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某实验小组在探究碱的化学性质实验时，了解到氢氧化钠固体露置在空气中易吸收空气中的二氧化碳而变质．（1）请写出变质时发生反应的化学方程式 ．（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣．...
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教案备课库《2017-2018学年山东省聊城市冠县九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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归纳总结是学习化学的一种方法请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图如图Z8－4完成下列问题箭头上方
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动【
图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动请按要求回答问题1通过分析实验一可知氢氧化钠会吸收空气
下列现象与物质的化学性质无关的是
绿色植物光合作用
铜丝导电
固体氢氧化钠露置在空气中质量增加
着火点40℃左右的白磷保存在水中
氢氧化钠固体是实验室常用化学药品在空气中久置会变质下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是
验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸，有气泡产生说明已经变质
氢氧化钠变质后质量降低
氢氧化钠变质是因为吸收空气中水分而潮解，无化学变化
用已经变质的氢氧化钠配制溶液，配制的氢氧化钠浓度偏高
在氢氧化钠的化学性质实验探究课上同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸氯化铜溶液之间反应的实验为对本课产生的
甲乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.【提出
如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关碱的化学性质的探究实验1使用白色点滴板进行实验的优点是答一点
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况设计了实验实验过程如下实验一取少量样品于试管中滴
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均
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在氢氧化钠的化学性质实验探究课上同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生
某化学兴趣小组为了探究氢氧化钙溶解度与温度的关系用如图一所示装置进行探究实验【查找资料】氢氧化钙溶解
经过一年的化学学习我们对酸碱盐有了一定的认识1氢氧化钙氢氧化钠等常见的碱都有很多相似的化学性质因为在
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入石灰
下列实验设计中不能证明二氧化硫的化学性质的是
蒸发5g水
加入氧化钠固体0.1g
倒出一半溶液
加入10g质量分数为0.2的氢氧化钠溶液
.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关碱的化学性质的探究实验1使用白色点滴板进行实验的优点是答一
小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应二氧化碳通入澄清
氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠某化学调研小组针对这一性质对某氢氧化钠固体进行探究活动I.确定
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莽草酸C7H10O5是一种中药中所含的有效成分下列说法错误的是
某反应3A+B=2C和3D中4.2克A恰好能和8克B完全反应生成物中有6.6克D若要反应生成1.2克C则需要A的质量为
用量筒量液体时量筒必须视线要与保持水平．
如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图 1刚开始加热试管②中立即产生气泡澄清石灰水没有变浑浊其原因是 2在酒精灯上的网罩作用是实验前先预热的目的是 3继续加热时试管①中观察到的现象是请写出相关反应方程式碳在该反应中做填“还原剂”或“氧化剂” 4待试管冷却后对剩余固体分析发现剩余固体中含有氧化铜碳和铜．剩余固体中仍含有氧化铜的原因可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热还可能的原因是．
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理方法及性质的有关实验． 1甲同学将所学气体制取的知识整理如下请你帮助他完成相关内容． ①实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气可选用的制取装置为填字母高锰酸钾制氧气的符号表达式其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是在进行制取氧气的操作时加入药品之前必须进行的一步操作是．实验过程中发现集气瓶中的水变红了原因是． ②用双氧水和二氧化锰来制取氧气可选用的发生装置是可选用C装置收集氧气其原因是． 2如图F为铁在氧气中燃烧实验回答下列问题．图中反应的文字表达式为实验结束后发现集气瓶破损可能原因是． 3根据所学知识及所给信息回答问题氨气NH3在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置和收集装置是．填字母
交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时可作用如下化学反应原理如下 C2H5OH+4CrO3橙红色+6H2SO4═2X绿色+2CO2↑+9H2O则物质X的化学式为
下列气体中均属于大气污染物的一组是
根据如图所示装置回答有关问题1装置A中仪器X的名称为2若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气则选取的发生装置为3若用装置C收集氢气则氢气应从填a或b端导管口通入4某同学点燃蜡烛然后放入D中迅速连接ADE打开活塞进行实验发现E中溶液逐渐浑浊则装置A中产生的气体填一定或不一定为二氧化碳．
我们生活在千姿百态的物质世界里各种物质之间存在着多种相互作用也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中只有物理变化的是
姗姗在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气完全反应后剩余固体质量为28.4g．将剩余固体溶解过滤洗涤烘干回收二氧化锰．请计算 1生成氧气的质量为g 2回收二氧化锰的质量请写出计算过程．
二氧化碳可用于灭火的原因是
下列化学用语表示正确的是
最近一部名为厉害了我的国AmazingChina的纪录电影火遍全国.该片通过讲述普通中国人的生活变迁以及一个个超级工程背后的故事向观众呈现了一幅全景中国. 假如你是李华回复英国笔友Mary的来信用自己的亲身经历来介绍中国近几年来发生的巨大变化并诚挚地邀请她来中国度假. 注意l.词数100左右书信开头和结尾已给出不计词数. 2.可以适当增加细节以使行文连贳 DearMary Delightedtohaveheardfromyourecently Yourssincerely LiHua
大同市委号召全市人民“坚决打好蓝天保卫战”保护“大同蓝”大同市各界积极行动落实整改措施初见成效． 1空气污染严重损害人体健康影响作物生长破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多请举一例用化学符号表示 2你认为改善空气质量的措施正确的是 a．推广使用新能源 b．加强企业排污管理 c．雾霾多发天气实行私家车限号出行．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.作文 中共有10处错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏词符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. Todayagroupof30Americanstudentvolunteercametovisitourschool.Ontheirarrivalawelcomeceremonywasheldandourprincipalmakeawelcomespeech.ThenIaschairmanoftheStudents'Unionshowedthemtoourschool.Afterashortlybreakthevolunteersfrombothsideshadaexperiencesharingmeeting.Atthemeetingwetalkedalotaboutthebenefitsthatthevoluntaryworkhasbeenbroughttous.AfterthatweheldanactivityinthenearbycommunitywheremadeitanopportunityfortheAmericanstudentsknowmoreaboutChina.Ifeelexcitingthattheactivityhasdevelopedthefriendshipbetweenthem.
