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钙离子是维持神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的物质，它能促进骨骼与牙齿的钙化．维D2磷酸氢钙片（其有效成分是CaHPO4）就是一种补钙用品．请仔细阅读右边的说明书，回答下列问题： （1）磷酸氢钙中钙...
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教案备课库《2007年北京市丰台区中考化学一模试卷》真题及答案
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钙离子是维持神经肌肉和骨骼正常功能所必需的能促进骨骼与牙齿的钙化形成维D2磷酸氢钙片其有效成分为Ca
钙的功能有
能促进骨骼.牙齿的正常生长
保持人体正常的生理功能
调节心脏和神经的活动
维持肌肉的收缩力
体内缺少维生素D
钙离子的主要生理功能是
激活酯酶及ATP
是凝血过程的必需物质
参与肌肉收缩及神经传导
降低神经肌肉的兴奋性
维持心肌的兴奋性及其传导性
钙离子的主要生理功能是
激活酯酶及ATP
是凝血过程的必需物质
参与肌肉收缩及神经传导
降低神经肌肉的兴奋性
维持心肌的兴奋性及其传导性
关于电解质的生理功能叙述正确的是
钙离子参与维持和调节渗透压，加强神经肌肉和心肌的兴奋性
钠离子参与糖、蛋白质和能量代谢，维持细胞外液的渗透压和酸碱平衡，是多种生物酶系的组成部分，并维持神经肌肉的兴奋性和心肌功能
镁的主要作用是激活腺苷三磷酸酶和其他多种酶的金属辅酶，参与多达300多种代谢反应
磷离子则是多种酶的辅酶，是形成和维持骨骼、牙齿结构，参与凝血过程的重要阳离子
钾是机体所有细胞核酸的组成成分及细胞膜构成的必需物质，也是物质代谢反应以及骨骼体液构成等不可少的成分
钙离子是维持神经肌肉和骨骼正常功能所必需的物质它能促进骨骼与牙齿的钙化维D2磷酸氢钙片其有效成分是C
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下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 相关说法 解释 A 品红在水中扩散 分子不断运动 B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔 C 盐酸硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
1哈尔滨的特产“大列巴”面包和酒糖全国闻名吃过的人都赞不绝口食用后能为人体补充的营养素主要是 2农业在种植小麦的过程中常施加钾肥其作用不仅能促进植物生长还能 3长期施用某些化肥会使土壤酸化为了改良土壤的酸性通常加入的物质俗称是．
为了研究MnO2与双氧水H2O2的反应速率某学生加入少许的MnO2粉末于50mL密度为1.1g∙cm﹣3的双氧水溶液中通过实验测定在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如右图所示．请依图回答下列问题 1实验放出的气体总体积为 2ABCD四点化学反应速率由快到慢顺序为 3以上反应速率大小变化的原因是 4在5min后收集到的气体体积不再增加原因是．
用铜做电缆是利用铜这种金属的
小立在家洗衣服时发现一瓶刚过期的漂白液对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校在老师的指导下与小组同学一起展开探究． [查阅资料] ①制取漂白液的原理Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O其中有效成分是NaClO ②漂白液的漂白原理NaClO在空气中很快发生反应2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO 生成的HClO能使有色布条含有机色素褪色 ③HClO不稳定易分解分解后丧失漂白作用． ④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl [提出问题]刚过期的漂白液是否失效 [实验探究]该小组的实验报告如下 实验操作 实验现象 实验结论 取适量该漂白液与烧杯中 该漂白液已完全失效 小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣纷纷提出猜想并作进一步探究． [提出猜想]小立猜想有NaCl 小英猜想有NaClNa2CO3 小洁猜想有NaClNa2CO3NaOH [设计方案] 小组同学经过讨论认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想是否成立． 为验证另两位同学的猜想他们设计了如下方案 最后他们综合小组同学的设计经实验得出了结论．
化学与人类的生活息息相关 钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之一生铁和钢都是的合金我们每年都向自然界索取大量的金属物资源随着金属材料使用量的增加和矿物资源的短缺人们对金属资源保护的意识日趋增强保护金属资源的有效途径为请写出两条 ① ② 假设你是一名央视记者就我们的资源保护方面提一条公益广告语．
下列变化中不属于化学变化的是
除去下列物质中的少量杂质所选试剂及操作都正确的是 物质 杂质 试剂 操作 A MgCl2溶液 HCl 过量MgOH2 过滤 B CO2 H2O NaOH固体 干燥 C H2O 悬浮物 明矾 吸附 D NaNO3溶液 NaCl 过量AgNO3溶液 过滤
