如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验．闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是（　　）

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同学们用如图所示电路探究电功与电流的关系.以下观点不正确的是

实验要选取规格不同的灯泡实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

在做测定小灯泡的额定功率的实验时1已知小灯泡额定电压是3.8V额定功率小于1.9W实验器材如图13所

如图14所示是用滑动变阻器控制小灯亮暗的实物图根据实物连接完成下表

小强同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小

电路总电阻减小。滑片逐渐向右移动。电流表的示数变小。无法判断

张弛同学在做用变阻器改变灯的亮度的实验时她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上但闭合开关

电源没电了小灯泡处开路

滑动变阻器处开路开关处开路

小莉同学在做测量小灯泡电功率的实验时连接电路如图所示．当它闭合开关S时发现灯泡不亮电压表有示数电流表

灯L短路滑动变阻器短路灯L的灯丝断了滑动变阻器断路

甲乙两同学分别做测定小灯泡的电功率实验他们使用的器材中电源电压相同且不变滑动变阻器上都标有20Ω2A

张弛同学在做用变阻器改变灯的亮度的实验时她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上但闭合开关

电源没电了小灯泡处开路

滑动变阻器处开路开关处开路

张弛同学在做用变阻器改变灯的亮度的实验时她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上但闭合开关

电源没电了小灯泡处开路

滑动变阻器处开路开关处开路

甲乙两同学分别做测定小灯泡的功率实验电源电压都为6伏且不变滑动变阻器上都标有20Ω2A字样待测两小灯

如图所示用铅笔芯做成一个滑动变阻器移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度.当铜环从

向端滑动时，电压表示数和小灯泡亮暗的变化情况是（　　）　A.V.示数变小，灯变亮B.V.示数变大，灯变亮　 V.示数变小，灯变暗 V.示数变大，灯变暗　

如图所示用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度当左端的铜环向右滑动时电流表示数电压表示

某同学做测定小灯泡的功率实验所用小灯是额定电压为2.5V和4.5V中的一个他正确连接电路实验步骤正确

张弛同学在做用变阻器改变灯的亮度的实验时她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上但闭合开关后

电源没电了; 小灯泡处开路; 滑动变阻器处开路; 开关处开路.

在做测量小灯泡的额定功率实验时⑴已知小灯泡的额定电压为3.8V额定功率小于2W实物图如图12所示请你

在做测定小灯泡的额定功率的实验时1已知小灯泡额定电压是3.8V额定功率小于1.9W实验器材如图13所

某同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小灯

电路总电阻减小滑片逐渐向右移动电流表的示数变大电压表的示数变大

如图所示某同学正在做使用滑动变阻器控制灯的亮度的试验他用小灯泡开关滑动变阻器和电源组成串联电路将电压

电池没电了开关处有断路灯座处有断路变阻器处有断路

某同学正在做用滑动变阻器控制灯的亮度的实验实验时电路出现灯泡不亮的现象和电压表的示数如图所示则电路出

电池没电了开关处有断路灯丝断路滑动变阻器处有断路

小亮同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小

如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验．闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是（　　）

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如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验．闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是（ ）

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如图所示，小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验．闭合开关后发现小灯泡不亮，而电压表的示数接近于电源电压值，则电路中出现的故障可能是（　　）