首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面文言文，完成下列各题。 孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。” 遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语邦人奉觞再拜曰使吾君固寿金玉之贱人民是宝桓公曰
阅读下面的文言文完成下面试题孔奋字君鱼扶风茂陵人也曾祖霸元帝时为侍中奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
阅读下面的文言文完成后面题目孔奋字君鱼扶风茂陵人也奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门人曰吾已从君鱼受道
1.阅读第I.卷文言文后你认为文章写了小石潭哪些主要特征2.把第I.卷文言文阅读材料中画横线的句子翻
阅读下面的文言文完成文后各题孔奋字君鱼扶风茂陵人也曾祖霸元帝时为侍中奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门
阅读文言文回答问题秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小
阅读文言文完成各题1用斜线／给下面文言文中的画线部分断句限6处6分孟子曰尧以不得舜为己忧舜以不得禹为
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面的文言文完成下列各题涸辙之鲋庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺我将得邑金将贷子三百金可乎庄周
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1君条利弊上巡抚张公公览而击节曰此真读书人〔3
阅读下面一段文言文完成1—6题孔奋字君鱼扶风茂陵人也奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门人曰吾已从君鱼受
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
课内文言文阅读与探究唐雎不辱使命节选秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人!安陵君
阅读下面的文言文完成后面题目共12分孔奋字君鱼扶风茂陵人也曾祖霸元帝时为侍中奋少从刘歆受春秋左氏传歆
孔奋字君鱼扶风茂陵人也奋少从刘歆受春秋左氏传歆称之谓门人曰吾已从君鱼受道矣遭王莽乱奋与老母幼弟避兵河
热门试题
更多
阅读下文完成文后各题刘行本沛人也行本起家武陵国常侍寓居京兆之新丰每以诵读为事精力忘疲虽衣食乏绝晏如也性刚烈有不可夺之志高祖为丞相尉迥作乱进攻怀州行本率吏民拒之拜仪同赐爵文安县子及践祚征拜谏议大夫未几迁黄门侍郎上尝怒一郎于殿前笞之行本进日此人素清其过又小愿陛下少宽假之上不顾行本于是正当上前日陛下不以臣不肖置臣左右臣言若是陛下安得不听臣言若非当致之于理以明国法岂得轻臣而不顾也！臣所言非私因置笏于地而退上敛容谢之遂原所笞者雍州别驾元肇言于上曰有一州吏受人馈钱三百文依律合杖一百然臣下车之始与其为约此吏故违请加徒一年行本驳之曰律令之行并发明诏与民约束今肇乃敢重其教命轻忽宪章欲申己言之必行忘朝廷之大信亏法取威非人臣之理上嘉之赐绢百匹在职数年拜太子左庶子时左卫率长史夏侯福为太子所昵尝于阁内与太子戏福大笑声闻于外行本时在阁下闻之待其出行本数之曰殿下宽容赐汝颜色汝何物小人敢为亵慢！因付执法者治之数日太子为福致请乃释之太子尝得良马令福乘而观之太子甚悦因欲令行本复乘之行本不从正色而进曰至尊置臣于庶子之位者欲令辅导殿下以正道非为殿下作弄臣也太子惭而止复以本官领大兴令权贵惮其方直无敢至门者由是请托路绝法令清简吏民怀之未几卒官上甚伤惜之及太子废上曰嗟乎！若使刘行本在勇当不及于此选自隋书卷六二有删节对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.虽衣食乏绝晏如也晏如安然平静B.性刚烈有不可夺之志夺使之改变C.愿陛不少宽假之宽假宽容宽纵D.待其出行本数之曰数计算查点下列各组句子中全都表明刘行本敢于直言的一组是①行本率吏民拒之②行本于是正当上前曰③岂得轻臣而不顾也④数日太子为福致请乃释之⑤至尊非为殿下作弄臣也⑥若使刘行本在勇当不及于引A.②③④B.②③⑤C.①②⑥D.①②⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.刘行本读书刻苦聚精会神不知疲倦虽然穿衣吃饭都有缺乏的时候也不能干扰他读书B.当高祖在殿前责打一位郎中时刘行本进行了劝阻皇帝马上就听从了刘行本的意见C.夏侯福与太子在阁内嬉戏被刘行本听到刘行本将他交付执法者治罪D.后来当太子被废弃时高祖认为如果刘行本还在人世的话太子就不会落到如此地步
阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分黄权字公衡巴西阆中人也少为郡吏州牧刘璋召为主簿时别驾张松建议宜迎先主使伐张鲁权谏曰左将军有骁名今请到欲以部曲遇之则不满其心欲以宾客札待则一国不容二君若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清璋不听竞遣使迎先生出权为广汉长及先主袭取益州将帅分下郡县郡县风景附权闭城坚守须刘璋稽服乃诣降先主先主假权偏将军及曹公破张鲁鲁走入巴中权进曰若失汉中则三巴不振此为割蜀之股臂也于是先主以权为护军率诸将迎鲁鲁已还南郑北降曹公然卒破杜漫朴胡杀夏候渊据汉中皆权本谋也先主为汉中王犹领益州牧以权为治中从事及称尊号将东伐吴权谏曰吴人悍战又水军顺流进易退难臣请为先驱以当寇陛下宜为后镇先主不从以权为镇北将军督江北军以防魏师先主自在江南及吴将军陆逊乘流断围南军败绩先主引退而道隔绝权不得还故率将所领降于魏有司执法白收权妻子先主曰孤负黄权权不负孤也待之如初魏文帝谓权曰君舍逆效顺欲追从陈韩邪?权对曰臣过受刘主殊遇降吴不可还蜀无路是以归命且败军之将免死为幸何古人之可慕也!文帝善之拜为镇南将军封育阳候加侍中使之陪乘蜀降人或云诛权妻子权知其虚言未便发丧后得审问果如所言及先主薨问至魏群臣咸贺而权独否文帝察权有局量欲试惊之遣左右诏权末至之间累催相属马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若后领益州刺史徙占河南大将军司马宣王深器之问权曰蜀中有卿辈几人?权笑而答曰不图明公见顾之重也!宣王与诸葛亮书曰黄公衡快士也每坐起叹述足下不去口实景初三年蜀延熙二年权迁车骑将军仪同三司明年卒谥曰景候子邕嗣邕无子绝权留蜀子祟为尚书郎随卫将军诸葛瞻拒邓艾到涪县瞻盘桓未近祟屡劝瞻宜速行据险无令敌得入平地瞻犹与未纳祟至于流涕会艾长驱而前.瞻却战绵竹.祟帅厉军士期于必死临阵见杀选自三国志对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.郡县风景附景同影像影子一样B.然卒破杜澧朴胡卒结果最后C.后得审问审审讯D.累催相属属接连下列两组句子中加点词意义和用法相同的是A.欲以部曲遇之则不满其心不赂者以赂者丧B.乃诣降先主乃悉发国中兵深入击秦C.何古人之可慕也以其求思之深而无不在也D.权笑而答曰顺风而呼声非加疾也下列叙述符合原文意思的一项是A.黄权曾经进谏刘璋不要迎接刘备人蜀但刘璋没有采纳他的意见还是让他去把刘备迎了进来B.先主刘备袭取益州后别人纷纷投降黄权却坚守不降等到刘璋臣服于先主之后才投降于是先主让他做了个代理偏将军C.黄权降魏后有人说刘备杀了黄权的妻子儿女但黄权知道刘备不敢所以没有为家人举丧D.文章写到黄权的儿子黄崇率部誓死抗敌英勇牺牲与反复变节投降的黄权形成对比可见作者对黄权的为人暗含讽刺和鄙弃把文中画横线的句子翻译成现代汉语1若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清2会艾长驱而前瞻却战绵竹祟帅厉军士期于必死临阵见杀
阅读下文完成文后各题徐勉字修仁东海郯人也勉幼孤贫早励清节年六岁属霖雨家人祈霁率尔为文见称耆宿及长好学宗人孝嗣见之叹曰此所谓人中之骐骥必能致千里年十八召为国子生使下帷专学精力无怠同时侪辈肃而敬之祭酒王俭每见常目送之曰此子非常器也每称有宰辅之量射策甲科起家王国侍郎补太学博士时每有议定勉理证明允莫能贬夺同官成取则焉初与长沙宣武王游梁武帝深器赏之及帝即位拜中书侍郎进领中书通事舍人直内省自掌枢宪多所纠举时论以为称职天监三年除给事黄门侍郎尚书吏部郎参掌大选迁侍中时师方侵魏候驿填委勉参掌军书劬劳夙夜动经数旬乃一还家群犬惊吠勉叹曰吾忧国忘家乃至于此六年除给事中五兵尚书迁吏部尚书勉居选官彝伦有序既闲尺牍兼善辞令虽文案填积坐客充满应对如流手不停笔尝与门人夜集客有虞皓求詹事五官勉正色答云含夕止可谈风月不宜应公事最时人服其无私又除尚书仆射中卫将军勉以旧恩继升重位尽心奉上知无不为寻加中书令勉以疾求解内任诏不许患脚转剧九阙朝觐固求陈解诏许疾差还省勉虽居显职不营产业家无畜积奉禄分赡亲族之贫乏者门人故旧或从容致言勉乃答曰人遗子孙以财我遗之清白子孙才也则自致辎軿如不才终为他有及卒帝闻而流涕选自南史??徐勉传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.莫能贬夺夺改变B.尝与门人夜集集举行宴会C.患脚转剧久阙朝觐阙宫殿D.及卒帝闻而流涕涕眼泪以下六句话分别编为四组全都表现徐勉清节的一组是①下帷专学精力无怠②自掌枢宪多所纠举③劬劳夙夜动经数旬乃一还家④应对如流手不停笔⑤今夕止可谈风月不宜及公事⑥虽居显职不营产业家无畜积A.①②④B.③⑤⑥C.①②⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.徐勉虽然幼年丧父家境贫寒但在求学期间不仅受到族人人中之骐骥的赞扬而且受到官员有宰辅之量的称誉B.粱武帝非常赏识徐勉把他提拔到重要的位置徐勉则知恩图报对梁武帝尽心尽责忠于职守甚至忧国忘家C.徐勉因病多次请求卸任粱武帝先是不允许后来允许了但要他病愈后再还省任职这足以看出梁武帝对徐勉的器重与宽容D.面对门客和老友的进言徐勉对遗产有着自己的看法清白重于财产子孙有才自能获财无才财终将为他人所有把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1祭酒王俭每见常目送之曰此子非常器也每称有宰辅之量译文2勉虽居显职不营产业家无畜积奉禄分赡亲族之贫乏者译文