根据如图回答问题． 1实验仪器a的名称是． 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为所选用的发生装置是 填字母序号下同． 3用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生装置是．实验室制取氧气和制取二氧化碳都可选用的收集装置是． 4在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的过程中二氧化锰的质量填“变大“变小”或“不变”．
下列属于化学变化的是
如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是
下列公共标识中与消防安全有关的是
下列化学方程式中属于复分解反应的是
在酱油中加入铁强化剂是我国为解决下列哪种情况而实施的项目
下列化肥属于铵态氮肥的是
造成酸雨的主要物质是二氧化硫SO2某兴趣小组的同学收集某地刚降到地面的雨水进行实验． 相关信息 ①用pH计测pH的仪器每隔几分钟测一次pH其数据如下表所示 测定时间 505 510 515 520 525 530 535 PH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 ②pH＜5.6的雨水为酸雨 ③BaSO3不溶于水但能跟稀盐酸反应BaSO4既不溶于水也不与稀盐酸反应 分析讨论 ①酸雨能使土壤酸化农业上常用中和酸性土壤． ②收集的酸雨样品放置一段时间后pH减小原因是SO2与H2O反应生成的H2SO3被氧化为H2SO4请写出H2SO3被氧化生成H2SO4的化学方程式． 提出猜想同学们对收集到的酸雨样品的溶质进行猜想 猜想I酸雨中溶质为H2SO3 猜想II酸雨中溶质为H2SO4 猜想III酸雨中溶质为 实验探究向收集的酸雨样品中滴加过量的BaOH2溶液有白色沉淀生成过滤向沉淀中加入足量的稀盐酸请完成下表 ④请写出加入稀盐酸后沉淀溶解并放出有刺激性气味气体的化学方程式．
电镀是金属防锈的方法之一．某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌镀铜镀银的车间每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐铜盐和银盐中的一种物质．现取三个车间的电镀液于烧杯中标为123号某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究． 【提出问题】三种电镀液中溶质的成分是什么 【探究实验1】如图1 【表达与交流】甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜你认为他的结论填“正确”或“不正确”． 【探究实验2】如图2 【反思与评价】乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌请你对乙同学的结论给予评价． 【探究实验3】根据上述实验丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合立即出现有生成的明显现象由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分． 【解释与结论】请帮助他们将三种电镀液中溶质成分的化学式填写在烧杯的标签上．
用名称或化学式填写 ①空气中含量最多的气体 ②地壳里含量最多的金属元素 ③天然气的主要成分 ④石灰浆的主要成分 ⑤造成温室效应的主要气体．
以下是小意和小思同学解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．计算结果精确到0.01 已知2KClO32KCl+3O2↑将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热收集所需量的氧气后停止加热让试管冷却称得试管内剩余固体的质量为7.2g．求生成氯化钾的质量． 1小意很快得到10g+2g﹣7.2g是填化学式的质量． 2进而求出KCl的质量请你简单写出小意计算KCl质量的过程． 3依据2中的计算结果请你判断题目数据是否有问题并简要说明理由． 4如何才能更正该题呢小意和小思认为有许多方法例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”其它物质的质量不变则a的取值范围是．
小军见到一种“化学爆竹”见下图只要用手拍打锡纸袋掷在地上锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声．他认为这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的于是想探究锡纸袋中的物质成分． [提出问题]锡纸袋中的物质是什么 [查阅资料]主要内容如下． ①过氧化氢分解生成氧气化学方程式为． ②活泼金属与酸反应生成氢气例如镁与稀硫酸反应生成氢气化学方程式为． ③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳． [猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋内有一小包无色液体和一些白色固体． l猜想无色液体为酸． 