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委托人不按照业务结果进行申报的，涉税专业服务机构及涉税服务人员有权终止业务 委托人违反法律、法规及相关规定的，涉税专业服务机构及涉税服务人员有权终止业务，对于已完成的部分约定业务，无权收款 委托人提供不真实、不完整资料信息的，涉税专业服务机构及涉税服务人员有权终止业务，对于已完成的部分约定业务，涉税专业服务机构及涉税服务人员要承担该部分责任 为提高工作效率，最好指定承办被鉴证单位代理服务的人员，同时承办被鉴证单位的涉税鉴证业务
诚信是大学生树立理想信念的基础 诚信是大学生全面发展的前提 诚信是大学生进入社会的"通行证" 诚信是大学生身心健康发展的保障
教学是学校的中心工作 教学是社会经验得以再生产的一种主要手段 教学要为学校的各项工作服务 教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
职业是人谋生的手段 职业活动是人的全面发展的最重要条件 从事一定的职业是人的需要 职业活动对人的发展毫无关系
实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 素质教育的根本目标是培养全面发展的人 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
涉税专业服务是指涉税专业服务机构接受委托,利用专业知识和技能，就涉税事项向委托人提供的税务代理等服务 税务师从事的业务属于涉税专业服务范畴，必须依照民法有关服务活动的基本原则，坚持自愿委托，这种服务关系的建立要符合服务双方的共同意愿 涉税专业服务行业是沟通税务机关与纳税人的中介,与征纳双方没有任何利益冲突 涉税专业服务行业是一种人员密集型的专业服务行业
《注册税务师资格制度暂行规定》 《税务代理试行办法》 《关于印发注册税务师执业基本准则的通知》 《涉税专业服务监管办法(试行)》
全面发展原则，努力实现妇女在政治、经济、文化和社会等各方面的全面发展 同步发展原则，完善和落实促进男女平等的法规政策，促进两性同步发展 协调发展原则，缩小城乡区域妇女在人均收入水平、生活质量、文化教育、医疗卫生服务、社会保障等方面的差距 妇女参与原则，尊重妇女的主体地位，引导和支持妇女在社会建设实践中，实现自身的进步与发展
涉税专业服务机构是税务机关和纳税人之间的桥梁和纽带 税务代理是税务师从事的主要业务，是税务师执业的基本内容 税务代理与民事代理是相互区别的，没有任何联系 涉税专业服务制度的实施，有利于提高纳税人主动申报纳税的自觉性，增强纳税意识 实行涉税专业服务制度，可在税收征纳双方之间通过税务师，形成纳税人、税务师、税务机关三方制约关系
社会工作价值观促进人的全面发展， 保护服务对象的权益 通过价值观的指引和规范， 推动社会工作专业的健康发展 社会工作价值观主要起到包装社会工作者合法权益的作用 社会工作价值观可有效促进社会服务机构内容的合理部分 社会工作价值观维护社会正义， 强调不同群体的平等发展
教育是人的全面发展的重要前提 社会关系是人的全面发展的重要条件 人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标 这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
素质教育是全面发展的理论依据 全面发展是素质教育的具体落实和深化 全面发展与素质教育的教育目的不同 素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
文化消费在生活消费中比重较大，人的发展就越全面 只有实现现代化才能实现人的全面发展 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 人的全面发展是受文化影响的必然结果
诚信是大学生树立理想信念的基础 诚信是大学生全面发展的前提 诚信是大学生进入社会的“通行证” 诚信是大学生身心健康发展的保障、
加快发展健康养老服务：推进医疗机构与养老机构等加强合作，发展社区健康养老服务 支持发展多样化健康服务：加快形成多元办医格局，优化医疗服务资源配置，推动发展专业、规范的护理服务 积极发展健康保险：丰富商业健康保险产品，发展多样化健康保险服务 全面发展中医药医疗保健服务：提升中医健康服务能力，推广科学规范的中医保健知识及产品 夯实健康服务业发展基础：推进健康服务信息化，加强诚信体系建设
我国已经进入了小康社会，实现人的全面发展为时不远了 建设中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，都要既着眼于现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展 实现人的全面发展，是一个长远的理想和目标，需要一个长期艰苦的奋斗过程 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民指明了促进人的全面发展的现实目标
通过税务师职业资格考试并取得职业资格证书的人员,可以进入税务师事务所等涉税专业服务机构中,从事税务代理、税务鉴证、税务审计和税务咨询等服务 2015年，根据《国务院机构改革和职能转变方案》和国家职业资格证书制度的有关规定，注册税务师职业资格由水平评价类调整为准入类，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划 2016年5月，中国注册税务师协会先后发布了《税务师职业资格证书登记服务办法(试行)》《中国注册税务师协会行业诚信记录管理办法(试行)》和《中国注册税务师协会税务师事务所综合评价办法(试行)》，为税务师行业自律管理、规范服务和转型升级创造了较为完善的制度保证 2016年6月，国家税务总局发布关于《建立税务机关涉税专业服务社会组织及其行业协会和纳税人三方沟通机制的通知》，是新时期指导涉税专业服务社会组织发展、构建税收共治格局的重要指导文件
《注册税务师资格制度暂行规定》 《税务代理试行办法》 《关于印发〈注册税务师执业基本准则〉的通知》 《注册税务师管理暂行办法》
全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体 全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律。激发学生的发展潜能
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