阅读下文完成文后各题武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武剑斩虞常已律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此！苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽复欲见我尚可得乎武骂律曰汝为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以汝为见且单于信汝使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归初武与李陵俱为侍中武使匈奴明年陵降不敢求武久之单于使陵至海上为武置酒设乐因谓武曰单于闻陵与子卿素厚故使陵来说足下虚心欲相待终不得归汉空自苦亡人之地信义安所见乎前长君为奉车从至雍棫阳宫扶辇下除触柱折辕劾大不敬伏剑自刎赐钱二百万以葬孺卿从祠河东后土宦骑与黄门驸马争船推堕驸马河中溺死宦骑亡诏使孺卿逐捕不得惶恐饮药而死来时太夫人已不幸陵送葬至阳陵子卿妇年少闻已更嫁矣独有女弟二人两女一男今复十余年存亡不可知人生如朝露何久自苦如此！陵始降时忽忽如狂自痛负汉加以老母系保宫子卿不欲降何以过陵且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家安危不可知子卿尚复谁为乎愿听陵计勿复有云武曰武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近常愿肝脑涂地今得杀身自效虽蒙斧钺汤镬诚甘乐之臣事君犹子事父也子为父死亡所恨愿勿复再言！节选自汉书??苏武传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.单于使使晓武会论虞常论评论B.空以身膏草野膏使肥沃C.从至雍棫阳宫扶辇下除除殿阶D.自痛负汉加以老母系保宫系关押下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.君因我降与君为兄弟B.何以汝为见因宾客至蔺相如门谢罪吾羞不忍为之下C.数日不死匈奴以为神D.皆为陛下所成就拜为上卿以勇气闻于诸侯所居之官辄积年不徙下列各句对文段内容的解说不正确的—项是A.卫律李陵的劝降方式不同一是他们与苏武关系不同二是他们的修养与作为不同苏武的回答在措辞和态度上也就不同B.匈奴明白了威权富贵无法征服苏武便想到用摧毁肉体的方式来征服其意志苏武的__也由以前的求死而变成以后的求生C.李陵劝降苏武时曾说到汉武帝的刻薄寡恩苏武明知如此还是一心守节归汉这说明他们两人的精神境界是高下分明的D.为表现苏武的民族气节文中写了三个叛徒与苏武形成鲜明对比一个是校尉虞常一个是原汉将卫律一个是李广之孙李陵
阅读下面文言文回答问题宗泽字汝霖婺州义乌人泽自幼豪爽有大志登元祐六年进士第廷对极陈时弊考官恶直置末甲调大名馆陶尉吕惠卿师鄜延檄泽与邑令视河埽①檄至泽适丧长子奉檄遽行惠卿闻之曰可谓国尔忘家者适朝廷大开御河时方隆冬役夫僵仆于道中使督之急泽曰浚河细事乃上书其帅曰时方凝寒徒苦民而功未易集少需之至初春可不扰而办卒用其言上闻从之惠卿辟为属辞靖康元年中丞陈过庭等列荐假宗正少卿充和议使泽曰是行不生还矣或问之泽曰敌能悔过退师固善否则安能屈节北庭以辱君命乎议者谓泽刚方不屈恐害和议上不遣命知磁州时太原失守官两河者率讬故不行泽曰食禄而避难不可也即日单骑就道从羸卒十余人泽至缮城壁浚隍池治器械募义勇始为固守不移之计上嘉之除河北义兵都总管金人破真定引兵南取庆源自李固渡渡河恐泽兵蹑其后遣数千骑直扣磁州城泽擐甲登城令壮士以神臂弓射走之开门纵击斩首数百级所获羊马金帛悉以赏军士二年正月泽至开德以孤军进都统陈淬言敌方炽未可轻举泽怒欲斩之诸将乞贷淬使得效死泽命淬进兵遇金人败之泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东敌益生兵②至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里泽计敌众十余倍于我今一战而却势必复来使悉其铁骑夜袭吾军则危矣乃暮徙其军金人夜至得空营大惊自是惮泽不敢复出兵泽出其不意遣兵过大河③袭击败之宋史??列传一百十九【注释】①河埽埽音sào旧时治河把树枝秫秸石头等捆扎成圆柱形用以堵口或护岸的东西通常用许多埽做成水工建筑物河埽泛指黄河堤岸上的防护设施②生兵生力军新投入战斗的精锐__③大河黄河下面各句中加粗字解释有误的一项是A.恐泽兵蹑其后蹑跟踪追随B.诸将乞贷淬贷宽恕宽免C.假宗正少卿假不真非正式的D.惠卿辟为属辟征召对而字用法分类正确的一项是①徒苦民而功未易集②可不扰而办③食禄而避难④转战而东A.①②相同③④相同B.①③相同②④相同C.①②③相同④不同D.①②④相同③不同下列各句中加粗词语解释有误的一项是A.未可轻举轻举轻易攻取B.少需之至初春少需需要等待C.陈淬言敌方炽方炽正嚣张D.先驱云前有敌营先驱先头__用现代汉语翻译文中画线的句子①官两河者率讬故不行___________________________________②今日进退等死_________________________________③使悉其铁骑夜袭吾军则危矣乃暮徙其军______________________________下列语句中全都表现宗泽热爱国家英勇抗金的一组是①泽适丧长子奉檄遽行②是行不生还矣③始为固守不移之计④遣数千骑直扣磁州城⑤议者谓泽刚方不屈恐害和议⑥泽挥众直前与战A.①④⑤B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥下列各项中对内容理解有误的一项是A.隆冬时节朝廷疏浚御河宗泽不顾长子刚丧奉檄即行看到役夫因天寒而僵仆于道上书其帅要求工程推至初春进行B.靖康元年宗泽被推荐任和议使他抱定不生还的信念决心不向金人屈节参与讨论的大臣怕他妨害和议之事不同意派他前往C.太原失守宗泽认为不能食国家俸禄而躲避国家灾难毅然前往积极备战战时披甲登城亲自指挥作战大获全胜D.宗泽审时度势以寡兵孤将深入敌人军营置之死地而后生士卒以一当百奋勇杀敌大败金兵
阅读下面的文字完成1---6题海瑞海瑞汝贤琼山人举乡试署南平教谕迁淳安知县布袍脱粟令老仆艺蔬自给总督胡宗宪尝语人日昨闻海瑞为母寿市肉二斤矣宗宪子过淳安怒驿吏倒悬之瑞日囊胡公按部令所过无供张今其行装盛必非胡公子发橐金数千纳之库驰告宗宪宗宪无以罪隆庆元年徐阶为齐康所劾瑞言阶事先帝无能救于神仙土木之误畏威保位诚亦有之然自执政以来忧勤国事休休有客有足多者康乃甘心鹰犬博噬兽类其罪又浮于高拱人韪其言历两京左右通政三年夏以右佥都御史巡抚应天十府属吏惮其威墨者自免去有势家朱其门闻瑞至黝之中人监织造者为减舆从瑞锐意兴革请竣昊淞白峁通流入海民赖其利素疾大户兼并力摧豪强扶穷弱贫民田入于富室者率夺还之徐阶罢相里居按问其家无少货下令飙发凌厉所司惴惴奉行豪有力者至窜他乡以避又裁节邮传冗费士大夫出其境率不得供顿由是怒颇兴已而给事中戴凤翔勤瑞庇奸民鱼肉缙绅沽名乱政遂改督南京粮储瑞抚吴甫年半岁小民闻瑞去号泣载道家绘像寺祀之明史·海瑞传1.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.署南平教谕署代理暂任B.令老仆艺蔬自给艺种植C.发橐金数千发发放D.素疾大户兼并疾憎恨厌恶2.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.曩胡公按部按部巡查部属B.布袍脱粟脱粟糙米C.墨者白免去墨者贪官D.中人监织造者中人才德一般的人3.下列句子中加点的词的意义和用法判断正确的一项是①徐阶为齐康所劾②为减舆从③豪有力者至窜他乡以避④以右昼都御史巡抚应天十府A.两个为字相同两个以字也相同B.两个为字相同两个以字不同C.两个为字不同两个以字相同D.两个为字不同两个以字也不同4.将下列句子翻译成现代汉语①有足多者②人韪其言③闻瑞至黝之④按问其家无少贷5.以下八句话编为四组全都表现海瑞为官刚正不阿的一组是①令老仆艺蔬自给②发橐金数千纳之库③康乃甘心鹰犬博噬兽类其罪又浮于高拱④属吏惮其威墨者多自免去⑤有势家朱丹其门闻瑞至黝之⑥徐阶罢相里居按问其家无少贷⑦又裁节邮传冗费⑧小民闻瑞去号泣载道家绘像祀之A.①③⑦⑧B.②④⑤⑥C.①④⑥⑧D.②③⑤⑦6.下列叙述与原文意思不相符的一项是A.海瑞为官生活俭朴就连替母亲祝寿也极为俭省B.海瑞认为徐阶在任职期间虽有失误但忧勤国事仍有值得称赞之处C.海瑞巡抚应天十府时下属官员十分怕他有的甚至自动辞职有势之家有的黝门有的远避他乡D.海瑞摧豪强扶穷弱因而受到小民的欢迎裁节冗费不让供顿为此遭到士大夫的怨恨
阅读下面的文言文完成下列各题吴汉字子颜南阳宛人也汉为人质厚少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯明年春围苏茂于广乐周建招聚十余万人救广乐汉将轻骑迎与之战不利堕马伤膝还营诸将谓汉曰大敌在前而公伤卧众心惧矣汉乃勃然裹创而起椎牛飨士令军中曰今日封侯之秋诸君勉之!于是军士激怒人倍其气旦日齐鼓而进建军大溃时鬲县五姓共逐守长据城而反诸将争欲攻之汉不听曰使鬲反者皆守长罪也敢轻冒进兵者斩!乃移檄告郡使收守长而使人谢城中五姓大喜即相率归降明年贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众十二年春汉乃进军攻广都拔之遣轻骑烧成都市桥帝戒汉曰但坚据广都待其来攻勿与争锋若不敢来公转营迫之须其力废乃可击也汉乘利进逼成都阻江北为营使刘尚将万余人屯于江南帝闻大惊让汉曰比敕公千条万端何意临事悖乱!与尚别营事有缓急不复相及诏书未到谢丰袁吉将众十许万攻汉使别将将万余人劫刘尚令不得相救汉与大战一日兵败走入壁汉乃召诸将厉之曰欲潜师就尚于江南并兵御之成败之机在此一举于是多树幡旗使烟火不绝夜衔枚引兵与刘尚合军丰等不觉明日汉悉兵迎战遂大破之汉从征伐诸将见战陈不利或多惶惧失其常度汉意气自若方整厉器械激扬士吏汉尝出征妻子在后买田业汉还让之曰军师在外吏士不足何多买田宅乎!及薨赐谥曰忠侯选自后汉书·吴汉传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.诸将争欲攻之汉不听听准许B.若不敢来公转营迫之迫逼近C.大战一日兵败走入壁壁营垒D.或多惶惧失其常度度考虑下列加点的词意义和用法相同的一组是A.①围苏茂于广乐②蜀道之难难于上青天B.①大敌在前而公伤卧②劳苦而功高如此未有封侯之赏C.①须其力废乃可击也②吾其还也D.①汉乃召诸将厉之曰②太子恐惧乃请荆卿曰下列句子中全都直接表现吴汉激励士气的一组是①勃然裹创而起椎牛飨士②今日封侯之秋诸君勉之③军士激怒人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械激扬士吏A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴汉从马上摔落伤了膝盖撤回营帐将领们提出大敌当前主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理吴汉立刻接受了他们的意见B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻军中惊恐混乱的情况处变不惊镇定自若坚卧不动他的这一做法一会儿便稳定了队伍C.吴汉没有听从皇帝告诫以致落败他吸取教训在与刘尚的队伍会合后树起许多旗帜不熄烟火蒙骗敌人终于转败为胜D.吴汉具有朴实淳厚的品质对家人的要求也很严格他外出打仗时妻儿曾经在家购买田产吴汉回来后责备了他们把下面的文言句子翻译成现代汉语1及得召见遂见亲信2比敕公千条万端何意临事悖乱!3欲潜师就尚于江南并兵御之