验证在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体各滴加3滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色遇该无色液体变红． 实验的初步结论无色液体为酸． 小军取两支试管进行实验的目的是． 2猜想白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐． 验证请你运用初中所学知识帮助小军完成下列实验报告． 主要实验装置 主要操作步骤 主要实验现象 实验操作目的 在瓶中加入少量白色 固体再加入适量水振荡静置． 白色固体溶解． 验证白色固体是否可溶． ①在分液漏斗中加入_______．塞上胶塞打开活塞放出适量溶液后关闭活塞． ②_____________． ①有大量气体产生． ②_____________ 验证生成气体的成分． 实验初步结论白色固体是可溶性碳酸盐可能为碳酸钠或碳酸氢钠． 小军为进一步验证自己的初步结论继续查找资料得到下表． 根据上表数据该白色固体的检验方法是． [反思]通过该探究实验你还想学习的知识是．
将一定量的铝粉和氧化铜粉末混合加热化学方程式为2Al+3CuO3Cu+Al2O3反应结束后为了检验氧化铜是否完全反应取少量反应后的固体加入足量的稀硫酸充分反应后将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中能够说明氧化铜没有完全反应的是 ①加入稀硫酸后有气泡生成 ②加入稀硫酸后没有气泡生成 ③插入溶液中的铁片表面有红色物质析出 ④加入稀硫酸后溶液中有红色不溶物质．
钢铁是生活之中使用最多的金属材料． 1如图为实验室炼铁的装置图A中可观察到的现象是此反应的化学方程式为将反应后的气体通过装置B和C收集较纯净的CO并循环使用B中应盛放的试剂是浓溶液． 2工业上可用酸清洗锈蚀的金属．将生锈的铁片和生锈的铜片[铜锈的主要成分是Cu2OH2CO3]同时放入一定量盐酸中可能发生的化学反应有 ①铜锈溶解Cu2OH2CO3+4HCl=2CuCl2+3X+CO2↑则X的化学式为 ②铁锈溶解化学方程式为 3有同学提出灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳钢样品质量会减轻．但是他们将一定量的钢样品灼烧后发现质量反而增加了其原因是．
用“”和“”分别表示氧原子和汞原子．如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题 1结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是 2画出氧原子结构示意图．
碱石灰是一种常用的干燥剂是CaO和NaOH的混合物．小磊对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究 1变质过程中会发生反应CaO+H2O═CaOH2该反应是属于四类反应中的反应． 2为了检验滤液中是否含有OH﹣．小磊取样甲足量的水搅拌过滤向滤液中加入足量的氯化钡溶液充分反应后再加入几滴无色酚酞如果溶液变红则含有OH﹣反之不含OH﹣．写出上述反应中的方程式．
青少年应该多食用牛奶等食品除了为人体补充蛋白质以外还能为人体补充哪种元素
同学们在做实验时发现将镁条放入某CuCl2溶液中镁条表面有气泡产生．对于这一“异常现象”产生原因同学们设计了以下探究方案进行讨论．其中没有意义的是
目前我市主要以煤燃烧产生的能量发电．据媒体报道我市有关部门正在研究实施“阶梯电价”的办法．初步设想用电量少的家庭少交费在限定范围内的现价交费超出限定范围的加价交费． 请回答下列问题 1实施阶梯电价的目的是 2写出你的一种符合该主题的做法．
实验室有盐酸白醋柠檬酸三种溶液回答下列问题 1向三氧化二铁红棕色固体中放入足量盐酸充分反应后观察到的现象是反应的化学方程式是． 2白醋柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应说明白醋柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是．
春暖花开老师组织同学们到郊外野炊．活动中同学们携带了铁锅鸡蛋面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品． 1从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是填写所选食物的名称在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是填写营养素的名称 2携带过程中不慎将装食盐去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议用所带物品中的 填所携带的物品名称就可以将它们区分开来． 3在“灶”上悬挂野炊锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的主要原因是． A．避免铁锅被烤坏B．避免食物烤糊了C．使用外焰加热 4煮汤时为了解汤的咸味是否适宜小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何是因为溶液具有填写一条性质． 5野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是．
通过下列化学反应不能达到目的是
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