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某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位，其原理如图所示，则当开关置于 （选填“1”或“2”）位置时为高温挡.已知高温档额定功率是1100W，当电饭锅以高温档正常工作1min消耗的电能为 J：若...
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教案备课库《2018年河南省郑州市中考物理模拟试卷》真题及答案
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某电饭锅设有加热和保温两档其内部简化电路如图所示当开关S.置于1档时电饭锅处于选填加热或保温状态若电
某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位其原理如图所示若已知电阻R0=44ΩR=2156Ω则当开关置于
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某型号的电饭锅有两档其原理如图所示电阻R1=44Ω当开关S闭合时电饭锅处于高温档当开关S断开时电饭锅
风档加温有几个温档
仅一个，但有两个功率，地面低功率，空中正常功率
两个，地面低温档，空中高温档，自动转换
两个，地面低温档，空中高温档，人工转换
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某型号电饭锅有高温烧煮和保温焖饭两个档位其原理如图所示虚线框内为电饭锅的发热部位已知R1=44ΩR2
某型号的电饭锅有两档其原理如图所示电阻R1=44Ω当开关S闭合时电饭锅处于高温档当开关S断开时电饭
某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位加热档功率大于保温档功率其原理如图所示R1和R2为两个加热电阻
某电饭锅设有加热和保温两档其内部简化电路如图所示当开关S.置于1档时电饭锅处于选填加热或保温状态若电
某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位其原理如图所示若已知电阻R0=44ΩR=2156Ω则当开关置于选
某型号电饭锅有高温档和低温档两个档位其原理如图所示若已知电阻R0=44ΩR=2156Ω则当开关置于选
某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位加热档功率大于保温档功率其原理如图所示R1和R2为两个加热电阻电
某型号的电饭锅有两挡其原理如图所示电阻R.1=44Ω.当开关S.闭合时电饭锅处于高温挡当开关S.断开
某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位加热档功率大于保温档功率．其原理如图所示R1和R2为两个加热电
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某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位加热档功率大于保温档功率.其原理如图所示R.1和R.2为两个加热
如图32所示是某型号家用保温式电饭锅及其内部电路简化原理图它有高温烧煮和保温两档其中S.是手动温控一
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1768年拉瓦锡对当时人们认为水能变成土的观念发出挑战．他将一定量的蒸馏水加入蒸馏器中反复加热101天发现蒸馏器中产生少量沉淀称得整个蒸馏装置的总质量没变水的质量也没变沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量．下列的说法错误的是
对甲乙丙三种金属活动性的实验研究过程如下 1取大小相等的三种金属片分别放入硫酸铜溶液中一段时间后甲丙表面出现红色物质乙没有现象． 2取大小相等的甲丙两种金属片分别放入相同的稀盐酸中甲丙表面都产生气泡但甲产生气泡的速率明显比丙的快．则甲乙丙三种金属的活动性顺序是
下列实验操作正确的是
潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠Na2O2和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理进行了实验探究． 【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气． 【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究B装置中盛装NaOH溶液． 【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末同时见到BC装置中有气泡出现． 【实验分析】 1为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条 2装置C中浓硫酸的作用是这是根据浓硫酸具有的原理 3写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式 【实验结论】 4实验证明Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为在实验室不用加热的方法用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验你采用的方法是用一个化学方程式表示．