阅读下面一段文言文完成下题太宗文武大圣大广孝皇帝讳世民高祖第二子也母曰太穆顺圣皇后窦氏及高祖之守太原太宗年十八时隋祚已终太宗潜图义举每折节下士推财养客群盗大侠莫不愿效死力及义兵起乃率兵略徇西河克之大军西上贾胡堡隋将宋老生率精兵二万屯霍邑以拒义师会久雨粮尽高祖与裴寂议且还太原以图后举太宗曰本兴大义以就救苍生当须先入咸阳号令天下遇小敌即班师将恐从义之徒一朝解休还守太原一城之地此为贼耳何以自全八月已卯雨霁高祖引师趣霍邑太宗自南原率二骑驰下峻坂冲断其军引兵奋击贼众大败各舍仗而走悬门发老生引绳欲上遂斩之平霍邑至河东关中豪杰争走赴义太宗请进师入关取永丰仓以赈穷乏收群盗以图京师高祖称善寻平京城高祖辅政受唐国内史改封秦国公义宁元年十二月复为右元帅总兵十万徇东都及将旋谓左右曰贼见吾还必相追蹑设三伏以待之俄而隋将段达率万余人自后而至度三王陵发伏击之段达大败高祖受禅拜尚书令进封秦王武德元年九月太宗又为元师以击仁果仁果请降既而诸将奉贺因问曰始大王野战破贼其主尚保坚城王无攻具轻骑腾逐不待步兵径薄城下咸疑不克而竟下之何也太宗曰此以权道迫之使其计不暇发以故克也若不急蹑还走投城仁果收而抚之则便未可得矣此可谓成算诸君尽不见耶！诸将曰此非凡人所能及也节选自旧唐书·太宗本纪代隋者唐更十八君垂三百年而其治莫盛于太宗之为君也诎己从谏仁心爱人有天下之志有天下之材又有治天下之效然而又以其未备也不得与先王并而称极治之时北宋曾巩唐论对下列句中加点的词语的解释不正确的一项是A.高祖引师趣霍邑趣开往B.贼众大败各舍仗而走仗兵器C.悬门发老生引绳欲上发拿出D.及将旋谓左右曰旋凯旋下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①乃率兵略徇西河②良乃入具告沛公B.①此为贼耳何以自全②不然籍何以至此C.①遇小敌即班师②匪来贸丝来即我谋D.①收群盗以图京师②作师说以贻之下列各项都表明李世民政治远见的一组是①时隋祚已终太宗潜图义举②折节下士推财养客③关中豪杰争走赴义④此为贼耳何以自全⑤冲断其军引兵奋击⑥为元师以击仁果仁果请降⑦贼见吾还必相追蹑设三伏以待之⑧诸将曰此非凡人所能及也A.①⑤⑦B.①②④C.②⑥⑧D.③⑦⑧下列对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是A.唐太宗李世民善于收买人心十八岁时就领导了李氏集团推翻隋朝的斗争并取得了胜利显示了卓越的才能B.在战争中李世民善于分析敌情恰当部署抓住了敌人的要害速战速决出奇制胜凭借突出的才能得到了大家的赞赏和钦佩C.选文赞美了李世民青年时期的英雄事迹曾巩的评论强调了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最突出的其治国状况也是最隆盛清明的D.曾巩在评论对李世民推崇备至认为古代的帝王是圣明的而唐太宗的功绩与他们相比则有过之而无不及把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1每折节下士推财养客群盗大侠莫不愿效死力译文2不待步兵径薄城下咸疑不克而竟下之何也译文3垂三百年而其治莫盛于太宗之为君也译文
阅读下文完成文后各题苏武字子卿少以父任兄弟并为郎稍迁至栘中厩监时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使郭吉路充国等前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且鞮侯单于初立恐汉袭之乃曰汉天子我丈人行也尽归汉使路充国等武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于答其善意武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱既至匈奴置币遗单于单于益骄非汉所望也方欲发使送武等会缑王与长水虞常等谋反匈奴中缑王者昆邪王姊子也与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉会武等至匈奴虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙其赏赐张胜许之以货物与常后月余单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀胜惠共止之虞常果引张胜单于怒召诸贵人议欲杀汉使者左伊秩訾曰即谋单于何以复加宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉！引佩刀自刺卫律惊自抱持武驰召医凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息惠等哭舆归营单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜解释下列句子中加点的意思⑴稍迁至栘中厩监汉亦⑵留之以相当⑶因厚赂单于⑷私候胜曰⑸蹈其背以出血下列句子中有何词类活用现象请依照示例指出来示例常能为汉伏弩射杀之弩名词用作状语用弩弓⑴即谋单于何以复加宜皆降之⑵单于壮其节下列加点词意义与今天用法相同的一项是A.既至匈奴置币遗单于B.张胜许之以货物与常C.因厚赂单于答其善意D.汉天子我丈人行也
阅渎下面的文言文完成1～4题伊字叔夏有武干标悟简率为王濛刘所知频参诸府军事累迁大司马参军时苻坚强盛边鄙多虞朝议选能距捍疆埸者乃授伊淮南太守以绥御有方进督豫州之十二郡扬州之江西五郡军事建威将军历阳大守淮南如故与谢玄共破贼别将王鉴张蚝等以功封宣城县子又进都督豫州诸军事西中郎将豫州刺史及苻坚南寇伊与冠军将军谢玄辅国将军谢琰俱破坚于淝水以功封永修县侯进号右军将军赐钱百万袍表千端伊性谦素虽有大功而始终不替善音乐为江左第一王徽之赴召京师泊舟青溪侧素不与徽之相识伊于岸上过徽之便令人谓伊曰闻君善吹笛试为我一奏伊是时已贵显素闻徽之名便下车踞胡床为作三调弄毕便上车去客主不交一言时谢安女婿王国宝专利无检行安恶其为人每抑制之及孝武末年嗜酒好肉而会稽王道于昏醟①尤甚惟狎昵诌邪于是国宝谗谀之计稍行于主相之间而好利险诐②之徒以安功名盛极而构会之嫌隙遂成帝召伊饮宴安侍坐帝命伊吹笛伊即吹为一弄乃放笛云臣于筝分乃不及笛然自足以韵合歌管请以笋歌并请一吹笛人帝善其调达乃敕御妓奏笛伊又云御府人于臣必自不合臣有一奴善相便串帝弥赏其放率乃许召之奴既吹笛伊便抚笋而歌怨诗曰为君既不易为臣良独难忠信事不显乃有见疑患周旦佐文武金滕功不刊推心辅王政二叔反流言声节慷慨俯仰可观安泣下沾衿乃越席而就之捋其须曰使君于此不凡!帝甚有愧色伊在州十年绥抚荒杂甚得物情桓冲卒迁都督江州荆州十郡豫州四郡军事江州刺史将军如故假节伊到镇以边境无虞宜以宽恤为务乃上疏以江州虚耗加连岁不登今余户有五万六干宜并合小县除诸郡逋米移州还镇豫章诏令移州寻阳其余皆听之伊随宜拯抚百性赖焉在任累年征拜护军将军卒官节选自晋书•桓伊传有删改注①昏醟yòng酗酒②险诅b邪恶不正1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.时苻坚强盛边鄙多虞虞意料B.于是国宝谗谀之计稍行于主相之间稍渐渐C.帝弥赏其放率乃许召之弥更加D.除诸郡逋米逋拖欠2.下列各组句子中全都能表明桓伊有武干和性谦素的一组是①与谢玄共破贼别将王鉴张蚝等②安恶其为人每抑制之③便下车踞胡床为作三调④朝议选能距捍疆埸者乃授伊淮南太守⑤绥抚荒杂甚得物情⑥以边境无虞宜以宽恤为务A.①②④B.②④⑥C.①③④D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.桓伊有军事才干睿智干练与谢玄共同打败了贼兵的别将王鉴张蚝等凭此战功被封为宣城县子又被提升掌管豫州诸郡的军事任西中郎将豫州刺史封永修县侯任右军将军皇帝赐钱百万衣料千端B.桓伊与王徽之二人并不相识桓伊虽然贵显但王徽之要求他演奏一次桓伊便下车坐在胡床上给他吹奏了三支曲子吹奏结束便上车离开客人主人没有说一句话C.一些邪恶不正的人嫉妒谢安设计陷害他于是皇帝对谢安也很有看法桓伊通过为皇帝演唱使皇帝感到惭愧使谢安很感动D.桓伊作为皇帝特使深入边境提出自己很有见地的看法他认为边境没有什么忧患的事对百姓应该以宽容体恤为主务4.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1时谢安女婿王国宝专利无检行安恶其为人每抑制之译文2诏令移州寻阳其余皆听之伊随宜拯抚百姓赖焉译文
阅读下面的文言文完成9～12题向杲字初旦太原人与庶兄晟友于①最敦晟狎波斯②有割臂之盟③其母取直奢晟竭资聘波斯以归庄闻怒夺所好途中偶逢大加诟骂晟不服遂嗾从人折棰④笞之垂毙乃去杲闻奔视则兄已死不胜哀愤具造赴郡庄广行贿赂使其理不得伸杲隐忿中结莫可控诉惟思要路刺杀庄日怀利刃伏于山径之莽久之机渐泄庄知其谋出则戒备甚严闻汾州有焦桐者勇而善射以多金聘为卫杲无计可施然犹日伺之一日方伏雨暴作上下沾濡寒战颇苦既而烈风四塞冰雹继至身忽然痛痒不能复觉岭上旧有山神祠强起奔赴既入庙则所识道士在内焉先是道士尝行乞村中杲辄饭之道士以故识杲见杲衣服濡湿乃以布袍授之曰姑易此杲易衣忍冻蹲若犬自视则毛革顿生身化为虎道士已失所在心中惊恨转念得仇人而食其肉计亦良得下山伏旧处见己尸卧丛莽中始悟前身已死犹恐葬于乌鸢时时逻守之越日庄始经此虎暴出于马上扑庄落龁其首咽之焦桐返马而射中虎腹蹶然遂毙杲在错楚中恍若梦醒又经宵始能行步厌厌以归家人以其连夕不返方共骇疑见之喜相慰问杲但卧蹇涩不能语少间闻庄信争即床头庆告之杲乃自言虎即我也遂述其异由此传播庄子痛父之死甚惨闻而恶之因讼杲官以其诞而无据置不理焉异史氏曰壮士志酬必不生返此千古所悼恨也借人之杀以为生仙人之术亦神哉！然天下事足发指者多矣使怨者常为人恨不令暂作虎！【注】①友于兄弟之情②波斯人名晟与庄争聘的女子③割臂之盟男女秘订婚约④折棰折断策马的杖意谓短棍泛指棍棒9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.其母取直奢直通值钱财B.具造赴郡具通俱都C.惟思要路刺杀庄要通腰要路半道上D.寒战颇苦战通颤发抖10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以多金聘为卫家人以其连夕不返B.遂嗾从人折棰笞之久之机渐泄C.遂述其异使其理不得伸D.伏于山径之莽犹恐葬于乌鸢11.以下六句话分别编为四组全部属于向杲化虎复仇的直接原因的一组是①与庶兄晟友于最敦②不胜哀愤具造赴郡③庄广行贿赂使其理不得伸④杲隐忿中结莫可控诉⑤庄知其谋出则戒备甚严⑥官以其诞而无据置不理焉A.①②④B.②③⑥C.③④⑤D.③④⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.向晟为娶波斯不惜倾其所有是因为对波斯一往情深庄公子怒夺所好便致人于死地实在是恶霸行径B.向杲听说哥哥被活活打死悲痛万分先告官府官府不能伸张正义向杲这才铤而走险一心要刺杀仇人C.道士感激乐善好施的向杲拿出布袍让浑身湿透的向杲换上不料竟把向杲变成猛虎使向杲得以完成复仇的心愿D.作者通过向杲复仇志酬而生返的神奇故事揭露了当时社会弱肉强食的__现实表达了下层人民以暴抗暴的强烈愿望13.翻译句子10分①先是道士尝行乞村中杲辄饭之道士以故识杲3分②庄子痛父之死甚惨闻而恶之因讼杲官以其诞而无据置不理焉4分③壮士志酬必不生返此千古所悼恨也3分
