有些老教师从没学过教育心理学课同样上得很好可见学不学这门课没多大关系-X题卡

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教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学的核心研究内容是教师教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

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老康是心理学家老康不是心理学家老康可能是心理学家老康是去进修的心理学家

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有些老教师从没学过教育心理学，课同样上得很好，可见学不学这门课没多大关系。