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解方程.
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教案备课库《2010年 庆云县渤海中学学业水平测试 数 学 试 题(三)》真题及答案
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解方程或解方程组
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程解方程+=1.
解方程.
规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a则称该方程为和解方程.例如方程2x=-4的解为x=-2
解方程组
解方程及不等式组解方程
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程:解方程:
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程组代入法及加减法两种方法解方程
解方程x²-2x-3=0
解方程或解方程组
解方程3x+1=7
下列解方程的过程中正确的是
x
2
=-2,解方程,得x=±
(x-2)
2
=4,解方程,得x-2=2,x=4
4(x-1)
2
=9,解方程,得4(x-1)=±3,x
1
=
,x
2
=
(2x+3)
2
=25,解方程,得2x+3=±5,x
1
=1,x
2
=-4
理解同解方程的定义再解题1同解方程的定义为如果两个方程的解相同那么这两个方程叫同解方程反之如果两个方
马虎与粗心两位同学解方程组时马虎看错了m解方程组得粗心看错了n解方程组得试求:1常数mn的值;2原方
解方程:配方法解方程
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a则称该方程为和解方程.例如方程2x=-4的解为x
某同学在解方程-1去分母时方程右边的-1没有乘以3因而求得方程的解为x=2试求a的值并正确的解方程.
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解方程
为了过一个有意义的六一儿童节实验小学发起了向某希望小学捐赠图书的活动.在活动中五年级一班捐赠图书100册五年级二班捐赠图书180册二班的人数是一班人数的1.2倍二班平均每人比一班多捐1本书求两个班各有多少名同学
如果分式方程无解则m=
下列各式中是分式方程的是
方程可能产生的增根是
甲乙两人加工同一种玩具甲加工个玩具所用的时间与乙加工个玩具所用的时间相等.已知甲乙两人每天共加工个玩具.求甲乙两人每天各加工多少个玩具.
某校师生到距学校20千米的公路旁植树甲班师生骑自行车先走45分钟后乙班师生乘汽车出发结果两班师生同时到达已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍求两种车的速度各是多少?
若分式方程无解则的值为.
.
已知一个工人生产零件计划30天完成若每天多生产5个则在26天完成且多生产15个求这个工人原计划每天生产多少个零件?如果设原计划每天生产x个根据题意可列出的方程为
5.12汶川大地震给我们国家造成巨大损失有许多人投入了抗震救灾战斗之中身为医护人员的小刚的父母也投身其中.如图16-1小刚家王老师家学校在同一条路上小刚家到王老师家的路程为3千米王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小刚的父母战斗在抗震救灾第一线为了使他能按时到校王老师每天骑自行车接小刚上学.已知王老师骑自行车的速度是步行的3倍每天比平时步行上班多用了20分钟问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?
分式方程+的解是
解方程.
分式方程的解为
若关于的分式方程的增根那么增根是这时.
.如果方程有增根则增根是_______________.
已知x=3是方程一个根求k的值=_______
某校师生到距学校20千米的公路旁植树甲班师生骑自行车先走45分钟后乙班师生乘汽车出发结果两班师生同时到达已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍求两种车的速度各是多少?
为了支援灾区某帐篷加工厂要加工680顶帐篷在加工完160顶后由于时间紧急使用了新的加工设备使得工作效率比原计划提高了30%结果共用了12天便完成了任务问计划每天加工帐篷多少顶在这个问题中设计划每天加工x顶则根据题意可得方程
当m=______时方程会产生增根.
若关于x的方程的解是x=1则m=
要把分式方程化为整式方程方程两边需要同时乘以
甲乙两种涂料的单价比为5:4将价值100元的甲种涂料与价值240元的乙种涂料配制成一种新涂料这种涂料的单价为17元.求甲乙两种涂料的单价.
某公司需在一个月31天内完成新建办公楼装修工程.如果由甲乙两队合做12天可以完成如果由甲乙两队单独做甲队单独完成所用的时间是乙队单独完成所用时间的.1求甲乙两队单独完成此工程所需的时间.2若请甲队施工公司每日需付费用2000元若请乙队施工公司每日需付费用1400元.在规定时间内有下列三种方案方案一请甲队单独施工完成此工程方案二请乙队单独施工完成此工程方案三甲乙两队合做完成此工程.以上三种方案哪一种费用最少
将方式方程去分母得
计算的结果是
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