阅读下面的文言文完成下题颜衎kàn字祖德兖州曲阜人自言兖国公四十五世孙少苦学治左氏春秋梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻再调临济令临济多淫祠有针姑庙者里人奉之尤笃衎至即焚其庙后唐天成中为邹平令符习初镇天平习武臣之廉慎者以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉即表为观察推官且塞前事长兴初召拜太常博士习力奏留之习致仕衎东归养亲未几房知温镇青州复辟置幕下知温险愎厚敛多不法衎每极言之不避其患晋祖入洛知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡知温以善终衎之力也知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎知温子彦儒授沂州刺史衎拜殿中侍御史俄迁都官员外郎充东都留守判官改河阳三城节度副使检校左庶子知州事居半岁得家问父在青州有风痺疾衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意岁余父疾不能起衎亲自掬矢未尝少倦晋祖闻之召为工部郎中枢密直学士连使促召至阙辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密院以本官奉朝请逾年上表请还侍养授青州行营司马丁父忧哀毁甚俄召为驾部郎中盐铁判官以母老恳辞有诏止守本官未几复出为天平军节度副使开运末授左谏议大夫权判河南府召拜御史中丞丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采尝上言才除御史者旋授外藩宾佐复有以私故细事求假外拜州郡无参谒之仪出入失风宪之体渐恐四方得以轻易百辟无所准绳请自今藩镇幕僚勿得任台官虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐非奉制勘事勿得出京自余不令厘杂务诏惟辟召入幕如故余从其请复抗表求侍养改户部侍郎衎又坚乞罢免诏书褒许即与其母东归汉乾祐末丁忧服除诏郓州高行周津遣1赴阙衎辞以足疾不至周广顺初起为尚书右丞俄充端明殿学士太祖征兖州驻城下遣衎往曲阜祠文宣王庙城平以衎权知州事归朝权知开封时王峻持权衎与陈观俱为峻所引用会峻败观左迁衎罢职守兵部侍郎显德初上表求解官授工部尚书致仕还乡里台阁缙绅祖饯2都门外冠盖相望时人荣之建隆三年春卒于家年七十四衎守章句无文藻然谅直孝悌为时所推宋史·列传二十九［注］1津遣资助遣送2祖饯祭祀路神引申为送行对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.衎亲自掬矢未尝少倦少稍微B.遣衎往曲阜祠文宣王庙祠祭祀C.冠盖相望时人荣之荣以为荣耀D.然谅直孝悌为时所推推推荐下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.复有以私故细事求假外拜B.衎与陈观俱为峻所引用赵王岂以一璧之故欺秦邪身死国灭为天下笑C.诏惟辟召入幕如故余从其请D.符习初镇天平习武臣之廉慎者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也佩长铗之陆离兮冠切云之崔巍以下六句话分别编为四组全都说明颜衎忠直的一组是①即表为观察推官且塞前事②衎每极言之不避其患③知温恃兵力偃蹇衎劝其入贡④衎不奏弃官去侍疾不复有仕宦意⑤丧乱之后朝纲不振衎执宪颇有风采⑥虽亲王宰相出镇亦不得奏充宾佐A.①②⑤B.②③⑥C.①⑤④D.③④⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜衎在符习手下为官时由于曾因进献贺礼的事受到鞭刑但符习也是一个清廉的人事后对自己的做法非常后悔B.由于颜衎敢于以忠言相劝做事端直才使阴险固执恃强自傲的青州主帅房知温和他的儿子最后能有个好的结局C.颜衎是个孝子在得知父亲病重后毅然辞官不做回家侍候老人晋祖多次派人请他出来做官他都极力推辞D.起初颜衎曾因当权的王峻引荐而被重用后来又受到王峻的牵连被罢官回家临行时朝内官员争相为他送行把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1梁龙德中擢第解褐授北海主簿以治行闻2知温诸子不慧衎劝令以家财十万余上进晋祖嘉之归功于衎3臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养
阅读下面的文言文完成下面小题范常字子权滁人太祖军滁杖策谒军门太祖夙知其名与语意合留置幕下有疑辄问常悉以实对诸将克和州兵不戢常言于太祖曰得一城而使人肝脑涂地何以成大事太祖乃切责诸将搜军中所掠妇女还其家民大悦太祖以四方割据战争无虚日命常为文祷于上帝其辞曰今天下纷纭生民涂炭不有所属物类尽矣倘元祚未终则群雄当早伏其辜某亦在群雄中请自某始若已厌元德有天命者宜归之无使斯民久阽危苦存亡之机验于三月太祖嘉其能达己意命典文牍授元帅府都事取太平命为知府谕之曰太平吾股肱郡其民数困于兵当令得所常以简易为治兴学恤民官廪有谷数千石请给民乏种者秋稔输官公私皆足居三年民亲爱之召入为侍仪洪武元年擢翰林直学士兼太常卿帝锐意稽古礼文群臣集议间有异同常能参合众言委曲当上意寻以病免归岁余手诏征诣阙仍故官帝宴闲辄命儒臣列坐赋诗为乐常每先成语多率帝笑曰老范诗质朴殊似其为人也迁起居注常有足疾数在告赐以安车寻乞归帝赋诗四章送之赐宅于太平子祖历官云南左参政有修洁称选自明史·范常传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太祖军滁杖策谒军门杖拄杖B.诸将克和州兵不戢戢约束收敛C.帝锐意稽古礼文稽考证稽查D.寻以病免归寻寻找以下各组句子中全都正面表明范常名儒谋略的一组是①太祖夙知其名②常言于太祖曰③命常为文祷于上帝④常以简易为治兴学恤民⑤常能参合众言委曲当上意⑥常每先成语多率A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.太祖朱元璋早就知道范常的名声所以当范常来拜见太祖时太祖就留他在幕下任职太祖有疑难问题时总是向范常询问范常全都以实情回答B.太祖因为四方割据战争不断民不聊生就命令范常写文章向天帝祷告太祖非常满意他写的文辞说他能表达自己的心意就给范常任命了官职C.范常任太平知府时遵循简单易行的治政准则大力兴建学校广泛抚恤百姓他竟然把官粮发给农民做种子使公亏私富但百姓非常爱戴他D.太祖闲暇的时候常常让儒臣们坐下赋诗取乐范常每次都最先写完而且言语很是直率皇帝赞扬他说老范的诗很质朴非常像他的为人啊把文中画横线的句子翻译成现代汉语1得一城而使人肝脑涂地何以成大事2太平吾股肱郡其民数困于兵当令得所
阅读下面的文言文完成下列各题许楫字公度太原忻州人幼从元裕学年十五以儒生中词赋选河东宣抚司又举楫贤良方正孝廉楫至京师平章王文统命为中书省掾以不任簿书辞改知印丞相安童左丞许衡深器重之一日从省臣立殿下世祖见其美髯魁伟问曰汝秀才耶楫顿首曰臣学秀才耳未敢自谓秀才也帝善其对授中书省架阁库管勾兼承发司事未几立大司农司以楫为劝农副使时商挺为安西王相遇于途楫因言京兆之西荒野数千顷宋金皆尝置屯如募民立屯田岁可得谷给王府之需挺以其言入奏从之三年屯成果获其利寻佩金符为陕西道劝农使至元十三年__帝命平章廉希宪行中书于荆南府以楫为左右司员外郎荆南父老舆金帛求见楫曰汝等已为大元民矣今置吏以抚字汝辈奚用金帛以求见明年擢岭北湖南提刑按察副使武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏楫审得其情释佃者系富民人服其明改江西道提刑按察副使行省命招讨郭昂讨叛贼董旗兵士俘掠甚众楫询究得良民六百口遣还乡里二十三年授中议大夫徽州总管桑哥立尚书会计天下钱粮参知政事忻都户部尚书王巨济倚势刻剥遣吏征徽州民钞多输二千锭巨济怒其少欲更益千锭楫诣巨济曰公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也巨济怒解徽州赖以免楫考满去徽之绩溪歙县民柯三八汪千十等因岁饥阻险为寇行省右丞教化以兵捕之相拒七月乃使人谕之三八等曰但得许总管来我等皆降矣行省为驿召楫至命往招之楫单骑趋贼垒众见楫来皆拜曰我公既来请署榜以付我楫白教化请退军一舍听其来降不听会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降二十四年授太中大夫东平总管谢事二年卒寿七十选自元史·许楫传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.以儒生中词赋选选被选中入选B.荆南父老舆金帛求见舆装着带着C.楫考满去考考核合格D.系富民系关押以下各组句子中全都表现许楫体恤民情的一组是①三年屯田果获其利②楫审得其情释佃者系富民③皆遣返还乡④巨济怒解徽州赖以免⑤行省为驿召楫至命往招之⑥楫白教化请退军一舍听其来降A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.许楫年少时擅长词赋品德贤良到京城后被平章王文统任命为中书省下属官因不愿意担任文簿官辞去职务改为知印B.许楫因为身材魁梧善于答问受到元世祖的器重被任命为劝农副使又因为主持屯田有功受到奖励并升迁为陕西道劝农使C.在湖南江西两地任提刑按察副使期间许楫仔细查问案情释放了一位无辜的佃农使600多良民免遭冤枉遣返回家D.在徽州总管任上巧谏刻剥百姓的户部尚书王巨济使徽州百姓免去了多征的一千锭赋税他还使柯三八等盗贼投降了把文中画横线的句子翻译成现代汉语1武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏译文_______________________________________________________________2公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也译文______________________________________________________________3会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降译文______________________________________________________________
12分每小题3分申甫传汪琬申甫云南人任侠有口辨为童子时常系鼠媐1于途有道人过之教甫为戏遂命拾道旁瓦石四布于地投鼠其中鼠数奔突不能出已而诱狸至狸欲取鼠亦讫不能入狸鼠相拒者良久道人乃耳语甫曰此所谓八阵图也童子亦欲学之乎甫时尚幼不解其语即应曰不愿也道人遂去明天启初甫方为浮屠往来河南山东间无所得入嵩山复遇故童子时所见道人乞其术师事之道人濒行投以一卷书遽别去不知所之启视其书皆古兵法且言车战甚具甫遽留山中习之逾年不复为浮屠学矣己而瘗2其书嵩山下出游颍州客州人刘翁廷传所刘翁故颍州大侠也门下食客数百人皆好言兵然无一人及甫者刘翁资遣甫之京师甫数以其术干诸公卿常不见听信愍帝即位北兵自大安口入遽薄京师九门皆昼闭于是庶吉士刘公之纶金公声知事急遂言甫于朝愍帝召致便殿劳以温旨甫感泣叩首殿墀下呼曰臣不才愿以死自效遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎金公以御史为参军而甫为京营副总兵然实无兵予甫听其召募越三日募卒稍集率皆市中窭③人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办方择日部署其众未暇战也当是时权贵人俱不习兵与刘公金公数相左又忌甫以白衣超用谋先委之当敌日夜下兵符促甫使战而会武经略满桂败殁于安定门外满桂者故大同总兵管宿将知名者也以赴援至京师愍帝方倚重之既败京师震恐甫不得已痛哭夜引其众缒城出未至芦沟桥众窜亡略尽甫亲搏战中飞矢数十遂见杀于是权贵人争咎甫而讥刘公金公不知人及北兵引归竟无理甫死者距甫死数日刘公复八路出师趋遵化独帅麾下营娘娘山遇伏发督将士殊死战逾一昼夜诸路援兵不至亦死之选自尧峰文钞卷三十四有删改[注]①媐xī:嬉戏②瘗yì:埋葬③窭jǜ:贫穷9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.道人濒行濒临近B.客州人刘翁廷传所客寄居C.遽薄京师薄逼近D.又长于用车卒不能办卒步兵10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也B.遂言甫于朝当其欣于所遇C.金公以御史为参军以勇气闻于诸侯D.听其召募其皆出于此乎11.以下六句话分别编为四组全部属于申甫失败原因的一组是①甫为京营副总兵然实无兵甫②率皆市中窭人子不知操兵者③甫所授术又长于用车卒不能办④权贵人俱不习兵⑤日夜下兵符促甫使战⑥诸路援兵不至A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.申甫小时候曾路遇一位道人道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇并打算传授给他但由于年幼无知申甫不愿意学习B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法却都赶不上申甫申甫因此得到了刘廷传的赏识C.申甫到京师后屡遭挫折后得到刘之纶金声等人的举荐被皇帝召见后授予京营副总兵的官职申甫非常感动表示誓死为国效力D.在满桂兵败朝廷遭遇危难之时申甫亲自带兵上阵杀敌身中数十箭为国捐躯最后却没有得到朝廷公正的待遇令人叹惋
