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x=　　时，分式的值为﹣1．

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教案备课库《2007年上海市宝山区中考数学一模试卷》真题及答案点击查看

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对于分式当x=时分式无意义当x=时分式值为零.

已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围

当x时分式的值为正数当x时分式的值为﹣1．

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义

有一个分式三位同学分别说出了它的一些特点甲分式的值不可能为0乙分式有意义时x的取值范围是x≠±1丙当

当x时分式有意义;当x值为时分式的值为1.

判断下列各分式中x取什么值时分式的值为0x取什么值时分式无意义.

有一个分式三位同学分别说出了它的一些特点甲分式的值不可能为0乙分式有意义时x的取值范围是x≠±1丙

已知分式:当x=_时分式没有意义当x=_______时分式的值为0当x=－2时分式的值为______

分式中当x=-a时下列结论正确的是

分式的值为零；分式无意义若a≠-

时，分式的值为零；若a≠

时，分式的值为零

当x时分式的值为0当x时分式有意义

下列关于分式的判断错误的是A.当x=0时分式的值为0B.当x≠-3时分式有意义C.无论x为何值分式的

下列关于分式的各种说法中错误的是

当x=0时，分式没有意义当x＞-2时，分式的值为负数当x＜-2时，分式的值为正数当x=-2时，分式的值为0

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

.当x=时分式的值比分式的值大1.

关于分式有下列说法错误的有个1当x取1时这个分式有意义则a≠32当x=5时分式的值一定为零3若这个分

0 1 2 3

当x＝1时分式无意义当x＝2时分式的值为0则a＋b＝__

已知x=-2时分式无意义x=4时此分式值为0则a+b=_______________.

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