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畅游东亚文化之都﹣﹣﹣﹣﹣泉州,观古迹、赏民俗、品小吃,已被国内外游客推崇. 请回答相关问题: (1)开元寺内的通道铁栏杆涂上油漆,不仅美观,而且可以防止生锈,其原理是 . (2)泉州提线...
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教案备课库《2014年福建省泉州市丰泽区中考化学质检试卷》真题及答案
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如图中字母A﹣I分别表示不同的常见物质“→”表示物质间存在转化关系都分反应条件和部分生成物已略去. 请回答下列问题 1反应①的基本反应类型为. 2写出反应②的化学方程式. 3写出固体C的化学式C. 4写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途.
写出化学式 a氢气b液氧c硫酸d硫酸铜 e氯化亚铁f氢氧化钠g氯化镁 h高锰酸鉀i氯化氢j碳酸钠.
下列气体既有可燃性又有还原性的是
1水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体主要成分是一氧化碳氢气及少量的二氧化碳和水蒸气. 某课题组同学为验证水煤气的成分做了以下准备 一资料收集①H2+CuOCu+H2O②CO+CuOCu+CO2③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 二设计实验装置 请分析上面信息后回答 ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是 ②装置C的目的是装置D的作用是 ③装置E内观察到的现象是 ④实验中两次用到装置A其目的分别是 请你设计一种尾气处理方案. 24分不少家庭养观赏鱼有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠俗称固体双氧水化学式2Na2CO3•3H2O2.常温下过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气能有效地提高水生动物的成活率. ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理 实验操作 现象 结论 ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分还应补充实验.
下列化学方程式的书写正确的是
根据下列元素或原子团的化合价写化学式 12345.
最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子.判断对错
蛋白质是有多种氨基酸如丙氨酸CH3CHNH2COOH等构成的极为复杂的化合物人体通过食物获得的蛋白质在胃肠道里与水发生反应生成氨基酸其中有关丙氨酸的说法错误的是
善于用化学的眼光看世界能够提高我们的科学素养.你认为下列事实和相应的解释不一致的是 事实 解释 A 切洋葱时可闻到刺激性气味 分子在不停地运动 B 金刚石坚硬而石墨很软 碳原子的排列方式不同 C 水是由氢元素和氧元素组成的 水分解生成氢气和氧气 D 不锈钢比纯铁硬 合金的硬度一般比各成分金属小
下列说法正确的是
请你一起参与研究并完成相关问题. 已知2KClO32KCl+3O2↑将13.25g氯酸钾和2g二氧化锰混合放入试管中加热收集所需量的氧气后停止加热让试管冷却称得试管内剩余固体的质量为10.45g.求生成氯化钾的质量. 1全组同学很快得到氧气的质量是.接下来的计算就有分歧了 甲同学很快用13.25g减去氧气的质量得到KCl的质量 乙同学是将氧气质量代入方程式计算出了KCl的质量 丙同学用13.25g氯酸钾代入方程式计算出KCl的质量 丁同学用10.45g减去2g二氧化锰得到KCl的质量结果四位同学算出的KCl的质量不一样. 2请你写出你认为正确的计算生成KCl的质量的过程和结果.
在一次化学实验操作考核中某同学有如下操作和应急措施其中不正确的是
写出下列符号中“2”表示的意义 12H 2O2 32SO3 42OH﹣ 52Na+ 6Mg2+
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不纯的氢气点燃一定发生爆炸.判断对错
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R2+离子核外有10个电子其核内质子数是
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法下面区分各级物质的方法中不合理的是 被区分的物质 区分方法 A 冰﹣﹣﹣﹣﹣干冰 各取一块置于表面皿中观察有无白雾生成 B 硬水﹣﹣﹣﹣软水 各取50mL分别滴加等量肥皂水搅拌观察产生泡沫多少 C 生石灰﹣﹣﹣﹣熟石灰 各取一药匙分别置于20mL水中搅拌测量温度 D 烧碱﹣﹣﹣﹣纯碱 各取少量溶液于试管中分别滴加酚酞试液观察颜色变化
氢气能在氧气中燃烧表明氢气有性氧气有性.
下列有关厨房中的几种做法及解释你认为科学的是
生活中处处充满化学请用你学过的化学知识回答下列问题 1石蕊试剂遇酸变红举一生活中与之原理相似的实例 2在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖果汁小苏打NaHCO3凉开水还需加入柠檬酸加入柠檬酸的目的是 3下水道常常会逸出臭味经研究发现下水道产生一些气体有甲烷硫化氢二氧化碳水蒸气还有无毒无味的乙烷气体专家发现下水道气对人体有害. a.你认为臭味可能来自气体. b.有害气体可能是写化学式 专家认为下水道产生的气体处理不当有可能发生爆炸写出你知道的有可能燃烧爆炸的化学方程式.
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元素的化学性质主要决定于核外的电子数.判断对错
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