阅读下面的文言文完成下列各题黄宪字叔度汝南慎阳人也世贫贱父为牛医颍川荀淑至慎阳遇宪于逆旅时年十四淑竦然异之揖与语移日不能去谓宪曰子吾之师表也既而前至袁阆所未及劳问逆曰子国有颜子宁识之乎?阆曰见吾叔度邪?是时同郡戴良才高倨傲而见宪未尝不正容及归罔然若有失也其母问曰汝复从牛医儿来邪?对日良不见叔度不自以为不及既睹其人则瞻之在前忽焉在后固难得而测矣同郡陈蕃周举常相谓日时月之间不见黄生则鄙吝之萌复存乎心及蕃为三公临朝叹日叔度若在吾不敢先佩印绶矣太守王龚在郡礼进贤达多所降致卒不能屈宪郭林宗少游汝南先过袁阆不宿而退进往从宪累日方还或以问林宗林宗曰奉高之器譬诸氿滥虽清而易挹叔度汪汪若午顷陂澄之不清淆之不浊不可量也宪初举孝廉又辟公府友人劝其仕宪亦不拒之暂到京师而还竞无所就年四十八终天下号日征君①论曰黄宪言论风旨无所传闻然士君子见之者靡不服深远去瑕疵将以道周性全无德而称乎余曾祖穆侯以为宪陆然②其处顺渊乎其似道浅深莫臻其分清浊未议其方若及门于孔氏其殆庶乎！故尝着论云后汉书·黄宪传[注】①征君指有才德之士经由朝廷征聘者②随然柔顺随和的样子对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.淑竦然异之异以为异B.子国有颜子国郡县C.先过袁阆过拜访D.宪亦不拒之拒抵御下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.而见宪未尝不正容有如此之势而为秦人积威之所劫B.不自以为不及军中无以为乐C.则鄙吝之萌复存乎心三十日不还则请立太子为王D.其殆庶乎其皆出于此乎下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.尽管黄宪家世贫贱但十四岁时即被当时贤达誉为师表并将其与孔子得意的弟子颜回相提并论足见其德行操守出众B.第二段文字主要运用了对比衬托等手法来表现黄宪的博大胸怀与深厚学识瞻之在前忽焉在后是对黄宪极高的评价C.对于仕途黄宪既不刻意回避也不积极钻营他曾听从朋友劝告到京师做官虽竟无所就也不改黄宪在时人心中形象D.本文写人物通篇没有正面着墨人物事迹只是借别人的言论如绿叶烘托红花写出体现出不同于一般人物传记的鲜明特色用／给文中画波浪线的部分断句奉高之器譬诸氿滥虽清而易挹叔度汪汪若午顷陂澄之不清之不浊不可量也把文中画线的句子译成现代汉语1太守王龚在郡礼进贤达多所降致卒不能屈宪2黄宪言论风旨无所传闻然士君子见之者靡不服深远去瑕疵
阅读下面一段文言文完成11—14题御史大夫韩安国者梁成安人也事梁孝王为中大夫吴楚反时孝王使安国为将安国持重以故吴不能过梁吴楚已破安国名由此显安国坐法抵罪蒙狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎?田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之建元六年安国为御史大夫匈奴来请和亲天子下议大行王恢议曰汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约安国曰今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人汉数千里争利则人马罢虏以全制其敞且强弩之极矢不能穿鲁缟击之不便不如和亲于是上许和亲元光元年雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰匈奴初和亲亲信边可诱以利阴使聂翁壹为间亡入匈奴谓单于曰吾能斩马邑令丞吏以城降财物可尽得单于爱信之以为然许聂翁壹聂翁壹乃还诈斩死罪囚县其头马邑城示单于使者为信曰马邑长吏已死可急来于是单于穿塞将十余万骑入武州塞当是时汉伏兵三十余万匿马邑旁谷中御史大夫韩安国为护军将军诸将皆属护军约单于入马邑而汉兵纵发王恢从代主击其辎重未至马邑百余里行掠卤徒见畜牧于野不见一人单于怪之攻烽燧得武州尉史欲刺问尉史尉史曰汉兵数十万伏马邑下单于顾谓左右曰几为汉所卖!乃引兵还安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天予以为国器安国以元朔二年中卒节选自史记·韩长孺列传11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.居无何梁内史缺居过了B.汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约倍违背C.未至马邑百余里行掠卤行将要D.单于怪之攻烽燧得武州尉史怪责怪12.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.且强弩之极矢不能穿鲁缟卿但暂还家吾今且报府B.所推举皆廉士贤于己者也又间令吴广之次所旁丛祠中C.安国以元朔二年中卒果予以未时还家而汝以辰时气绝D.雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日相如因持璧却立13.以下句子分别编为四组全都表现韩安国为人多大略忠厚特点的一组句子是①安国持重以故吴不能过梁②安国日甲不就官我灭而宗③安国笑日可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之④击之不便不如和亲⑤阴使聂翁壹为间⑥所推举皆廉士贤于己者也A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑥14.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩安国因犯法被判罪在狱中遭到狱吏的侮辱但他怀有宽容之心在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复B.在匈奴请求和亲的问题上大行王恢和韩安国的意见是一致的韩安国主__亲的理由比较充分所以皇上便同意与匈奴和亲C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍逃到匈奴后来为取得单于使者的信任斩杀死囚悬头于马邑城上向单于诈降最终却功败垂成D.为突袭匈奴单于汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万韩安国担任护军将军并统领各路兵马第Ⅱ卷共108分四共21分15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语7分1安国曰死灰独不复然乎?2分译文2汉数千里争利则人马罢虏以全制其敝3分译文3士亦以此称慕之唯天子以为国器2分译文
阅读下面的文言文完成9—12题颜杲卿琅邪临沂人以荫受官性刚直有吏干天宝十四载摄常山太守时安禄山为河北河东采访使常山在其部内禄山举范阳之兵诣阙陷东都杲卿忠诚感发惧贼遂寇潼关即危宗社时从弟真卿为平原太守初闻禄山逆谋阴养死士招怀豪右为拒贼之计至是遣使告杲卿相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势杲卿乃与长史袁履谦等谋开土门以背之时禄山遣蒋钦凑高邈率众五千守土门钦凑军隶常山郡高邈往幽州未还杲卿遣吏召钦凑至郡计事钦凑至舍之于传舍会饮既醉令袁履谦与参军冯虔等杀钦凑履谦以钦凑首见杲卿相与垂泣喜事交济也是夜稿城尉崔安石报高邈还至蒲城即令冯虔与安石往图之诘朝高邈之骑从数人至稿城驿安石皆杀之俄而邈至安石绐之曰太守备酒乐于传舍邈方据厅下马冯虔等擒而絷之是日贼将何千年自东都来赵郡冯虔又擒之即日缚二贼将还郡杲卿遣子安平尉泉明等函钦凑之首械二贼送于京师十五年正月思明攻常山郡城中兵少众寡不敌御备皆竭城陷杲卿履谦为贼所执送于东都禄山见杲卿面责之曰汝昨自范阳户曹我奏为判官遂得光禄太常二丞便用汝摄常山太守负汝何事而背我耶杲卿瞋目而报曰我世为唐臣常守忠义纵受汝奏署复合从汝反乎！且汝本营州一牧羊羯奴耳叨窃恩宠致身及此天子负汝何事而汝反耶禄山怒甚令缚于中桥南头从西第二柱节解之比至气绝大骂不息乾元元年五月诏曰颜杲卿任彼专城志枭狂虏艰难之际忠义在心愤群凶而慷慨临大节而奋发遂擒元恶成此茂勋属胡虏凭陵流毒方炽孤城力屈见陷寇仇身殁名存实彰忠烈夫仁者有勇验之于临难臣之报国义存于捐躯嘉其死节之诚可赠太子太保选自旧唐书有删节9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.阴养死士招怀豪右阴暗地里B.钦凑至舍之于传舍舍安排住宿C.相与垂泣喜事交济也济成功D.任彼专城志枭狂虏枭勇猛10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①常山在其部内②今操得荆州奄有其地B.①杲卿乃与长史袁履谦等②设九宾于廷臣乃敢上璧C.①太守备酒乐于传舍②于其身也则耻师焉D.①负汝何事而背我耶②青取之于蓝而青于蓝11.下列各组句子全都直接表明颜杲卿忠诚报国的一组是①惧贼遂寇潼关即危宗社②阴养死士招怀豪右为拒贼之计③履谦以钦凑首见杲卿相与垂泣喜事交济也④城中兵少众寡不敌御备皆竭⑤比至气绝大骂不息⑥夫仁者有勇验之于临难臣之报国义存于捐躯A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.颜杲卿代理常山郡太守时是安禄山的属下安禄山发动叛乱后颜杲卿感发忠诚报国之心与堂弟颜真卿等人密谋共同对付安禄山B.颜杲卿与属下用计策杀死蒋钦凑并活捉了高邈何千年两名叛军将领然后与儿子颜泉明一起率人将钦凑之首和高何二贼押送京城C.颜杲卿据城抵御叛军因寡不敌众且装备竭尽而被敌人所擒面对安禄山的诘责他慷慨陈词最终触怒安禄山而遭肢解酷刑为国捐躯D.颜杲卿就义后天子下诏评价他愤恨群凶而慷慨激昂面临大节而奋发图谋创建功勋为表彰他守节而死的忠诚追赠他为太子太保把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1相与起义兵掎角断贼归路以纾西寇之势3分2纵受汝奏署复合从汝反乎！3分3孤城力屈见陷寇仇身殁名存实彰忠烈4分
阅读下文完成文后各题韦睿字怀文京兆杜陵人也自汉丞相贤以后世为三辅著姓伯父祖征宋末为光禄勋睿事继母以孝闻睿兄纂阐并早知名纂睿皆好学阐有清操祖征累为郡守每携睿之职视之如子时睿内兄王憕姨弟杜恽并有乡里盛名祖征谓睿曰汝自谓何如憕恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之然而干国家成功业皆莫汝逮也宋永光初袁凯为雍州刺史见而异之引为主簿齐末遣其二子自结于高祖义兵檄至睿率郡人伐竹为筏倍道来赴有众二千马二百匹高祖见睿甚悦拊几曰他日见君之面今日见君之心吾事就矣义师克郢鲁平加湖睿多建谋策皆见纳用大军发郢谋留守将高祖难其人久之顾睿曰弃骐骥而不乘焉遑遑而更索即日以为冠军将军江夏太守行郢府事初郢城之拒守也男女口垂十万闭垒经年疾疫死者十七八皆积尸于床下而生者寝处其上每屋辄盈满睿料简隐恤咸为营理于是死者得埋藏生者反居业百姓赖之高祖即位迁廷尉封都梁子邑三百户天监三年魏遣众来寇率州兵击走之四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔高祖诏众军进次东陵魏人服睿威名望之不敢逼全军而还普通元年夏迁侍中车骑将军以疾未拜八月卒于家时年七十九遗令薄葬殓以时服谥曰严节选自梁书??韦睿传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.睿多建谋策皆见纳用建提出B.男女口垂十万垂接近临近C.天监三年魏遣众来寇寇侵犯入侵D.高祖诏众军进次东陵次按次序下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.齐末遣其二子自结于高祖无故出入于外必其骁勇者也B.其孰能讥之乎是说也人常疑之C.魏军果败走因急攻之遗令薄葬殓以时服D.不如因而厚遇之使归赵敛赀财以送其行下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.韦睿祖上世世代代都是三辅地区的名流大姓兄弟三人都早有名声伯父对他十分偏爱问他和两个哥哥的优劣时韦睿谦虚不敢回答B.雍州刺史袁凯认为韦睿与众不同任命韦睿担任自己的主簿后来高祖举兵时韦睿筹集人马沿水路投奔了他高祖拍案叫好C.担任江夏太守时韦睿组织郡城保卫战坚守一年百姓因疾病而死的有十之七八韦睿对他们一一安抚并予以帮助百姓很信赖他D.韦睿统率梁军攻打魏国小岘城他力排众议果断出击很快便攻下了城池魏军畏惧韦睿的威名放弃对东陵的进攻撤军而去
