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如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是( )
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教案备课库《2016年山东省枣庄市中考物理学业水平模拟试卷》真题及答案
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如图a所示伍实同学用示波器钢锯条和台钳来探究声音的响度他将钢锯条的下端夹紧在台钳上上端用手扳动一下使
如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图其中频率最大的是
长笛
小提琴
手风琴
二胡
如图所示分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波
音调不同
响度不同
音色不同
音调.响度和音色均不同
如图所示分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波
音调不同
响度不同
音色不同
音调、响度和音色均不同
如图a所示某同学用示波器钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上上端用手扳动一下使钢
如图所示是长笛发声时的波形图长笛发声是由振动产生的由图象可知长笛发出的声音属于噪声/乐音人们一听就
如图所示是长笛发声时的波形图长笛发声是由振动产生的由图象可知长笛发出的声音属于噪声/乐音人们一听就
如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图其中频率最大的是
长笛
小提琴
手风琴
二胡
如图a所示某同学用示波器钢锯条和台钳探究声音的响度他将钢锯条的下端夹在台钳土上端用手扳一下使钢锯条振
如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图其中频率最高的是
如图7a所示某同学用示波器钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上上端用手扳动一下使
物理兴趣小组的几位同学做了各种乐器并用示波器测试了乐器发出的声音的波形图如图所示下列说法正确的是
乐器发声的响度不同
乐器发声的音色不同
乐器发声的音调不同
乐器发声都是因为空气振动
乐队演奏时我们能区分不同乐器发出的声音这是因为不同乐器发出声音的___________不同悠扬的琴声
2015·山东烟台中考如图1所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波
音调不同
响度不同
音色不同
音调、响度、音色均不同
图1
如图所示用手拨动钢尺钢尺振幅越大声音的▲越大若改变钢尺伸出桌面的长度会使声音的▲发生改变音乐会中观众
如图所示将钢尺的一端紧按在桌面上另一端伸出桌边拨动钢尺.改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度将钢
钢尺伸出桌面的长度较长时,对应的是甲波形图
用较大的力拨动钢尺时,对应的是乙波形图
甲波形图的音调比乙低
甲波形图的响度比乙大
如图a所示伍实同学用示波器钢锯条和台钳来探究声音的响度他将钢锯条的下端夹紧在台钳上上端用手扳动一下使
1如图6所示某同学测量一片完整树叶的长度读数为_____________cm2如图7所示吴刚同学用示
我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音主要是因为不同乐器发出声音的
音色不同
音调不同
响度不同
传播速度不同
如图所示编钟是我国春秋战国时代的乐器下列说法中错误的是
敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
敲击大小不同的钟发出的声音在空气中传播速度不同
敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
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为了探究影响滑动摩擦力大小的因素小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体重10N弹簧测力计水平放置的木板粗糙程度相同进行实验.实验现象和数据如图所示1分析比较图a图b中测力计的示数及相关的条件可得出结论滑动摩擦力的大小与受力面积的大小.2分析比较图a与c与d中测力计的示数及相关条件可得出的初步结论是.3本实验的不足之处在于难以控制匀速拉动木块且运动过程读数不方便.实验装置改进后如图乙所示为测量木块所受摩擦力用图所示装置实验.弹簧测力计右端固定左端与木块相连木块放在上表面水平的小车上弹簧测力计保持水平当拉动小车向左作加速运动时小车对木块的摩擦力将选填增大减小或不变.
电业局为每一户居民安装了一个仪表用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能从而计算出该交多少电费.该仪表的中文标准名称及国际通用读数单位是
下列物理量的估测中最接近实际的是
五一期间小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩发现车内吊着的一个装饰物在摆动摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.小宇到游乐场后他看到其他同学坐到秋千上玩秋千来回摆动一次时间也大致相同但是摆动时间长一些. 1请根据小宇观察到的现象提出一个可探究的科学问题. 2回到学校他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球做成不同的单摆如图所示来探究.在老师的指导下小宇和其他同学合作完成了几组实验. ①实验中需要测量单摆长L摆球质量m摆角θθ小于10°摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外还可用下列测量仪器中只填序号进行间接测量. A.温度计B.密度计C.测力计D.气压计 ②在探究周期与某因素时记录实验数据如表下 摆长L/m 0.64 0.81 1.00 周期T/s 1.60 1.80 2.00 摆球质量m=40g摆角θ=7°分析表中的数据得出的结论是. 3小宇采用的实验方法是控制变量法.