湛江正在创建“国家卫生城市”下列做法符合环保要求的是
小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液不断搅拌测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示．求 1mg混合物中氧化铜的质量是克 2当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应此时溶液中溶质的质量分数．
下列关于化学史方面的叙述中不正确的是
下列实验设计不能达到实验目的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡中含有氧元素 验证氢气的密度比空气小 证明石墨具有导电性
ABCDE是教案备课库中的五种常见物质．CD是单质C为紫红色固体D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和AB的水溶液分别能发生反应 ①Fe+A→C+E②Fe+B→D+E． 1写出ABC的化学式ABC． 2现有Fe和AC三种固体组成的混合物小刚想测定该混合物中C物质的质量分数他设 计并完成了以下实验 你认为小刚的实验数据处理是否正确填“正确”或“不正确”理由是．
下列操作正确的是
“酸雨”大家一定听说过可“碱雨”呢1958年以来有人陆续在美国等地收集到碱性雨水即“碱雨”．“碱雨”是如何形成的原来人们向植物施铵态氮肥时由于某些干旱地区土壤多呈碱性使得铵态氮肥转化为氨气进入大气进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”．回答下列问题 1“碱雨”的pH7填“大于”“小于”或“等于”． 2“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放造成的． 3NH4Cl与CaOH2共热反应的化学方程式为． 4请为施用铵态氮肥提出一条合理措施．答．
请选用下列物质用编号填空填字母 a．氧气b．氮气c．甲烷d．氨水e．硝酸钾f．葡萄糖 ①充填于食品包装袋内以防食品变质的是． ②用作气体燃料的是． ③用作复合肥料的是． ④蚊虫叮咬后为减轻痛痒可用来涂于患处的是．
硫酸锰广泛用于医药食品造纸等行业．硫酸锰的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是
小丹同学在学习酸的性质时从同一卷镁带中剪取相等的两根镁带分别与室温下H+浓度相同的稀盐酸稀硫酸反应．观察发现镁带在稀盐酸中放出气泡的速率明显快于在稀硫酸中放出气泡的速率． 【查阅资料】 1金属与酸发生置换反应其本质是金属单质与H+反应． 2生产H2速率主要取决于①金属的表面积②溶液中H+浓度③温度等条件． 3H+的浓度与1L溶液中H+数目成正比． 4溶液中除H+外的其它离子可能会影响反应速率． 【提出问题】 ①小丹同学在进行上述实验时控制了镁带与酸反应的哪几个条件回答两条即可 ②上述反应中Cl﹣SO42﹣如何影响反应速率 【猜想假设】 ⅠCl﹣促进了镁与酸的反应SO42﹣对反应无影响． ⅡSO42﹣抑制了镁与酸的反应Cl﹣对反应无影响． Ⅲ． 请回答问题①完成猜想Ⅲ． 【实验探究】 为了证明猜想小丹设计了如下实验 实验编号 铝片长度 H+浓度相同的酸 反应片刻后添加少量试剂 产生气泡的速率 结论 A 2cm 5mL Na2SO4固体 无明显变化 结论A B 2cm 5mL 试剂B 明显变快 Cl﹣对反应有促进作用 试剂B是化学式固体． 【结论】 结论A为． 【反思】 将试剂B改用HCl气体不能达到实验目的其原因是．
如图是AB两种物质的溶解度曲线下列叙述中正确的是
在浓硫酸的催化作用下固体草酸H2C2O4受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究. 【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分. 【猜想】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有 CO和CO2都有 【设计实验】基于猜想3兴趣小组同学设计了如图实验装置 【实验探究】 1实验过程中观察到装置填字母中的澄清石灰水变浑浊证明有CO2气体. 2实验过程中还观察到以下实验现象①C装置中澄清石灰水不变浑浊②E装置中黑色粉末变成红色③证明有CO气体. 【实验结论】通过实验探究证明猜想3成立.草酸分解的化学方程式是. 【问题讨论】 1C装置的作用是D装置的作用是. 2装置末端酒精灯的作用是.