阅读下面一段文言文完成下列各题孔休源字庆绪会稽山阴人也休源年十一而孤居丧尽礼后就吴兴沈驎士受经略通大义建武四年州举秀才俄除临川王府行参军迁建康狱正及辨讼折狱时罕冤人后有选人为狱司者高祖尚引休源以励之迁尚书左丞弹肃礼闱雅允朝望除给事黄门侍郎迁长兼御史中丞正色直绳无所回避百僚莫不惮之出为宣惠晋安王府长史南郡太守行荆州府州事高祖敕晋安王曰孔休源人伦仪表汝年尚幼当每事师之在州累政甚有治绩平心决断请托不行高祖深嘉之休源累佐名藩甚得民誉王深相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此普通七年扬州刺史临川王宏薨高祖与群臣议代王居州任者久之于时贵戚王公咸望迁授高祖曰朕已得人孔休源才识通敏实应此选乃授宣惠将军监扬州休源初为临川王行佐及王薨而管州任时论荣之而神州都会簿领殷繁休源割断如流傍无私谒中大通二年加授金紫光禄大夫监扬州如故累表陈让优诏不许在州昼决辞讼夜览坟籍每车驾巡幸常以军国事委之昭明太子薨有敕夜召休源入宴居殿与群公参定谋议立晋安王纲为皇太子四年遘疾高祖遣中使候问并给医药日有十数其年五月卒时年六十四遗令薄葬节朔荐蔬菲而已高祖为之流涕顾谓谢举曰孔休源奉职清忠当官正直方欲共康治道以隆王化奄至殒殁朕甚痛之谥曰贞子下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.略通大义略大体B.百僚莫不惮之惮敬畏C.累表陈让让推辞D.节朔荐蔬菲而已荐推荐下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.高祖尚引休源以励之常以军国事委之B.其见敬如此其年五月卒C.百僚莫不惮之当每事师之D.及王薨而管州任节朔荐蔬菲而已下面五句话分别编为四组全都能够表现孔休源正直的一组是①及辨讼折狱时罕冤人②正色直绳无所回避百僚莫不惮之③孔休源才识通敏④平心决断请托不行⑤在州昼决辞讼夜览坟籍A.①③④B.①②④C.②③⑤D.①④⑤下列叙述不符合原文意思的一项是A.孔休源担任建康狱正期间为人正直断案细致公平很少有冤假错案而且他依法办事不畏权贵百官都很敬畏他B.梁高祖很信任孔休源让他担任宣惠晋安王府长史辅佐年幼的晋安王晋安王也很倚仗他还在自己的书房中为他专门准备了一张椅子C.扬州刺史临川王萧宏死了贵戚王公都想争这一空缺梁高祖却看中了通达聪明的孔休源后来还多次巡幸扬州把军国大事委托给他处理D.孔休源生病后梁高祖非常关心派人前去慰问并送医送药在孔休源死后朝廷赠他贞子的谥号断句和翻译1用／给下列文段断句休源累佐名藩甚得民誉王相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此2翻译下面的句子①休源年十一而孤居丧尽礼②高祖与群臣议代王居州任者久之
阅读下面的文言文完成17—21题18分穷鬼传戴名世①穷鬼者不知所自起唐元和中始依昌黎韩愈愈久与之居不堪也为文②逐之不去反骂愈愈死无所归流落人间求人如韩愈者从之不得阅九百余年闻江淮之间有被褐先生其人韩愈流也乃不介而谒先生于家曰我故韩愈氏客也窃闻先生之高义愿托于门下敢有以报先生先生避席却行大惊曰女来将奈何麾之去曰子往矣！昔韩退之以子故不容于天下召笑取侮穷而无归其送穷文可覆视也子往矣无累我！无已请从他人穷鬼曰先生何弃我甚耶假而他人可从从之久矣凡吾所以从先生者以不肯从他人故也先生何弃我甚耶！敢请其罪先生曰子以穷为名其势固足以穷余也议论文章开口触忌则穷于言上下坑坎前颠后踬俯仰跼蹐左支右吾则穷于行蒙尘垢被讥刺忧众口则穷于辩所为而拂乱所往而剌谬③则穷于才声势货利不足以动众磊落孤愤不足以谐俗则穷于交游抱其无用之书负其不羁之气挟其空匮之身入所厌薄之世则在家而穷在邦而穷凡女之足以穷吾者吾不能悉数也而举其大略焉穷鬼曰先生以是为余罪乎是则然矣然余之罪顾有可矜者而其功亦有不可没也吾之所在而万态皆避之此先生之所以弃余也然是区区者何足以轻重先生而吾能使先生歌使先生泣使先生激使先生愤使先生独往独来而游于无穷凡先生之所云云固吾之所以效于先生者也其何伤乎且韩愈氏迄今不朽者则余为之也以故愈亦始疑而终安之自吾游行天下久矣无可属者数千年而得韩愈又千余年而得先生以先生之道而向往曾无一人独余慕而从焉则余之与先生岂不厚哉！于是先生与之处凡数十年穷甚不能堪然颇得其功一日谓先生曰自余之先生也而先生不容于天下召笑取侮穷而无归徒以余故也余亦悯焉顾吾之所以效于先生者皆以为功于先生也今已毕致之矣先生无所用余余亦无敢久溷先生也则起趋而去不知所终【注】①戴名世清初桐城人字田有一字褐夫文中被褐先生即指自己②为文指韩愈送穷文寓庄于谐文中韩愈认为被智穷学穷文穷命穷交穷五鬼缠身③剌谬违背常情事理17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.阅九百余年阅经历B.然余之罪顾有可矜者矜自夸C.无可属者属嘱托D.余亦无敢久溷先生也溷打扰18.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是A.凡吾所以从先生者师者所以传道授业解惑也B.数千年而得韩愈信也吾兄之盛德而夭其嗣乎C.以先生之道而向往曾无一人寻常巷陌人道寄奴曾住D.顾吾之所以效于先生者顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者19.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.其势固足以穷余也B.不足以动众C.入所厌薄之世D.何足以轻重先生20.下列对原文的分析和概括不正确的一项是A.这是一篇寓言式散文文章借助穷鬼与被褐先生的对话抒写了作者的不平之意和愤世之情B.穷鬼虽穷却不肯苟且附人附于被褐先生是因为九百余年才找到一个像韩愈这样的一个人C.被褐先生之所以要赶走穷鬼是因为人一旦沾上穷鬼就会穷于言穷于行穷于辩穷于才穷于交时时困窘事事困窘于世不容D.穷鬼与被褐先生相处几十年使得先生召笑取侮穷而无归不能容于天下终无所用因而穷鬼不敢久留匆匆离去21.把文中画线的句子译成现代汉语6分1凡女之足以穷吾者吾不能悉数也而举其大略焉2于是先生与之处凡数十年穷甚不能堪然颇得其功
阅读下面一段文言文完成1－6题祖冲之字文远范阳遒人也冲之稽古有机思宋孝武帝使值华林学省赐宅宇车服解褐南徐州从事公府参军始元嘉中用何承天所制历比古十一家为密冲之以为尚疏乃更造新法上表言之武帝令朝士善历者难之不能屈会帝崩不施行历位为娄县令谒者仆射初宋武平关中得姚兴指南车有外形而无机杼每行使人于内转之升明中齐高帝辅政使冲之追修古法冲之改造铜机圆转不穷而司方如一马钧以来未之有也时有北人索驭驎者亦云能造指南车高帝使与冲之各造使于乐游苑对共校试而颇有差僻乃毁而焚之晋时杜预有巧思造欹器①三改不成永时中竟陵王子良好古冲之造欹器献之与周庙不异文惠太子在东宫见冲之历法启武帝施行文惠寻薨又寝转长水校尉领本职冲之造安边论欲开屯田广农殖建武中明帝欲使冲之巡行四方兴造大业可以利百姓者会连有军事事竟不行冲之解钟律博塞②当时独绝莫能对者以诸葛亮有木牛流马乃造一器不困__施机自运不劳人力又造千里船于新亭江试之日行百余晨于乐游苑造水碓磨武帝亲自临视又特善算永元二年卒年七十二子暅之暅之字景烁少传家业究极精微亦有巧思入神之当选般倕③无以过也当共诣微之时雷霆不能入尝行遇仆射徐勉以头触之勉呼乃悟父所改何承天历时尚未行梁天监④初暅之更修之于是始行焉位至太舟卿南史·文学传注①欹器古代的一种盛水器水少则倾中则正满则覆君主可置于座右以为戒②博塞博戏下棋一类的游戏③般倕般鲁班倕传说为舜时的七匠④天监南朝梁武帝的年号前文的元嘉是南朝宋文帝的年号升明是宋顺帝的年号永明是南朝齐武帝的年号永元是南朝齐东昏侯的年号1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.武帝令朝士善历者难之难诘难B.每行使人于内转之行运行C.文惠寻薨又寝寝搁置D.冲之解钟律博塞解见解2.下列句子中加点的词语意义和现代汉语相同的一项是A.会帝崩不施行B.不因__施机自运C.少传家业究极精微D.暅之更修之于是始行焉3.下列各组句子中加点的词意义和用法不相同的一项是A.乃更造新法上表言之惠王患之乃令张仪佯去秦B.圆转不穷而司方如一明足以察秋毫之末而不见舆薪C.当其诣微之时雷霆不能入会其怒不敢献D.以头触之勉呼乃悟焉用亡郑以陪邻4.下列各组句了中全表示祖冲之精于巧思的一组是①朝士善历者难之不能屈②每行使人于内转之③造欹器献之与周庙不异④入神之妙般倕无以过也⑤造安边论欲开屯田⑥齐高帝辅政使冲之追修古法A.①②③B.①③C.②⑤D.④⑥5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.祖冲之是南朝人经历过宋齐等圾代他在科学上的主要贡献是制定更加精密的历法改造指南车造水碓磨千里船等B.祖冲之制定的历法虽然比前人的更加精密但因为武帝去世而未能施行后来他的儿子重新修订之后才得以施行C.因为古代传下来的旨南车部件不全无法正常运行祖冲之加以改造之后旋转更加灵活在指示方向上却非常准确D.祖冲之不但在器物制造上精思巧妙在音乐和棋类上也天下无双同时在屯田种植为官治军上也有突出的才能
阅读下文完成文后各题司马池字和中少丧父家赀数十万悉推诸父而自力读书后中第授永宁主簿出入乘驴与令相恶池以公事谒令令南向踞坐不起池挽令西向偶坐论事不为少屈历建德郫县尉蜀人妄言戍兵叛蛮将入寇富人争瘗金银逃山谷间令闾丘梦松假他事上府主簿称疾不出池摄县事会上元张灯乃纵民游观凡三夕民心遂安调郑州防御判官知光山县禁中营造诏诸州调竹木州符期三日毕输池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致乃更与民自为期约过不输者罪之既而输竹先诸县枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就朝廷固授之利用尝委括大臣所负进马价池曰令之不行由上犯之公所负尚多不先输何以趣他人利用惊曰吏绐我已输矣亟命送官数日而诸负者皆入利用贬其党畏罪徒而毁短者甚众池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问内侍皇甫继明给事章献太后阁兼领估马司自言估马有羡利乞迁官事下群牧司阅无羡利继明方用事自制置使以下皆欲附会为奏池独不可除开封府推官敕至阁门为继明党所沮罢知耀州召知谏院上表恳辞仁宗谓宰相曰人皆嗜进而池独嗜退亦难能也加直史馆复知凤翔有疑狱上谳大理辄复下掾属惶遽引咎池曰长吏者政事所繇非诸君过乃独承其罪有诏勿劾岐阳镇巡检夜饮富民家所部卒执之俾为约不敢复督士卒而后释其缚池捕首恶诛之巡检亦坐废累迁尚书兵部员外郎遂兼侍御史知杂事尝言陕西用兵无宿将刘平好自用而少智谋必误大事后平果败更户部度支盐铁副使岁满中书进名帝曰是固辞谏官者擢天章阁待制知河中府徙同州又徙杭州池性质易不饰厨传①剸剧②非所长又不知吴俗以是谤讥闻朝廷转运使江钧张从革劾池决事不当十余条及稽留德音③降知虢州初转运使既奏池会吏有盗官银器械州狱自陈为钧掌私厨出所卖过半又越州通判载私物盗税乃从革之姻遣人私请或谓池可举劾以报仇池曰吾不为也人称其长者节选自宋史卷一百零四列传第五十七【注】①厨传供应食宿车马的驿站②剸剧统领裁处繁剧的事务③德音唐宋时的一种恩诏对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.池挽令西向偶坐论事偶并列B.不先输何以趣他人趣说服C.事下群牧司阅无羡利羡富余D.巡检亦坐废坐定罪因获罪以下各组句子中分别表明司马池为人正直和富于远见卓识的一组是A.乃纵民游观凡三夕民心遂安/自制置使以下皆欲附会为奏池独不可B.池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致/事下群牧司阅无羡利C.枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就/长吏者政事所繇非诸君过D.池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问/刘平好自用而少智谋必误大事下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马池有谋略在蜀地任职时谣传当地士兵叛乱蛮族也将入侵于是富人争相躲避县里的主要官员也都吓得不上班司马池独撑局面巧妙化解使民心安定下来B.司马池担任群牧判官时曹利用曾经委托他负责征收大臣们所欠的进马费用司马池首先对曹利用晓之以理劝其带头缴纳结果数日之中就顺利完成了此项任务C.司马池曾经参与考察内侍皇甫继明的相关政绩从制置使以下都纷纷附名上奏要求提拔皇甫继明司马池加以拒绝而他随后遭到皇甫继明的直接报复D.司马池被朝廷召回担任谏院主管他上书恳切推辞宋仁宗对此深表示赞许直到他后来改任其他官职任职期满中书阁准备提升其职务时仁宗还提及此事
