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用量筒量取20mL水,仰视读数,则所量取水的实际体积( )
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教案备课库《2015-2016学年北京市木林中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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某同学用量筒量取8.0mL水时仰视读数则所量水的体积
等于8.0mL
大于8.0mL
小于8.0mL
不能确定
1实验室中固体药品应放在瓶中取用时块状固体用取粉末状固体用取液体药品应放在瓶中对于见光容易分解的溶液
某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数则所量水的体积
等于5.0ml
大于5.0ml
小于5.0ml
不能确定
用量筒量取20mL水俯视读数则所量取水的实际体积
等于20mL
小于20mL
大于20mL
无法确定
用量筒量取10ml水读数时用仰视结果量取水的实际体积
大于 10mL
小于 10mL
刚好 10mL
无法判断
某同学在实验室用量筒量取液体先用量筒准确量取了50mL液体倒出部分后仰视读数量筒内液体还剩20mL则
等于30 mL
小于30 mL
大于30 mL
不确定
一学生要用量筒量取20mL水操作时仰视读数该同学实际量取液体的体积为
20mL
大于20mL
小于20mL
无法确定
某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数则所量水的实际体积
等于5.0mL
大于5.0mL
小于5.0mL
不能确定
用量筒量取20ml的水读数时视线仰望则所取水的实际体积
20ml
大于20ml
小于20ml
无法估计
用量筒量取10mL水时仰视读数则所量取水的实际体积是
10mL
大于10mL
小于10mL
无法确定
用量筒量取20mL水读数时视线仰视则所取水的实际体积是
20mL
大于20mL
小于20mL
无法估计
用量筒量取20ml的水读数时视线俯视则所取水的实际体积▲
20ml
大于20ml
小于20ml
无法估计
某同学用量筒量取5ml水时仰视读数则所量取水的体积
等于5ml
大于5ml
小于5ml
不能确定
用量筒量取一定体积的水读数时仰视正好为20mL则所取水的实际体积是
20mL
大于20mL
小于20mL
无法确定
化学实验要严格按操作要求进行在横线上填写以下错误操作造成的后果1实验室用剩的药品放回原瓶______
一学生要用量筒量取20mL水操作时仰视读数则他实际量取液体的体积为
20mL
大于20mL
小于20mL
无法确定
用量筒量取10mL水读数时用仰视结果量取水的实际体积
大于10mL
小于10mL
刚好10mL
无法判断
实验室有10mL20mL50mL的量筒现要量取15mL的水应取mL的量筒.量液时量筒必须平放视线要与
某学生用量筒量取液体20mL时将量筒平放俯视凹液面的最低处读数为20mL则该学生实际取的液体体积20
某学生用量筒量取液体视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为30mL倒出部分液体后仰视凹液面的最低处
大于10 mL
小于10mL
等于10 mL
无法确定
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构成物质的粒子有多种如水由构成氯化钠由构成氦气由构成.
实验室用过氧化氢溶液制取氧气时若不加少量二氧化锰其结果是
一氧化氮在常温常压下难溶于水密度比空气稍大它能与氧气反应生成二氧化氮二氧化氮是造成空气污染的气体之一.要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是
原子序数为11﹣17号元素的符号和原子结构示意图如图请结合图回答1原子序数为15的原子质子数为最外层有个电子.2结合图用符号表示下列内容①原子序数为13的原子形成的离子符号为②分子中含有两个原子的化学式为③原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式为.
既能表示一种物质又能表示一种元素还能表示一个原子的是
某金属元素R的碳酸盐化学式为R2CO33则R元素的化合价为R元素的氢氧化物的化学式为.
镁是叶绿素中唯一的金属元素植物缺镁时通常的症状表现为叶片失绿严重时整片叶干枯.给农作物施加MgSO4和NH4MgPO4磷酸镁铵等镁肥可以促进光合作用提高抗病能力. 1NH4MgPO4中含有种元素其相对分子质量是. 2NH4MgPO4中Mg元素的质量分数是精确到0.1%. 3现要配置溶质质量分数为2%的MgSO4溶液500kg进行喷施需25%MgSO4溶液的质量是kg.
用化学符号表示钙元素2个氮原子+1价的钠元素镁离子氧气红磷5个水分子硝酸根3个亚铁离子.
用下列物质填空1空气2氧气3水蒸气4高锰酸钾5铁粉6过氧化氢单质填序号下同化合物氧化物.
关于5P2O5的描述正确的是
A原子和B原子在形成化合物时每个A原子得到2个电子形成A离子每个B原子失去3个电子成为B离子.写出A离子的符号是B离子的符号是在化合物中A的化合价是B元素的化合价是两者构成的化合物的化学式是.
空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是
为同学经常使用的某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片请仔细阅读观察推测修正液的性质.至少写3点 1 2 3.
下列变化中证明分子可分的事实是
已知镁原子结构示意图为下列与镁原子化学性质相似的微粒是
如图为实验室制取氧气的有关内容.1实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气化学方程式为可以选图为发生装置若要收集较纯的氧气应用图方法来收集在此实验中二氧化锰在反应前后的和不变.2也可用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制氧气化学方程式为可用图为发生装置.
下列符号及其周围数字表示的意义是 2H表示H2表示3Fe3+表示3Fe2+表示.
下列元素符号既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
写出下列反应的文字表达式.1水通电分解2镁带在空气中燃烧3蜡烛在空气中燃烧4铁丝在氧气中燃烧5铜在空气中受热.上述反应中属于化合反应的是属于分解反应的是.
已知尿素的化学式CONH22计算 1尿素的相对分子质量 2尿素中COHN各元素质量比 3尿素中氮元素的质量分数
夏天从冰箱里拿出一瓶饮料放在空气中饮料外壁会潮湿说明空气中含有
某化合物R燃烧的化学方程式为2R+9O2=6CO2+6H2O则R中
背默不变价背默原子团及其化合价氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根铵根.
用适当的数字和符号填空12个氧原子23个氢氧根离子32个氯分子4+2价的钙元素52个亚铁离子.
从电解水这一化学方程式中你能获取哪些信息至少写3条
以下符号书写正确的是
下列关于化合物的说法正确的是
下列物质中含有氧分子的是
水果中含有柠檬酸可促进消化.柠檬酸的化学式为C6H8O7. 1柠檬酸的相对分子质量为 2柠檬酸中的碳氢氧三种元素的质量比为化成最简整数比 3柠檬酸中碳元素的质量分数是.
如图中的符号表示2个氢原子的是
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