学生学习之后做了练习交给老师老师几天甚至一周后才把作业本发下来这种教学方式往往导致学生缺乏-X题卡

学生学习之后做了练习交给老师老师几天甚至一周之后才把作业本发下来这种教学方式往往导致学生缺乏

及时反馈及时矫正荣誉感成就感

老师将一些作业本分给学生若每人分10本则余120本若每人分15本则缺一份有名学生有个作业本．

64在一次毕业20年的师生聚会上田老师和学生杨明有一段对话田老师当年你的一句话启发了我

上写字课的时候黑板上的拼音老师是用彩色粉笔写的学生的作业交上来了有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼

强度律差异律活动律组合律

人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师将此信归还了高某

64在一次毕业20年的师生聚会上田老师和学生杨明有一段对话田老师当年你的一句话启发了我

结合案例指出如何让学生跳一跳能摘到桃子8分

肖寒忘了把作业本带到学校组长答应帮忙打个掩护却没有履行自己的承诺老师看到未交作业的名单很生气肖寒向老

肖寒应当对自己的过失负责，因为按时交作业是学生的责任家长应当对肖寒负责，他们应当及时把作业本送到学校组长承诺了而没有履行责任，这是不负责的表现老师不该让肖寒马上交作业本，明天再补交也可以

上写字课的时候黑板上的拼音老师是用彩色粉笔写的学生的作业交上来了有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼

选择性理解性恒常性整体性

王老师班上有几名男生总爱在教室乱扔垃圾为纠正他们的不良习惯王老师在对他们晓之以理后和他们约法三章以后

材料:王老师教六年级语文兼班主任他每天都给学生布置大量作业其实要批改堆积如山的作品也是一种折磨他想学

请结合材料从学生观的角度评析罗老师的教育行为

某校班主任李老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件李老师顺便拆封阅读了此信

某校初中班主任吴老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件吴老师顺便拆封

请用维果茨基的理论分析王老师的教学存在什么问题?10分