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若y=有意义，则x的取值范围是　　．

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教案备课库《八年级数学二次根式（1）2017.9.18》真题及答案点击查看

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若y=有意义则x的取值范围是

x≠4 x≤4 x≥4 x＜4

若式子有意义则x的取值范围是

若y=有意义则x的取值范围是

x≠4 x≤4 x≥4 x＜4

若有意义则x的取值范围是.

若分式有意义则x的取值范围是__________________.

当实数x的取值使得有意义时函数y=x+1中y的取值范围是

y≥﹣3 y≥﹣1 y＞﹣1 y≤﹣3

若有意义则x的取值范围是_______

若x-30-2x+2-2有意义则x的取值范围是

若有意义则x的取值范围是____________.

若在实数范围内有意义则x的取值范围是

若式子有意义则实数x的取值范围是

若式子有意义则x的取值范围是_________.

若有意义则x的取值范围

函数y=有意义则自变量x的取值范围是_______.

若有意义则x的取值范围是_______

若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.

当实数x的取值使得有意义时函数y=4x+1中y的取值范围是

y≥-7 y≥9 y>9 y≤9

若在实数范围内有意义则x的取值范围是.

若代数式有意义则x的取值范围是____________.

若有意义则x的取值范围是

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