青蒿素化学式为C15H22O5是我国首创的新型抗疟疾药下列关于青蒿素的叙述错误的是
上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”广州市提出“绿色亚运”．下列做法不符合“节能减排”的是
材料一2010年6月4日××晚报报道位于某市内流河旁已被建筑垃圾生活垃圾牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”． 材料二今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱给当地居民带来极大的生活困难造成巨大的经济损失．警钟已经敲响合理开发和利用水资源刻不容缓节约用水爱护水是每个公民应尽的责任和义务． 1沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味这是因为分子． 2采用操作可以除去污水中的碎菜叶碎塑料薄膜泥沙等． 3日常生活的牛奶包装盒塑料袋都属于填序号下同． ①金属材料②有机高分子材料③非金属材料 4自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖使水质恶化．这里的“磷”是指． ①元素②原子③离子④分子 5①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌滴灌②加强工业废水的排放监控坚持达标排放③合理使用农药化肥以减少水体污染④将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是． 6面临淡水资源的短缺化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施．
合肥市积极推行“低碳交通”.不久的将来公共自行车或将进入合肥市民的生活.下列说法错误的是
实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳.现用25g含碳酸钙80%的大理石与100g稀盐酸反应制取二氧化碳恰好完全反应.试计算 1生成二氧化碳的质量是多少 2所用稀盐酸的溶质质量分数是多少
为了分析生铁中铁的含量某学习小组进行了实验研究即取6g生铁与10%的盐酸反应并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图见图． 说明生铁中杂质不溶于水不与盐酸反应． 1铁完全反应用去盐酸的质量为g． 2生铁中铁的质量分数为多少写出计算过程结果保留到小数点后一位 3某同学列出了如下计算式生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量＝73+6﹣ag 小明对该计算式提出了质疑请指出其中的错误．
下列实验操作正确的是
某化学兴趣小组对实验室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶质进行探究请你一起参与他们的探究活动． 【查阅资料】 NaOH溶液会与空气中的CO2反应生成Na2CO3Na2CO3溶液显碱性． 【提出猜想】 猜想①只含有NaOH猜想②含有NaOH和Na2CO3猜想③只含有Na2CO3． 【设计实验】 1甲同学取少量该溶液于试管中滴入稀盐酸若有气泡产生则证明 填“猜想①”“猜想②”或“猜想③”不成立． 2乙同学设计如下实验方案验证猜想② 实验操作 预期现象和结论 步骤I取少量该溶液于试管中滴入足量CaCl2溶液． 若产生白色沉淀则原溶液含有Na2CO3． 反应的化学方程式为． 步骤Ⅱ将步骤I所得溶液静置然后 取上层清液于试管中滴入溶液． 若溶液变红色则原溶液含有NaOH． 【实验反思】 3上述实验步骤I中滴人足量CaCl2溶液的目的是①检验原溶液中是否含有Na2C03②． 【思维拓展】 4实验室里NaOH溶液需密封保存．药品密封保存的原因有很多请写出浓盐酸需密封保存的原因． 5实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞其原因是NaOH与玻璃中Si02缓慢地发生反应化学方程式为2NaOH+SiO2═X+H2O产物X使瓶口与瓶塞粘合在一起．试推测X的化学式为．
厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动. 1“1+1＜2”将100mL酒精与100mL水充分混合后体积小于200mL．用分子的观点解释这一现象.两者混合过程发生变化填“物理”或“化学”. 2“白纸显字”取一张白纸用酚酞写字晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口立即显示出红色字迹.这一表演应用氨水的化学性质是. 3“指纹鉴定”向指纹上喷硝酸银溶液指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物.写出这一反应的化学方程式. 4“火球跳舞”加热硝酸钾至熔化投入黄豆大的木炭木炭由黑转红在试管里不断上下跳动.写出发生反应的化学方程式 ①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾KNO2和氧气. ②木炭完全燃烧.
S﹣诱抗素的化学式为C15H18O4则下列关于S﹣诱抗素的说法中正确的是
古人用雌黄化学式为As2S3加水混合后涂在纸上来修改文字成语信口雌黄就源出于此．雌黄中As的化合价是+3则S的化合价为
根据如图硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线有关叙述正确的是
对物质进行分类是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中其中与另外三种不属于同一类别物质的是
合成氨是人类科学技术上得一项重大突破对社会发展与进步做出了巨大贡献．合成氨的工艺流程图如下 1合成氨需要的氮气来自空气空气中氮气的体积分数约为． 2制取氢气的反应过程为C+H2OCO+H2CO+H2OCO2+H2．上述两个化学方程式中表现氧化性的物质是填化学式． 3原料中N2H2中常含有CO2和水蒸气反应前要净化．净化的过程是． 4写出N2H2反应生成NH3的化学方程式． 5将沸点不同的气体分离开来常采用液化分离法．如控制温度在﹣183℃时可将空气中N2与O2分离．根据表中物质的沸点判断要将产物NH3与N2H2分离开来最适宜的温度应该控制在℃． 物质 H2 N2 O2 NH3 沸点 ﹣252℃ ﹣195.8℃ ﹣183℃ ﹣33.35℃
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