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学生通过查阅文献,像历史学家分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于( )

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文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
自然科学和历史学的研究方法大不相同  历史研究常常因史料限制而无法还原史实  历史学家进行推理判断必须依据史料  历史学家需要以史料为基础进行主观评判  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学家客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
自然科学和历史学的研究方法大不相同  历史研究常常因史料限制而无法还原史实  历史学家进行推理判断必须依据史料  历史学家需要以史料为基础进行主观评判  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱  无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾  对史料本身的收集和考证就成了史学家客观性的保证  重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的  
自然科学和历史学的研究方法大不相同  历史研究常常因史料限制而无法还原史实  历史学家进行推理判断必须依据史料  历史研究需要以史料为基础进行主观评判  

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