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点． 1在水铁和氯化钠三种物质中由原子构成的是． 2某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下 ①ABC中表示混合物的是填序号． ②上述变化ⅠⅡ和Ⅲ中属于物理变化的是． ③依据此图从微观角度揭示化学反应的本质为． ④该反应的基本类型为．
某气体易溶于水密度比空气小．在实验室中通常用两种固体混合加热制取该气体．与实验室用高锰酸钾制取氧气相比下列叙述正确的是
对于下列图形说法中正确的是
如图是某化学反应的微观模型分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是
ABC三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水滴有酚酞溶液的蒸馏水滴有酚酞溶液的蒸馏水按如图所示进行探究活动不能得到的结论是
酒精是一种无色透明有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比互溶．酒精易挥发常用作酒精灯和内燃机的燃料是一种绿色能源．当点燃酒精灯时酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述可归纳出1酒精的物理性质是．2化学性质是．
有一黑色固体粉末物质可能是由氧化铜木炭二氧化锰中的两种或者三种组成．师大一中化学兴趣小组同学对该物质的成分进行了如下探究验证． 【提出问题】该黑色固体粉末物质含有哪些成分 【做出猜想】大家认为该黑色粉末的成分有以下四种可能 猜想1木炭氧化铜猜想2木炭二氧化锰 猜想3猜想4氧化铜木炭二氧化锰 【查阅资料】 A．常温下木炭氧化铜稀硫酸这三种物质均不与二氧化锰发生反应． B．二氧化锰没有可燃性稀硫酸是一种无色液体． C．氧化铜常温下能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水 【实验验证】 【结论】上述猜想中正确的是．
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
从CHOMnClKP等元素中选择恰当的元素书写下列化学方程式 1实验室用一种白色固体和黑色固体反应制取氧气 2在空气中燃烧发出黄色火焰产生大量白烟． 3写出碳燃烧的化学方程式其中碳与氧气质量比为34． 4氯气Cl2和氧气一样都是活泼的非金属单质甲烷和氧气反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．在一定条件下甲烷和充足的氯气可反应请推测并写出甲烷和氯气反应的化学方程式．
实验室制备并收集CO2通常有以下操作步骤 ①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满 其中排列顺序正确的是
金属钛Ti是重要的航天材料可以用该方法制得TiO2+SiSiO2+Ti该反应中还原剂是
托盘天平是科学实验中常用的仪器．小明用托盘天平称量10克食盐在称量的过程中发现指针向左偏此时他应该
如图是实验室制取气体的常用装置． 1仪器①的名称是②的名称是 2实验室制取氧气应选用的发生是收集装置是收集气体时哪个收集装置收集到的氧气更纯 3用排水法收集一瓶氧气发现不纯可能原因是 4检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在观察现象是． 5加热固体时试管口要略向下倾斜原因是． 6C和E两装置中的导管均应接近试管底部是为了． 7固体与液体在常温下反应应选装置固体受热反应应选装置 8A和B装置制取氧气时相比有什么优点
实验室制取氧气时如果用排水法集气时当气泡放出时就可以收集当停止反应时如果先熄灭酒精灯再把导管从水槽里撤出造成的后果是．
从事中药和中西药结合研究的屠呦呦创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素化学式C15H22O5获2015年诺贝尔生理学或医学奖成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人．下列关于青蒿素的说法中正确的是
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