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日常生活中常采用煮沸方法将硬水软化，这种方法一定可靠吗？ 【查阅资料】水的硬度是由水中所溶解的可溶性钙、镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙、镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca（HCO3）2...
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水与人类的生产生活息息相关下列有关水的说法不正确的是
活性炭可以吸附水中的异味
生活中常用煮沸的方法软化硬水
生活污水可以任意排放
经处理后的工业用水可以循环使用
下列对水的认识正确的是
生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
保护水资源要禁止使用化肥、农药
电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
任何物质溶于水后，所得溶液的导电性一定增强
日常生活中下列做法不正确的是
废旧电池集中回收处理
用聚乙烯塑料袋盛装食品
用加热煮沸的方法将硬水软化
家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援
请回答下列关于水的净化的相关问题1净水时向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间后进行填操作名称除去固体
硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净生活中要使硬水软化可采用的方法是
煮沸
搅拌
吸附
过滤
水和溶液在日常生活工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.1在日常生活中常采用方法使硬水软化洗衣服需要
在日常生活中下列说法不正确的是
用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污
用加热煮沸的方法将硬水软化
食用含钙的食品预防骨质疏松
用食盐水除去热水瓶中的薄层水垢
为了判断水是硬水还是软水可取水样加入鉴别．日常生活中可采用的方法将硬水软化．
关于水的净化过程描述错误的是
加入明矾使小颗粒凝聚与水分层
杀菌消毒属于物理变化过程
鉴别硬水和软水可加入肥皂水来区分
日常生活中可采用煮沸的方法将硬水软化
在生产和生活中使用硬水会产生哪些影响日常生活中可通过什么方法将硬水软化
硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净生活中要使硬水软化可采用的方法是
过滤
煮沸
搅拌
冷却
生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可以将茶叶与茶水进行分离便于饮用这种
用硬水洗衣服既浪费肥皂还洗不干净生活中要使硬水软化可采用的方法是
过滤
搅拌
吸附
煮沸
硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净生活中要使硬水软化可采用的方法是
煮沸
搅拌
吸附
过滤
水是宝贵的自然资源．请根据下列情况回答问题 日常生活中可用区分硬水和软水长期饮用硬水对人体不利要
为了判断水是硬水还是软水可取水样加入鉴别.日常生活中可采用的方法将硬水软化.
在日常生活中下列做法不正确的是
档案．精密仪器着火时，用泡沫灭火器灭火
食品包装的聚乙烯塑料袋用加热的方法封口
用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污
用加热煮沸的方法将硬水软化
在日常生活中下列做法不正确的是
档案、精密仪器着火时，用泡沫灭火器灭火
食品包装的聚乙烯塑料袋用加热的方法封口
用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污
用加热煮沸的方法将硬水软化
生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离该设计利用的化学原
什么叫硬水的软化常采用哪几种方法软化
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下列实验操作中正确的是
重庆八中渝北校区建设牵动每一位八中人得心下列建材中主要为有机合成材料的是
均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图所示 该配料中富含蛋白质的物质是．从营养均衡的角度看该食品中除水外还缺少的营养素是．
保险粉化学式Na2S2O4在工农业生产中有广泛的用途Na2S2O4在碱性溶液中稳定在中性和酸性溶液中极不稳定在NaCl存在下Na2S2O4在水中溶解度显著下降．Na2S2O4制备流程如下已知常温下ZnOH2的溶解度为1.42×10﹣5g 1反应I的原理为Zn+2SO2═ZnS2O4该反应的基本类型为 2反应II为复分解反应该反应的化学方程式为 3操作a的名称为 4滤液中含有Na2S2O4为使Na2S2O4结晶析出加入NaCl的原因是．
如图是固体物质M的溶解度曲线下列说法中正确的是
食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤滤液中溶质为过滤所用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和．向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥该氮肥的化学式为．
ABCDE是初中常见的化学物质已知A是一种氧化物D是一种难溶性的盐其相对分子质量为100BC属于同一类别的化合物．它们之间存在如图所示的转化关系回答下列问题． 1D的化学式为． 2C→B的基本反应类型为． 3B→E的化学方程式为．
用数字和化学符号表示 1汽水中的酸2硅的原子结构示意图为3苛性钠中阴离子．
熄灭酒精灯火焰时用灯帽盖灭其原理是篝火晚会时常把木柴架空其原因是．
一定条件下3.9g苯C6H6与9.6gO2恰好完全反应生成6.6gCO22.7gH2O和物质X．则X的质量为g该反应方程式中O2与X化学计量数之比为．
下列图象分别与选项中的操作相对应其中不合理的是