1如图甲是一条光线经过凸透镜后的折射光线F是透镜的焦点请在图中画出这条光线的入射光线和这条光线经过水面折射后的大致方向. 2如图乙所示请画出重力G的示意图O点为杠杆的支点请画出力F的力臂并用字母L表示.
有AB两个密度分别为ρAρB的实心正方体它们所受重力分别为GA和GB它们的边长之比为21.将它们如图所示叠放在水平桌面上时A对B的压强与B对桌面的压强之比为89.水平桌面上有甲乙两个圆柱形容器将物体A和B分别放入甲乙两容器的液体中物体A漂浮有的体积露出水面.液体静止时物体AB所受浮力分别为FA和FB.已知酒精密度是水密度的0.8倍.下列判断正确的是
已知水的比热C水=4.2×103J/㎏•℃要在标准大气压下烧开初温为20℃质量为5㎏的一壶水则水需要吸收热量J此过程是采用的方式改变了水的内能水壶上方出现的大量白雾是现象.
用电压表和电流表间接测定电阻的方法叫做“伏安法”其实验原理公式是.
随着人们的生活水平不断提高小轿车已进入千家万户下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是
小玲用50N的水平推力将一个重80N的箱子水平推动了1m所用时间2.5s小明又将这个箱子匀速提上了0.5m高的台阶所用的时间2S.比较小玲小明所做的功W1W2和做功的功率P1P2之间大小的关系是
芳芳家上月末抄表时电能表的示数如图甲所示本月末抄表时示数如图乙所示她家本月用电kW·h合J.
室内游泳池水深6m水面上方有一盏灯从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上则灯到水面的距离应
请从阅读材料中找到相应的语句把这句话中包含的物理知识写在后面对应空格里. 长沙磁悬浮列车马上就要开通了!届时从黄花机场到长沙高铁南站仅20分钟!长沙磁悬浮列车是中国首条具有自主知识厂权的中低速磁悬浮列车它利用电磁体“同名磁极相排斥异名磁极相吸引”的原理使车体悬浮在轨道上面.运行期间列车将浮起约1cm车身与轨道之间保持一定的气隙而不直接接触从而没有了轮轨激烈摩擦的噪声同时减小了能源损耗.与传统的城市轨道交通和高速磁悬浮相比中低速悬浮列车时速只有100﹣120公里对环境影响大大降低具有节节能环保噪音小转弯半径小爬坡能力高等特性非常适合在一些人流量密度集的机场与城市之间运行… 按要求填写表格中空白 物理现象提取原文 物理知识 ① 同名磁极相排斥异名磁极相吸引 ② 没有了轮轨激烈摩擦的噪声
如图所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程发现滚摆每次上升的高度逐渐减小直至停止下列解释中不正确的是
用体温计测得甲体温为37.5℃若没有甩过又用它依次测量乙和丙的体温已知他们的实际体温分别为36.9℃和38.6℃那么两次测温后下列数据正确的是
如图所示是某大学研究生设计“都市蚂蚁”概念车这款汽车小巧实用有利于缓解城市交通拥堵已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表求 质量m/kg 400 轮胎与地面的总接触面积S/cm2 200 总体积V/m3 0.75 1若每位乘员的质量均为50kg求乘载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强为多大 2该车牵引力为2000N以5m/s速度匀速行驶1000m过程中做的功为多少功率为多大 3上述乘载两人的“都市蚂蚁”车进入水中后若能浮在水面上求“都市蚂蚁”车受到的浮力是多大并求露出水面的体积是多少
如图所示CD为竖直挂在墙上的平面镜位于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学.在这一现象中光的反射角是
小云利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验当光屏上出现烛焰清晰的像时测得光屏到透镜的距离是40cm则光屏上出现的是一个选填“放大”“等大”或“缩小”的实像.应用这一成像原理制成的光学仪器是答出一个即可.
