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解一元二次方程x2+2x﹣3=0时,可转化为解两个一元一次方程,请写出其中的一个一元一次方程 .
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教案备课库《2015年浙江省丽水市中考数学试卷》真题及答案
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一元二次方程x+62=16可转化为两个一元一次方程其中一个一元一次方程是x+6=4则另一个一元一次
x﹣6=﹣4
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x+6=4
x+6=﹣4
一元二次方程x+62=16可转化为两个一元一次方程其中一个一元一次方程是x+6=4则另一个一元一次方
x﹣6=﹣4
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x+6=﹣4
打开考生文件夹下的DB数据库完成如下简单应用编写一个名为FOUR.PRG的程序根据表TABA中所有记
解一元二次方程时可转化为解两个一元一次方程请写出其中的一个一元一次方程_________.
一元二次方程xx﹣1=x的解是.
解一元二次方程2x+52x-5=0时可先转化为两个一元一次方程和而求得方程的解是.
已知关于的一元二次方程x2+kx3=01求证不论k为何实数方程总有两个不相等的实数根2当k=2时用配
解一元二次方程x2+2x-3=0时可转化为解两个一元一次方程请写出其中的一个一元一次方程.
一元二次方程x+62=5可转化为两个一次方程其中一个一次方程是x+6=则另一个一次方程是______
一元二次方程x-1x-2=0可化为两个一次方程为_______和_______方程的根是______
解一元二次方程x2+2x﹣3=0时可转化为解两个一元一次方程请写出其中的一个一元一次方程.
已知关于x的方程k2-9x2+k+3x=0.1当k为何值时此方程是一元一次方程2当k为何值时此方程是
一元二次方程x+62=16可转化为两个一元一次方程其中一个一元一次方程是x+6=4则另一个一元一次
x﹣6=﹣4
x﹣6=4
x+6=4
x+6=﹣4
一元二次方程x+62=5可转化为两个一次方程其中一个方程是x+6=则另一个一次方程是________
一元二次方程xx﹣7=0的解是.
解一元二次方程时可转化为解两个一元一次方程请写出其中的一个一元一次方程_________.
将一元二次方程3xx-1=2x+2+8转化为一元二次方程的一般形式是
解一元二次方程时可转化为两个一元一次方程请写出其中的一个一元一次方程
阅读材料各类方程的解法求解一元一次方程根据等式的基本性质把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组
一元二次方程xx+3=x的解是.
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如图在等边△ABC内有一点DAD=5BD=6CD=4将△ABD绕A点逆时针旋转使AB与AC重合点D旋转至点E则∠CDE的正切值为.
如图ACB是⊙O上三点若∠AOC=40°则∠ABC的度数是
如图AB是⊙O的直径CD与⊙O相切于点C与AB的延长线交于点DDE⊥AD且与AC的延长线交于点E. 1求证DC=DE 2若tan∠CAB=AB=3求BD的长.
函数y=x﹣2的图象不经过
如图AC是矩形ABCD的对角线AB=2BC=2点EF分别是线段ABAD上的点连接CECF.当∠BCE=∠ACF且CE=CF时AE+AF=.
已知如图BFCD在同一条直线上∠ACB=∠EFDBF=CDAC=EF.求证AB∥ED.
解分式方程+=1.
先化简再求值+÷其中a满足a2﹣4a﹣1=0.
如图所示的几何体的主视图是
下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成图①中有2个黑色正方形图②中有5个黑色正方形图③中有8个黑色正方形图④中有11个黑色正方形…依次规律图⑩中黑色正方形的个数是
﹣3的绝对值是
的倒数等于
如图在边长为4的正方形ABCD中先以点A为圆心AD的长为半径画弧再以AB边的中点为圆心AB长的一半为半径画弧则两弧之间的阴影部分面积是结果保留π.
如图是轰炸机机群的一个飞行队形如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A﹣21和B﹣2﹣3那么第一架轰炸机C的平面坐标是.
如图某幢大楼顶部有一块广告牌CD甲乙两人分别在相距10米的AB两处测得点D和点C的仰角分别为30°和45°且ABE三点在一条直线上若BE=26米求这块广告牌的高度.精确到0.1米≈1.732.