阅读下列各段文言文完成文后相应的题目古弼代人也少忠谨善骑射初为猎郎以敏正称明元嘉其直而有用赐名曰笔后改名弼言其有辅佐才也太武即位以功拜立节将军赐爵灵寿侯上谷人上书言苑囿过度人无田业宜减太半以赐贫者弼入欲陈奏遇帝与给事中刘树棋志不听事弼侍坐良久不获申闻乃起于帝前捽树头掣下床以手搏其耳以拳殴其背曰朝廷不理实尔之罪！帝失容放棋曰不听奏事过在朕树何罪置之！弼具状以闻帝奇弼公直皆可其奏以与百姓弼曰为臣逞志于君前者非无罪也乃诣公车免冠徒跣自劾请罪帝招之谓曰卿其冠履吾闻筑社蹇蹶而筑之端冕而事之神与之福然则卿有何罪自今以后苟利社稷益国便人者虽复造次卿则为之无所顾也[注]徒跣赤脚蹇蹶磕磕绊绊1.对下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是A.明元嘉其直而有用有用有能力B.言苑囿过度过度指占地过多C.帝失容放棋失容大惊失色D.为臣逞志于君前者逞志满足心愿2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.为臣逞志于君前者B.初为猎郎以敏正称当横行天下为汉家除残去秽太武即位以功拜立节将军C.弼入欲陈奏遇帝与给事中刘树棋D.乃诣公车免冠徒跣蹴尔而与之乞人不屑也乃不知有汉无论魏晋3.对下列句子中加点词语的意义和用法的判断正确的一项是①以手搏其耳②皆可其奏③初为猎郎④为臣逞志于君前A.①与②相同③与④不同B.①与②不同③与④相同C.①与②不同③与④也不同D.①与②相同③与④也相同4.下列句子在文中的意思不正确的一项是A.后改名弼言其有辅佐才也----后来改名为弼说自己有辅佐君王的才能B.弼侍坐良久不获申闻----古弼在一边坐了很久没有机会将这件事报告皇帝C.朝廷不理实尔之罪--朝廷没有治理好实在是你的罪过D.卿其冠履--您戴好帽子穿上鞋子5.下列全说明古弼公直的一组是①弼入欲陈奏②捽树头掣下床以手搏其耳以拳殴其背③弼具状以闻④免冠徒跣自劾请罪⑤虽复造次卿则为之无所顾也A.①②B.③④C.②⑤D.①⑤6.下列对原文的叙述分析不恰当的一项是A.文段突出了古弼以国家人民利益为重不顾个人安危的品德B.古弼见到上谷人的上书便急于将这种情况反映给皇帝但并未取得一个妥善的解决办法C.皇帝与人下棋正在兴头上古弼不惜扰皇帝的雅兴也要将关系到人民利益的事情办好D.古弼奏事不留情面但太武帝能体会到他的苦心接受了合理的建议
阅读下列文言文完成下面题目淮阴侯韩信者淮阴人也始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食炊人多厌之者尝数从其下乡南昌亭长寄食数月亭长妻患之乃晨炊蓐食食时信往不为具食信亦知其意怒竟绝去信钓于城下诸母漂有一母见信饥饭信竟漂数十日信喜谓漂母曰吾必有以重报母母怒曰大丈夫不能自食吾哀王孙而进食岂望报乎淮阴屠中少年有侮信者曰若虽长大好带刀剑中情怯耳众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下蒲伏一市人皆笑信以为怯及项梁渡淮信仗剑从之居麾下无所知名项梁败又属项羽以为郎中数以策干项羽羽不用汉王之入蜀信亡楚归汉坐法当斩其辈十三人皆已斩次至信信乃仰视适见滕公曰上不欲就天下乎何为斩壮士！滕公奇其言壮其貌释而不斩与语大悦之言于上上拜以为治粟都尉上未之奇也信数与萧何语何奇之至南郑诸将行道亡者数十人信度何等已数言上上不我用即亡何闻信亡不及以闻自追之人有言于上曰丞相何亡上大怒居一二日何来谒上上且怒且喜骂何曰若亡何也何曰臣不敢亡也臣追亡者上曰若所追者谁何曰韩信也上复骂曰诸将亡者以十数公无所追追信诈也何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者王曰吾亦欲东耳安能郁郁久居此乎！何曰王计必欲东能用信信即留不能用信终亡耳王曰吾为公以为将何曰虽为将信必不留王曰以为大将何曰幸甚！于是王欲召信拜之何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之诸将皆喜人人各自以为得大将至拜大将乃韩信也一军皆惊节选自史记??淮阴侯列传对下列句子中加点词语的解释错误的一项是A.始为布衣时贫无行无行没有行动B.信往不为具食具食备饭C.坐法当斩坐法因为犯了案D.何曰幸甚！幸甚好得很下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.若虽长大若你B.众辱之曰众众人C.数以策干项羽干求取D.于是信孰视之孰仔细对下列各句中之字指代内容的说明不正确的一项是A.人多厌之指代前文的韩信B.于是信熟视之指代前文的屠中少年C.信仗剑从之居麾下指代前文的项羽D.上未之奇也未之奇即未奇之之代韩信下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.韩信因家里贫穷吃不上饭在亭长家寄食几个月后亭长的妻子不给他饭吃而一位漂母不仅给韩信饭吃还说不图韩信的报答B.韩信身材高大并带有刀剑面对别人的侮辱没有奋起__因为他想到要报答漂母和成就大业因而毫不犹豫地接受了胯下之辱C.韩信在犯法当斩时滕公见他出语不凡相貌堂堂没有斩他滕公同他交谈后更是高兴就向汉王推荐汉王让他做了治粟都尉D.萧何劝说汉王一定要重用韩信不然他就会走掉汉王开头说看在萧何的情面上让韩信做将领萧何坚持让韩信做大将汉王最终同意
文言文阅读22分其中选择题每小题3分翻译题10分阅读下面的文言文完成6~10题周行逢朗州武陵人少无赖不事家人生产尝犯法配发静江军卒以骁勇累迁裨校王逵攻边镐行逢别破益阳杀唐兵二千余人执其将李建期当是时隶朗州刘言麾下者指挥使十人咸以知兵名行逢能谋张文表善战潘叔嗣果敢三人多相须成功而行逢与王逵则又情款甚昵焉及逵为武安节度使拜行逢集州刺史为逵行军司马周行逢是朗州武陵人年少时游手好闲不顾家人和生产曾经违犯法律脸上刺字发配到静江充军凭着骁勇多次升迁后做了裨校王逵攻打边镐时行逢分兵攻破益阳杀了唐兵二千多人抓获了唐兵的将领李建期在这个时候隶属朗州刘言部下的指挥使有十个他们都凭着通晓军事而知名行逢善于谋划事情张文表善于战斗潘叔嗣行事果断勇敢三人大多互相依靠成就功名而行逢和王逵又感情深厚非常亲近等到王逵做了武安节度使任命行逢为集州刺史做王逵的行军司马显德元年拜行逢武清军节度使权知潭州军府事潘叔嗣既杀逵遣其客将李简率朗人迎行逢为帅行逢入城或请以潭州与叔嗣行逢曰叔嗣杀主帅罪当死若与武安是吾使之杀主公也召以为行军司马叔嗣怒称疾不至乃阳以武安与之召使至府受命至则遣人执之立庭下责之曰汝为小校无大功王逵用汝为团练使一旦反杀主帅吾未忍斩汝乃敢拒吾命乎！遂杀之显德元年任命行逢为武清军节度使暂时管理潭州的军政事务潘叔嗣已经杀了王逵后派他的客将李简率领朗州人迎接行逢为主帅行逢进城后有人请求把潭州交给叔嗣行逢说叔嗣杀了主帅按法律应该判死罪如果给他武安这表明是我指使他杀害了主公啊拿行军司马的职位征召叔嗣叔嗣发怒称病不到任于是假装把武安给他下令让他来自己的官府接受任命叔嗣到了就派人逮捕他让他站在庭下责备他说你作为小小的校官没有大功王逵任用你做团练使你却突然反过来杀了主帅我不忍心杀你你竟然敢抗拒我的命令吗！于是杀了他行逢故农家子起微贱知民间疾苦励精为治公而无私婿唐德求补吏行逢曰汝才不堪为吏吾今私汝则可矣汝居官无状吾不敢以法贷汝与之农具而遣之辟署僚属皆取廉介之士约束简要吏民便之行逢以前是农家子弟出身低微知道民间疾苦振奋精神进行治理大公无私他的女婿唐德请求补充为官吏行逢说你的才能不胜任做官吏我现在偏袒你是可以的你做官不像样我按法律不敢宽恕你给他农具送走了他他征召任命幕僚和下属都选择廉洁正直的读书人政令简明扼要吏民都感到很方便又性勇敢果于杀戮将士恃功骄慢者一以法绳之大将十余人谋为乱行逢召宴诸将酒半呼壮士曳下斩之一军皆畏服民过无大小俱死妻勋国夫人严氏谏曰人情有善恶安得一概滥杀行逢怒曰此外事妇人何知！严氏不悦绐曰家田佃户以公颇贵不力农请往视之至则营居以老岁时衣青裙押佃户送租入城行逢行止之不从曰税官物也若主帅自免其家何以率下一日行逢往就之劳曰吾贵矣夫人何自苦严氏曰公思做户长时乎民租后时常苦鞭抶今贵矣奈何忘陇亩间邪行逢命群妾强拥升肩舆严氏卒无留意因曰公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔行逢为之稍损选自春秋十国有删节他的性格勇敢对于杀戮很果决倚仗功劳骄横傲慢的将士他全部用法律惩治他们有十多个大将阴谋作乱行逢召集宴请诸将酒喝到一半的时候叫来武士把这些人拖下去杀了全部军中都害怕他服从他老百姓犯了过错无论大小都判死罪他的妻子勋国夫人严氏进谏说人之常情有善有恶怎么能够一律滥杀呢行逢发怒说这是家外的事情你这个妇女知道什么！严氏不高兴欺骗说家里种田的佃户因为您非常富贵不努力从事农业生产请让我去巡视一下到了那里就营造居室用来养老过年时穿着青色的裙子押着佃户送租税进城行逢过去阻止她她不听从说税是官府的东西如果主帅自己免除自家的租税用什么统率下面的人有一天行逢去接她慰问她说我富贵了夫人为什么使自己这么辛苦呢严氏说您想起做户长的时候吗老百姓交租税迟于规定的时间您常常苦于被鞭打现在富贵了怎么忘了当时在民间的事情呢行逢命令小妾们强行抱着她登上轿子严氏最终没有留下来的意思趁机说您执法太严格因而失去人心我不想留下来的原因是如果仓猝之间灾祸发生田野间容易逃命罢了行逢因为她的话而稍微克制自己6.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.以骁勇累迁裨校迁调职B.吾今私汝则可矣私偏爱C.辟署僚属皆取廉介之士署任命D.严氏不悦绐曰绐欺骗7.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.乃阳以武安与之乃敢拒吾命乎B.励精为治公而无私与之农具而遣之C.至则营居以老咸以知兵名D.此外事妇人何知若主帅自免其家何以率下8.给下面的句子断句正确的一项是公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔A.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔B.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔C.公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔D.公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔9.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周行逢出生于低微的农家年轻时不务正业曾因犯法被发配充军后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下叔嗣杀了王逵后请行逢为主帅后因不听从安排被行逢骗离驻地加以杀害C.周行逢为官公正无私以清廉正直和有才能为标准选拔官吏即使对自己的女婿也不例外确实难得D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜却遭责怪后来又提醒他富贵后不要忘本他仍没有接受意见10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1三人多相须成功而行逢与王逵则又情款甚昵焉4分译文2汝居官无状吾不敢以法贷汝3分译文3将士恃功骄慢者一以法绳之3分译文
