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在工程施工各方不了解工程,不清楚现场的实际情况下,采用(  )可能是一个相当有效的协调方法。

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研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况  研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况  研究设计者不了解试验分组情况  实施干预的研究人员不了解试验分组情况  研究对象不清楚试验分组情况  

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