在图所示的电路中电源电压为6伏且不变滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样闭合电键S电流表的示数为0.2安电压表的示数为4伏.求 ①电阻R1的阻值. ②滑动变阻器R2两端的电压U2. ③10秒内滑动变阻器R2上消耗的电功W2.
小红和小明在探究水的沸腾实验中1除了图甲中所示的器材还需要一个重要的测量仪器是.2指出图甲操作中的错误.写出一个即可3下表是本实验过程中不同时刻的温度记录小明由于粗心记错了一个实验数据.你认为第分钟记录的数据是错误的你这样判断的理论依据是液体沸腾时温度.改正数据后小明根据实验数据判定该地区水的沸点是℃4图乙是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同则ab图象不同的原因是.
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快.一个物体由A点自由下落相继经过BC两点已知AB=BC如图所示物体在AB段重力做功W1做功功率P1在BC段重力做功W2做功功率P2则W1W2P1P2选填“>”“=”或“<”.物体在下落过程中若重力突然消失物体将.空气阻力忽略不计
有一款手机用的锂电池上面标明电压为3.7V容量为1000mA给它充电时是电能转化为能充满电后大约存储了J电能.
如图甲所示水平地面上一物体受到方向不变的水平推力F的作用F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则1秒末物体处于状态4秒末物体所受的摩擦力为N第6秒到第9秒拉力做功的功率为W.
为了探究近视眼和远视眼的成因及其矫正小明和同学课手利用透明橡皮膜注射器乳胶管止水夹等器材制成凹凸形状可改变的水透镜.1当蜡烛光屏和水透镜如图放置光屏上出现清晰的烛焰像此烛焰像应是选填放大缩小或等大的实像.2用注射器向橡皮膜注水改变液体透镜的凸起程度发现光屏上的烛焰像模糊了若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时光屏上的像又清晰了此实验说明了选填近视或远视眼的成因.
如图温度计读数方法正确的是选填“A”“B”或“C”A情况会导致读数比实际温度相比.选填“偏大”“偏小”或“相等”
下列用电器是利用电流做功获得机械能的是
在“探究电流与电阻关系”的实验中电源电压为15V且保持不变滑动变阻器上标有“20Ω3A”字样实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω. 1用笔画线代替导线将电路连接完整如图 2小明在ab间接入5Ω的电阻时调节滑动变阻器的滑片读出电流表的示数为1.0A.断开开关保持滑片的位置不变用10Ω的电阻替换5Ω的电阻闭合开关要得到正确的结论应将滑片向端移动电流表示数为A.此时定值电阻与滑动电阻器的阻值之比与5Ω电阻接入电路时相比将. 3断开开关再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验为了使这四个电阻都能为实验所用应控制ab间电压范围V至V范围之内选择.
小宇做测定小灯泡的电阻实验小灯泡标有2.5V字样在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据1根据图中的实物电路在方框内画出对应的电路图2在连接电路时开关应处于状态闭合开关前滑动变阻器的滑片应调至处这是为了3正确连好电路后闭合开关S发现灯L不发光故障的原因不可能是A.电流表处有开路 B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良C.导线接触不良 D.小灯泡L的灯丝断了4灯泡正常发光时.电流表的示数如图中所示请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻为小数点后保留一位数字5分析比较表格中的数据可以看出在灯丝中的电流逐渐增大的过程中.灯丝的电阻进一步分折表明.
在舞台上喷撒干冰固态CO2可以产生白雾来烘托气氛这种白雾是
一个同学家中的电能表月初示数为月末示数为则这个月该同学消耗的电能为度合J.
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