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是衡量个体到的修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键的作用()。

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是经济社会发展进程中重要的主体精神力量  是约束自己和他人的最佳方式  对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用  是个体人格完善的重要标志  
发挥德育的教育性  注重个体的享用性  尊重学习个体的主体性  强调德育的外在强制性  
强调德育的外在  注意功能实现的间接性  注重个体的享用性  尊重学生个体的主体性  
思想品德  道德修养  文化水平  审美情趣  
道德认识  道德情感  道德意志  道德行为  
强调德育的外在强制性  注意功能实现的间接性  注重个体的享用性  尊重学习个体的主体性  
道德认知  道德情感  道德意志  道德行为  

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