解二元一次方程组.
已知一元二次方程2x2﹣5x+3=0则该方程根的情况是
如图抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于AB两点点A在点B的左边与y轴交于点C点D和点C关于抛物线的对称轴对称直线AD与y轴交于点E. 1求直线AD的解析式 2如图1直线AD上方的抛物线上有一点F过点F作FG⊥AD于点G作FH平行于x轴交直线AD于点H求△FGH周长的最大值 3点M是抛物线的顶点点P是y轴上一点点Q是坐标平面内一点以AMPQ为顶点的四边形是以AM为边的矩形.若点T和点Q关于AM所在直线对称求点T的坐标.
如图AB∥CD∠CDE=119°GF交∠DEB的平分线EF于点F∠AGF=130°则∠F=.
近年来校园安全问题引起了社会的极大关注为了让学生了解安全知识增强安全意识某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩取整数情况从中抽取了部分学生的成绩为一个样本绘制了如下不完整统计图表说明A级90分﹣100分B级75分﹣89分C级60分﹣74分D级60分以下. 类别 频数 人数 频率 A 49 0.49 B 36 0.36 C m 0.1 D 5 n 请结合统计图表中提供的信息解答下列问题 1统计表中m=n=并把条形统计图补充完整. 2本次竞赛的中位数落在级 3若该校共有2000名学生请你用此样本估计安全知识竞赛中A级和B级的学生共有多少人
挑游戏棒是一种好玩的游戏游戏规则当一根棒条没有被其它棒条压着时就可以把它往上拿走.如图中按照这一规则第1次应拿走⑨号棒第2次应拿走⑤号棒…则第6次应拿走
某校七年级1班班主任对本班学生进行了“我最喜欢的课外活动”的调查并将调查结果分为书法和绘画类记为A音乐类记为B球类记为C其它类记为D.根据调查结果发现该班每个学生都进行了登记且每人只登记了一种自己最喜欢的课外活动.班主任根据调查情况把学生进行了归类并制作了如下两幅统计图.请你结合图中所给信息解答下列问题 1七年级1班学生总人数为人扇形统计图中D类所对应扇形的圆心角为度请补全条形统计图 2学校将举行书法和绘画比赛每班需派两名学生参加A类4名学生中有两名学生擅长书法另两名学生擅长绘画.班主任现从A类4名学生中随机抽取两名学生参加比赛请你用列表或画树状图的方法求出抽到的两名学生恰好是一名擅长书法另一名擅长绘画的概率.
阳泉同学参加周末社会实践活动到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数 32394555605460285641 51364446405337474546 1前10株西红柿秧上小西红柿个数的平均数是中位数是众数是 2若对这20个数按组距为8进行分组请补全频数分布表及频数分布直方图 个数分组 28≤x<36 36≤x<44 44≤x<52 52≤x<60 60≤x<68 频数 2 2 3通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势.
已知抛物线y=﹣x2﹣2x+aa≠0与y轴相交于A点顶点为M直线y=x﹣a分别与x轴y轴相交于BC两点并且与直线MA相交于N点. 1若直线BC和抛物线有两个不同交点求a的取值范围并用a表示交点MA的坐标 2将△NAC沿着y轴翻转若点N的对称点P恰好落在抛物线上AP与抛物线的对称轴相交于点D连接CD求a的值及△PCD的面积 3在抛物线y=﹣x2﹣2x+aa>0上是否存在点P使得以PACN为顶点的四边形是平行四边形若存在求出点P的坐标若不存在请说明理由.
实验室里水平桌面上有甲乙丙三个圆柱形容器容器足够高底面半径之比为121用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通即管子底端离容器底5cm.现三个容器中只有甲中有水水位高1cm如图所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水开始注水1分钟乙的水位上升cm则开始注入分钟的水量后甲与乙的水位高度之差是0.5cm.
使式子成立的x的取值范围是.
边长为2的正三角形的面积是.
小李从如图所示的二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象中观察得出了下面四条信息①b2﹣4ac>0②c>1③ab>0④a﹣b+c<0.你认为其中正确的有
反比函数的图象经过点3﹣1则k的值为.
在下图中每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成照此规律第n个图案中共有个小正方形.
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