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（3.00分）我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图．当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年江西省赣州四中九年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图.当闭合开关
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图当闭合开关时L
和V.均有示数，故障的原因可能是( ) A.L
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当数控机床的刀具不能夹紧时应对机床做哪些检查以排除故障
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图.当闭合开关
数字电压表的修理工作中应遵循了解分析数字电压表的使用情况和 规则
外观检查
寻找故障
排除故障
各电路
对于故障定位的一般原则下列总结正确的是
―先高级，后低级‖的意思就是说，我们在分析告警时，应首先分析高级别的告警，如危急告警、主要告警；然后再分析低级别的告警，如次要告警和一般告警。
―先单站，后单板，就是说在定位故障时，首先，要尽可能准确地定位出是哪个站的问题。
―先外部，后传输‖，就是说在定位故障时，应先排除外部的可能因素，如光纤断，交换故障或电源问题等。
从告警信号流中可以看出，线路板的故障常常会引起支路板的异常告警，因此在故障定位时，应按―先线路，后支路‖的顺序，排除故障。
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图．当闭合开关
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在技术试验过程中如发现不正常现象或严重缺陷时应边试验边检查务必查出问题排除故障
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图．当闭合开
在做电学实验时我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验1根据图示的电路图把图中提供的器材用笔画
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图所示是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图当闭合开
和电压表V.均有示数.故障的原因可能是( ) A.L
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开路
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开路
在做电学实验时我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验1根据图示的电路图把图中提供的器材用笔画
在电学实验中物理实验小组的同学们按照甲图所示电路图连接好电路想同时完成电学的多个实验已知电源电压为6
是说在定位故障时应先排除外部的可能因素如光纤断交换故障或电源问题
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图．当闭合开关
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我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流电压特点的电路图．当闭合开
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断路
做电学实验学会检查和排除电路故障非常重要．如图所示造小明同学一次实验时的电路图当小明闭合开关S时发
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断路
对于故障定位的一般原则下列总结正确的是
先外部，后传输，就是说在定位故障时，应先排除外部的可能因素，如光纤断，交换故障或电源问题等
先单站，后单板，就是说在定位故障时，首先，要尽可能准确地定位出是哪个站的问题。
从告警信号流中可以看出，线路板的故障常常会引起支路板的异常告警，因此在故障定位时，应按先线路，后支路的顺序，排除故障
先高级，后低级的意思就是说，我们在分析告警时，应首先分析高级别的告警，如危急告警、主要告警；然后再分析低级别的告警，如次要告
电控悬架电路故障诊断检测方法正确的是
如有故障码,应根据故障码找出故障部位
如有故障码,则悬架ECU中断相应的控制
进行车身高度检查与调整时,应在水平地面
如有故障码,依然可以进行电控悬架的控制
如没有故障码则无需检测汽车手动空调系统故障诊断和排除
对于故障定位的一般原则下列总结正确的是
“先外部，后传输”，就是说在定位故障时，应先排除外部的可能因素，如光纤断，交换故障或电源问题等
“先单站，后单板，就是说在定位故障时，首先，要尽可能准确地定位出是哪个站的问题
从告警信号流中可以看出，线路板的故障常常会引起支路板的异常告警，因此在故障定位时，应按“先线路，后支路”的顺序，排除故障
“先高级，后低级”的意思就是说，我们在分析告警时，应首先分析高级别的告警，如危急告警、主要告警；然后再分析低级别的告警，如次要告
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