首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

已定义好有参函数f(m)，其中形参m是整型量。下面调用该函数，传递实参为5，将返回的函数数值赋给变量to以下正确的是______。

查看本题答案

包含此试题的试卷

计算机等级考试《单项选择》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回值赋给变量t以下正确的是

t=f( t=Call f( t=f(5) t=Call f(5)

定义好有参函数fm其中形参m足整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量to以下正确的

t=ft=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正确的

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回值赋给变量t以下正确的是

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数qm其中形参m是整型变量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋值给变量t以下正确

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参i71是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正确的

t=f( t=Call f( t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型变量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋值给变量t以下正确

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正确的

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量to以下正确

t=f( t=Call f( t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数gn其中形参n是整形量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋给变量S以下正确的是

S=g( S=Call g( S=g(5) S=Call g(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋值给变量t以下正确的

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(m)

已定义好有参函数fm其中形参m是整形量下面调用该函数传递参数为5将返回的函数值赋给变量t以下正确的是

t=f（m） t=Callf（m） t=f（5） t=Callf（5）

已定义好函数fn其中n为形参若以实参m调用该函数并将返回的函数值赋给变量x下列写法正确的是

x=f(n) x=Call f(n) x=f(m) x=Call f(m)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量to以下正确

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正确的

t=f( t=Callf( t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量t以下正确的

t=f(m) t=Call f(m) t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数qm其中形参m是整型变量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋值给变量t以下正确

t=f( t=Call f( t=f(5) t=Call f(5)

已定义好有参函数fm其中形参m是整型量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数数值赋给变量to以下正确

t＝f( t＝Call f( t＝f(5) t＝Call f(5)

已定义好有参函数gn其中形参n是整形量下面调用该函数传递实参为5将返回的函数值赋给变量S以下正确的是

S=g(n) S=Call g(n) S=g(5) S=Call g(5)

热门试题

更多

热门题库

更多

计算机等级考试法宣在线考试司法卷一司法卷二司法卷三司法卷四企业法律顾问资格考试 “十三五”规划继续教育潜力激活与创造力开发继续教育创新创业能力继续教育科研方法与论文写作继续教育全面深化改革实现文明发展提高自身绩效路径与方法互联网监管与网络道德建设 “互联网+”和电子商务继续教育职业道德素养继续教育