如图是甲乙两固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
在一定质量的某Na2CO3溶液中加入足量的CaCl2溶液所得沉淀过滤洗涤烘干后称得其质量为原Na2CO3溶液质量的1/4则原Na2CO3溶液中溶质的质量分数最接近
“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如下试验请回答下列问题． A．燃烧的条件B．铁定生锈的条件C．证明CO2与NaOH反应 1通过实验A可以说明燃烧的条件之一是 2对于实验B一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀由此得出铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触． 3实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶等量的水瓶①和NaOH溶液瓶②进行实验根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应这一反应的化学方程式为反应完后在瓶①中滴加石蕊出现的现象是．
下列有关实验操作正确的是
除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有①加过量的BaCl2溶液②过滤③加过量的Na2CO3溶液④蒸发结晶⑤加适量盐酸．下列操作顺序正确的是提示BaSO4BaCO3难溶于水
下列现象能用物理变化解释的是
右表是“部分酸碱和盐的溶解性表室温”中的一部分下列与“★”处有关的说法正确的是
实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题 1过氧化钠Na2O2是一种淡黄色粉末在通常情况下能分别与CO2H2OHCl发生反应生成O2．为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置． ①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体设置BC装置的目的是净化CO2．其中B装置的作用可用化学方程式表示为C装置瓶内的液体是． ②E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2发生反应的化学方程式为． ③如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 2化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠钠继续燃烧充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体． 【作出猜想】白色固体的成分可能为①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠． 请指出以上不合理的猜想并说明理由． 【查阅资料】氧化钠为白色粉末能和水反应生成氢氧化钠． 【实验探究】取少量白色固体溶于水将溶液分成两份一份加入酚酞溶液溶液变红另一份先加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀过滤向滤液中滴加酚酞溶液无明显现象． 【得出结论】白色固体的成分为填化学式．钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为． 3称取12.5g石灰石放入烧杯中向其中加入50g稀盐酸二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g．试计算石灰石中杂质的质量分数．
下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是
如图是氯气和水反应的微观示意图． 1氯原子的结构示意图为． 2写出图中反应的化学方程式． 3已知HClO是一种酸能与NaOH反应生成NaClO请写出将氯气通入到NaOH溶液中发生反应的化学方程式．
近年来雾霾频现大气质量堪优．下列做法不利于保护大气环境的是
电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑这是工业上制取氯气的方法．在该反应中不存在的物质种类是
工业制镁的方法为将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳在海水中加入石灰乳过滤在氢氧化镁中加入盐酸结晶电解熔融氯化镁．该方法中的化学反应不包括
将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸需要水的质量为g从微观角度来看稀释后的溶液中含有的微粒有．
某化学小组设计了一组“吹气球”实验装置如图所示要使装置中的气球胀大请写出分液漏斗和锥形瓶中的药品组合三组．
对于人体必需元素我们也要注意合理摄入摄入不足或过量均不利于人体健康．下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是
菠菜中含有草酸将草酸晶体隔绝空气加热使其完全分解生成水和碳的氧化物．为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分同学们提出以下猜想． 1猜想与假设 猜想一只有CO猜想二只有CO2猜想三 2某同学设计了如图1所示实验验证猜想 ①无水草酸晶体熔点较低加热到182℃便开始熔化189.5℃分解．根据此信息你应选择的加热装置为图2中填“A”或“B” ②该装置中乙的作用为末端气球的作用为 ③实验中下列操作的先后顺序是 a．点燃加热装置中的酒精灯b．点燃丙处的酒精喷灯c．检查装置气密性d．装入药品 ④若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊丙处玻璃管内的黑色固体变成红色则猜想正确．
分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是
辣椒是重庆美食中不可或缺的特色食材．辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱其分子式为C18H27NO3下列关于辣椒碱说法错误的是
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