阅读下面的文言文完成下题徐晃字公明河东扬人也为郡吏从车骑将军杨奉讨贼有功拜骑都尉太祖讨奉于梁晃遂归太祖易阳令韩范伪以城降而拒守太祖遣晃攻之晃至以书飞矢城中为陈成败范悔晃辄降之既而言于太祖曰二袁未破诸城未下者倾耳而听今日灭易阳明日皆以死守恐河北无定时也愿公降易阳以示诸城则莫不望风太祖善之韩遂马超等反关右太祖至潼关恐不得渡召问晃晃曰公盛兵于此而贼不复别守蒲坂知其无谋也今假臣精兵渡蒲坂津为君先置以截其后贼可擒也太祖曰善使晃以步骑四千人渡津遂破超等复遣晃助曹仁讨关羽屯宛羽围仁于樊又围将军吕常于襄阳晃所将多新卒难与羽争锋遂前至阳陵陂屯贼屯偃城晃到诡道作都堑以示截其后贼烧屯走晃得偃城两面连营稍前去贼围二丈所贼围头有屯又别屯四家晃扬声当攻围头屯而密攻四冢羽见四冢欲坏自将步骑五千出战晃击之退走遂追陷与俱入围破之或自投沔水死太祖令曰贼围堑鹿角十重将军致战全胜遂陷贼围多斩首虏吾用兵三十余年及所闻古之善用兵者未有长驱径入敌围者也且樊襄阳之在围过于莒即墨将军之功逾孙武穰苴晃振旅还摩陂太祖迎晃七里置酒大会太祖举卮酒劝晃且劳之曰全樊襄阳将军之功也时诸军皆集太祖案行诸营士卒咸离陈观而晃军营整齐将士驻陈不动太祖叹曰徐将军可胃有周亚夫之风矣性俭约畏慎将军常远设哨先为不可胜然后战追奔争利士不暇食常叹曰古人患不遭明君今幸遇之当以功自效何用私誉为！终不广文援太和元年薨谧曰壮侯选自三国志·徐晃传有删节9下列句子中加点词语解释不正确的一项是A.今假臣精兵渡蒲坂津假假如B.遂陷贼围陷攻破攻克C.士卒咸离陈观陈通阵D.将军常远斥侯远远远地派出10下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是11下列句子分别编为四组全都表明徐晃虽是武将却有谋略的一组是①为郡吏从车骑将军杨奉讨贼有功拜骑都尉②晃至以书飞矢城中为陈成败③晃到诡道作都堑以示截其后贼烧屯走④晃击之退走遂追陷与俱入围破之⑤太祖叹曰徐将军可谓有周亚夫之风矣⑥先为不可胜然后战追奔争利士不暇食A.①②⑤B.①④⑥C.③④⑤D.②③⑥12下列对原文分析概括不正确的一项是A.受命攻打易阳时徐晃先采用攻心战术招降了韩范后向太祖陈述此举作用得到了太祖的肯定B.潼关大战徐晃建议派遣一支军队作为先头__从蒲坂津偷渡以切断敌人与后方的联系此举收到奇效C.樊城襄阳战役中徐晃表现有勇有谋太祖称赞他功劳超过古代的孙武穰苴有西汉名将周亚夫之风D.徐晃屡立战功却从不居功自傲从不延揽个人声誉在个人交往上小心谨慎竭诚报效明君
阅读下面的文言文完成8一11题华佗字元化沛国谯人也游学徐土兼通数经沛相陈珪举孝廉太尉黄琬辟皆不就晓养性之术时人以为年且百岁而貌有壮容又精方药其疗疾合汤不过数种心解分剂不复称量煮熟便饮语其节度舍去辄愈若当灸不过一两处每处不过七八壮病亦应除若当针亦不过一两处下针言当引某许若至语人病者言已到应便拔针病亦行差若病结积在内针药所不能及当须刳割者便饮其麻沸散须臾便如醉死无所知因破取病若在肠中便断肠湔洗缝腹膏摩四五日差不痛人亦不自寤一月之间即平复矣有一郡守病佗以为其人盛怒则差乃多受其货而不加治无何弃去留书骂之郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈太祖闻而召佗太祖苦头风①发心乱目眩佗针鬲随手而差李将军妻病甚呼佗视脉曰伤娠而胎不去将军言闻[间]实伤娠胎已去矣佗曰案脉胎未去也将军以为不然佗舍去妇稍小差百余日复动更呼佗佗曰此脉故事有胎前当生两儿一儿先出血出甚多后儿不及生母不自觉旁人亦不寤不复迎遂不得生胎死血脉不复归必燥著母脊故使多脊痛今当与汤并针一处此死胎必出汤针既加妇痛急如欲生者佗曰此死胎久枯不能自出宜使人探之果得一死男手足完具色黑长可尺所佗之绝技凡此类也然本作士人以医见业意常自悔后太祖亲理得病篙笃使佗专视佗曰此近难济恒事攻治可延岁月佗久远家思归因曰当得家书方欲暂还耳到家辞以妻病数乞期不反太祖累书呼又敕郡县发遣佗恃能厌食事犹不上道太祖大怒使人往检若妻信病赐小豆四十斛宽假限日若其虚诈便收送之于是传付许狱考验首服荀彧请曰佗术实工人命所县宜含宥之太祖曰不忧天下当无此鼠辈耶?遂考竟②佗临死出一卷书与狱吏曰此可以活人吏畏法不受佗亦不强索火烧之佗死后太祖头风未除太祖曰佗能愈此小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳及后爱子仓舒病因太祖叹曰吾侮杀华佗令此儿强死也节选自[注]①头风头痛病②考竞拷问.死于狱中8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.太尉黄琬辟辟开辟B.当引某许若至语人语告诉C.佗以为其人盛怒则差差病愈D.若其虚诈便收送之收逮捕9.下列句中加点词的意义和用法.不相同的一组是病若在肠中便断肠湔洗辞以妻病数乞期不反A.B若妻信病赐小豆四十斛秦王以十五城请易寡人之壁无所知因破取佗以为其人盛怒则差C.D佗久远家思归因曰其疗疾合汤不过数种10.下列各项中每句话都能体现华佗医术高明的一项是①年且百岁而貌有壮容②语其节度舍去辄愈③若当灸不过一两处病亦应除④太祖亲理.得病笃重⑤佗针鬲随手而差⑥吏畏法不受佗亦不强A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.②④⑤11.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.华佗原是读书人外出求学通晓几种儒家经典当时有人要他出来做官他不接受但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情B.华佗懂养生之道医术更是高妙特别擅长针灸外科他让病人饮用麻沸散进行麻醉然后进行手术开腹断肠病人都没有感到痛苦C.华佗故意接受一位郡守很多财物又不为他医治不久又将财物退还郡守自己偷偷逃跑还留下一封信辱骂郡守郡守被激怒吐了几升黑血病就好了D.曹操让华佗专为自己医治头痛病后来华佗回家迟迟不肯再来曹操很生气.认为华佗不愿为自己根治头痛病把他抓起来在狱中拷打而死12.9分1把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语6分①乃多受其货而不加治3分译文②荀彧请曰佗术实工人命所县宜含宥之3分译文:2用／’’线给下面文言文阅读材料中画曲线的句子断句3分郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈
阅读下面的文言文完成文后各题白居易白居易幼聪慧绝人襟怀宏放年十五六时袖文一编投著作郎吴人顾况况能文而性浮薄后进文章无可意者览居易文不觉迎门礼遇曰吾为斯文遂绝复得吾子矣居易文辞富艳尤精于诗笔所著歌诗数十百篇皆意存讽赋箴时之病补政之缺而士君子多之而往往流闻禁中章武皇帝纳谏思理渴闻谠言二年十一月召入翰林为学士三年五月拜左拾遗居易自以逢好文之主非次拔擢欲以生平所贮仰酬恩造居易与河南元稹相善稹自监察御史谪为江陵府士曹掾翰林学士李绛崔群上前面论稹无罪居易累疏切谏疏入不报上又欲加河东王锷平章事居易谏曰宰相是陛下辅臣非贤良不可当此位锷诛剥民财以市恩泽不可使四方之人谓陛下得王锷进奉而与之宰相深无益于圣朝乃止上令神策中尉吐突承璀为招讨使谏官上章者十七八居易面论辞情切至既而又请罢河北用兵凡数千百言皆人之难言者上多听纳唯谏承璀事切上颇不悦谓李绛曰白居易小子是朕拔擢致名位而无礼于朕朕实难奈绛对曰居易所以不避死亡之诛事无巨细必言者盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也陛下欲开谏诤之路不宜阻居易言上曰卿言是也由是多见听纳——选自旧唐书??列传第一百一十六下列句子加下划线的词解释不正确的一项是A.年十五六时袖文一编袖中藏着B.箴时之病补政之缺针砭规戒C.往往流闻禁中皇帝居住的地方D.而士君子多之多余下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一项是A.居易文辞富艳尤精于诗笔赵氏求救于齐B.欲以生平所贮仰酬恩造皆以美于徐公C.而与之宰相何厌之有?D.况能文而性浮薄位尊而无功奉厚而无劳下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.顾况览居易文不觉迎门礼遇B.袖文一编投于著作郎吴人顾况C.因为箴时之病补政之缺而士君子多之D.由是皇上多见听纳将下列句子译成现代汉语①章武皇帝纳谏思理渴闻谠言②居易累疏切谏疏入不报③盖酬陛下特力拔擢耳非轻言也
阅读下面的内容完成下面3题陈群字长文颍川许昌人祖父实父纪群为儿时实常奇异之鲁国孔融高才倨傲年在纪群之间先与纪友后与群交更为纪拜由是显名刘备临豫州辟群为别驾时陶谦病死徐州迎备备欲往群说备曰袁术尚强今东必与之争吕布若袭将军之后将军虽得徐州事必无成备遂东与袁术战布果袭下邳遣兵助术大破备军备恨不用群言随纪避难徐州属吕布破太祖辟群为司空掾属时有荐乐安王模下邳周逵者太祖辟之群封还教以为模逵秽德终必败太祖不听后模逵皆坐奸宄诛太祖以谢群群荐广陵陈矫丹阳戴乾太祖皆用之后吴人叛乾忠义死难矫遂为名臣世以群为知人青龙中营治宫室百姓失农时群上疏曰禹承唐虞之盛犹卑宫室而恶衣服况今丧乱之后人民至少比汉文景之时不过一大郡加边境有事将士劳苦若有水旱之患国家之深忧也且吴蜀未灭社稷不安宜及其未动讲武劝农有以待之今舍此急而先宫室臣惧百姓遂困将何以应敌今中国劳力亦吴蜀之所愿此安危之机也惟陛下虑之初刘廙坐弟与魏讽谋反当诛群言之太祖太祖曰廙名臣也吾亦欲赦之乃复位廙深德群群曰夫议刑为国非为私也且自明主之意吾何知焉下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是A.群为儿时辟群为别驾B.以为模逵秽德廙深德群C.今东必与之争备遂东与袁术战D.世以群为知人将何以应敌下列句子分别编为四组全都表现陈群知人的一组是①以为模逵秽德终必败②群荐广陵陈矫丹阳戴乾太祖皆用之③臣惧百姓遂困④群言之太祖⑤吾亦欲赦之A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陈群少年时就被人们所推崇连才高气傲的孔融也因与陈群交往而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈B.陈群因为识人而受到太祖的敬重后来又让同僚佩服C.陈群能审时度势忧国忧民敢于主持公道讲实话难能可贵D.陈群知人善任对贤才力荐对庸君力谏对无德者力阻对蒙冤者力辩这些都出于公心
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号