关PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施不能减少PM2.5污染的是
要制作一个圆锥模型其侧面是由一个半径为3cm圆心角为150°的扇形纸板制成的那么这个圆锥模型的侧面积为cm2．
已知一组数据1a367它的平均数是4这组数据的中位数是．
某导体两端的电压为12伏时10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库求 ①通过该导体的电流 ②电流通过该导体所做的功．
若A1aB﹣2b两点均在函数y=﹣的图象上则a与b的大小关系为
雾霾是由大量烟雾灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象．下列做法有利于减少雾霾产生的是
如图在菱形纸片ABCD中∠A=60°将纸片折叠点AD分别落在点A′D′处且A′D′经过点BEF为折痕当D′F⊥CD时的值为
如图所示电路电源电压保持不变电键S闭合电路正常工作． 1若用一根导线连接ABCD四点中的两点则连接两点会造成电路中一个电表示数变为零． 2电路正常工作了一段时间后电路中灯L电阻R发生了故障若造成电路中只有一个电表有示数则可能是电表有示数．可能的故障是写出所有可能故障． 若造成电路中只有一个电表无示数则可能是无示数．
2014年“6•5”世界环境日中国主题是“向污染宣战”．下列做法能引起环境污染的是
萧山区教育局为了丰富初中学生的大课间活动要求各学校开展形式多样的阳光体育活动．教育局就“学生体育活动兴趣爱好”的问题随机调查了本区的部分初中生并根据调查结果绘制成如图图表 1请将图中空缺部分补充完整 2请计算出教育局共随机调查了本区多少名初中生并计算出这些学生中参加跳长绳人数所在扇形的圆心角的度数 3若全区共有12000名初中生请你估算出参加踢毽子的学生人数．
小李和小王两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯标有“2.5V”字样额定功率在0.6瓦～1瓦之间电源由若干节新干电池组成其余实验器材均相同． 1小王连接电路闭合电键移动变阻器的滑片小灯始终无法正常发光．小王在查找电路故障时发现电流表示数变化范围为0.06安～0.2安电压表示数变化范围为0～1.2伏．他实验中存在的问题有①②． 2小李正确连接电路闭合电键移动变阻器的滑片电压表的示数选填“变大”或“变小”当变阻器的滑片恰好在中点上小灯正常发光小灯的额定功率为瓦电源电压为伏．
今年年初我国许多地区频繁出现雾霾天气PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一下列做法不会增加空气中的PM2.5的是
如图AB∥CDAD和BC相交于点O∠A=25°∠COD=80°则∠C=
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