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如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,D是AB的中点,DE⊥AB于D,交BC于E,则∠CAE的度数是( )
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教案备课库《2013-2014学年北京市人大附中七年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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如图在△ABC中∠C.=90°∠B.=15°AB的垂直平分线交BC于D.交AB于E.若DB=10cm
如图在△ABC中∠C.=90°∠B.=15°AB的垂直平分线交AB于E.交BC于D.BD=8则AC=
.如图在△ABC中∠C.=90°点D.在AC上DE∥AB若∠CDE=165°则∠B.的度数为
15°
55°
65°
75°
如图在△ABC中∠ABC=90°D.是BC边延长线上一点且CD=CA∠ADC=15°CD=6求AB的
如图在四边形ABCD中∠A.=∠BCD=90°BC=DC.延长AD到E.点使DE=AB.1求证∠AB
如图在Rt△ABC中∠C.=90°AB=10BC=8DE是△ABC的中位线则DE的长度是
3
4
4.8
5
如图△ABC中∠C.=90°AC=BCAD是∠BAC的平分线DE⊥AB垂足为E.若AB=10cm则△
10cm
8cm
15cm
20cm
如图△ABC中∠C.=90°AM平分∠CABCM=20cm那么M.到AB的距离是
10cm
15cm
20cm
25cm
如图所示已知△ABC中∠BAC=90°AB=AC∠BAD=30°AD=AE则∠EDC的度数为
10°
15°
20°
30°
如图△ABC中∠C.=90°AM平分∠CABCM=20cm那么M.到AB的距离是
10cm
15cm
20cm
25cm
如图已知在△ABC中CD⊥AB于D.AC=20BC=15DB=9.1求DC和AB的长2证明∠ACB=
在Rt△ABC中∠C=90°AB=25AC=15CH⊥AB垂足为H.求BC与CH的长.
如图在△ABC与△ADB中∠ACB=∠ADB=90°E.为AB中点若AB=8DC=7则△CDE的周长
21
18
13
15
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD是AB边上的高AC=6AB=9则AD=
2
3
4
5
混凝土结构设计规范GB50010—2002中所规定的混凝土强度等级为
C10~C80
C15~C80
C10~C90
C15~C90
如图已知在△ABC中∠BAC=90°AB=AC∠BAD=30°AD=AE则∠EDC的度数为
10°
12°
15°
20°
如图△ABC中∠ABC=90°AB=12BC=5AC=13BD⊥AC于D.则BD=.
如图△ABC中∠C.=90°AD平分∠BAC过点D.作DE⊥AB于E.测得BC=9BE=3则△BDE
6
9
12
15
在Rt△ABC中∠C.=90°AB=15BC:AC=3:4则BC=___________
如图所示已知△ABC中∠BAC=90°AB=AC∠BAD=30°AD=AE则∠EDC的度数为
10°
15°
20°
30°
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如图.矩形ABCD的对角线相交于点O.DE∥ACCE∥BD.1求证四边形OCED是菱形2若∠ACB=30°菱形OCED的面积为求AC的长.
已知点A40及在第一象限的动点Pxy且x+y=6O为坐标原点设△OPA的面积为S.1求S关于x的函数解析式2求x的取值范围3当S=6时求P点坐标.
请写出一个三视图都相同的几何体.
若直角三角形三边长分别为6cm8cm和xcm则x=.
如图正方形ABCD是由9个边长为1的小正方形组成每个小正方形的顶点都叫格点连接AEAF则∠EAF=
已知在一次函数y=﹣2x+b的图象上有三点﹣2y1﹣1y21y3则y1y2y3的大小关系
已知点Pmn在第四象限则直线y=nx+m图象大致是下列的
如图菱形ABCD的对角线ACBD相交于点O且AC=8BD=6过点O作OH丄AB垂足为H则点O到边AB的距离OH=.
在反比例函数y=k<0的图象上有两点Ax1y1Bx2y2且x1>x2>0则y1﹣y2的值为
解方程x2+2x﹣3=0.
二次根式有意义的条件是
下列计算正确的是
已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示则下列结论正确的是
如图1是一张折叠椅子图2是其侧面示意图已知椅子折叠时长1.2米.椅子展开后最大张角∠CBD=37°且BD=BCABBGGC=123座面EF与地面平行当展开角最大时请解答下列问题1求∠CGF的度数2求座面EF与地面之间的距离.可用计算器计算结果保留两个有效数字参考数据sin71.5°≈0.948cos71.5°≈0.317tan71.5°≈2.989
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°过点C的直线MN∥ABD为AB边上一点过点D作DE⊥BC交直线MN于E垂足为F连接CDBE.1求证CE=AD2当D在AB中点时四边形BECD是什么特殊四边形说明你的理由3若D为AB中点则当∠A的大小满足什么条件时四边形BECD是正方形请说明你的理由.
已知矩形ABCD中AB=3cmAD=4cm点EF分别在边ADBC上连接BEDF.分别把Rt△BAE和Rt△DCF沿BEDF折叠成如图所示位置.1若得到四边形BFDE是菱形求AE的长.2若折叠后点A′和点C′恰好落在对角线BD上求AE的长.
已知一次函y=﹣2x+2点A﹣1aB﹣2b在该函数图象上则a与b的大小关系是
如图平行四边形ABCD的周长为16cmACBD相交于点OEO⊥BD交AD于点E则△ABE的周长为
如图平行四边形ABCD点EF分别在BCAD上且BE=DF求证四边形AECF是平行四边形.
如图已知菱形ABCD的边长为4∠ABC=120°过B作BE⊥AD则BE的长为
如图一次函数的y=kx+b图象经过A24B02两点与x轴交于点C则△AOC的面积为.
如图已知矩形ABCD把矩形沿直线AC折叠点B落在点E处连接DEBE若△ABE是等边三角形则=.
菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm则此菱形的面积为cm2.
如图直线l过正方形ABCD的顶点B点AC到直线l的距离分别是1和2则正方形ABCD的面积是.
计算3﹣6+﹣12.
已知反比例函数图象上有一点Pmn且m+n=5试写出一个满足条件的反比例函数的解析式.
下列方程是关于x的一元二次方程的是
某地进行广场修建时遇到了一个池塘为了测量池塘隔开的AB两点之间的距离.根据实际情况作出如图所示的图形其中AB⊥BEEF⊥BEAF交BE于D点C在BD上有四位技术人员分别测量处以下四组数据①BC∠ACB②CD∠ACB∠ADB③DEDCBC④EFDEBD.根据所测数据能求出AB间的距离的有填上所有能求出AB间距离的序号
为了学生的终身发展某中学积极开展第二课堂下面是该中学一部分学生参加五个学习小组的统计表和扇形统计图请根据图表提供的信息回答下列问题学习小组体育美术音乐写作奥数人数75755430661参加课外小组学习的学生共有名2在表格中的空格内填上相应的数字3表格中的五个数据的中位数是众数是.
如图在6×4的正方形方格中△ABC的顶点ABC在单位正方形的格点上.1请按要求画图以点B为位似中心在方格内将△ABC放大为原来的2倍得到△EBD且点DE都在单位正方形的顶点上.2在1中△ABC与△EBD的面积比是直接写出答案
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