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积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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积极心理学《积极心理学》真题及答案
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宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是
真实的幸福
快乐的人生
有意义的人生
开怀大笑的幸福
根据美国心理学家马斯洛的需要层次论当实现后这时人具有高度的自我意识和社会认知能力富于创造性行为具有自
安全需要
生理需要
自我实现需要
尊重需要
赛利格曼是美国著名心理学家也是美国心理学会__他所倡导的积极心理学在美国引起了轰动效应他所著述的学习
积极心理学认为是一个人积极体验的核心同时也是其生活的最高目标
阳光心态
学会被爱
主观努力
主观幸福
KennonM.Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点积极心理学是致力于
积极心理学对幸福的定义不包括
赞美
快乐
参与
意义感
积极心理学倡导心理学的积极取向研究人类的积极心理品质关注人类的健康幸福与和谐发展
2000年塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表标志着积极心理学的诞生.
积极心理学
积极心理学绪论
积极心理学导论
积极心理学概要
积极心理学提倡对或具有的问题做出积极的解释并使个体或社会能从中获得积极的意义
基于积极心理学的两个基本理论是
认知信念
积极地概念
冲突的内容
自我审查
下列关于心理护理的描述正确的是
心理护理贯穿于护理的全过程
心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的
心理护理需要护士掌握心理学理论和技术
护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态
病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理
积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学是积极心理学的
心理学流派中强调人的积极面和自主性的为积极心理学的产生奠定了基础
精神分析理论
行为主义
人本主义心理学
认知心理学
积极心理学的产生是以2000年1月美国著名心理学家塞利格曼的出版为标志
《心理学与生活》
《幸福心理学》
《积极心理学》
《积极心理学导论》
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型分别是
心理防御
积极地认知应对
积极地行为应对
回避应对
果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的和
人的心理需要多方面的锤炼主要是学会
积极地调整
正确地认识
恰当地控制
稳定的发展
积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科其研究对象是普通人的心理活动针对大部分人的心理状况来指导人们
为了预防心理障碍个体采取自我调整措施可以通过训练提高自信心哪些方法对培养自信心无效
关注自己的优点
积极地自我心理暗示
学会奖赏自己
对自己说:“这么难,我可做不到!”
从一定意义上说积极心理学充分体现了的思想
积极情感
以人为本
消极情感
积极幸福
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社区积极环境的建设包括物理环境和环境的建设
沃特金斯等人在经过了对主观幸福感亲社会行为与感恩的关系的研究之后编制了另一套量表用来测量的程度
凯利指出当人们试图解释某个人的行为时会从三个方面的有关信息来评估区别性一贯性和
当遇到压力事件时乐观者更容易采取积极地应对方式
积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究主要包括情感和行为三个方面
动力意识
社会比较
斯切尔等人认为悲观和在一个维度两端每个人都处在这个线轴的某一个位置上
赛利格曼认为将事物原因归因外部的不稳定的和特定的因素时就是乐观的相反归因于内部的稳定的和普遍的因素就是的
显著优势
奥尔波特认为特质是的基本结构单位是以某种特殊方式做出的一种反应倾向
归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的
希望
头脑优势
神经活动
积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升正是弗莱德利克积极情绪理论的核心
两维评价模式
积极情绪
敬畏
复原力过程理论
按照艾沃利尔的解释情绪的创造性包括情绪的有效性和本真性
积极心理治疗就是将运用到了心理治疗领域拓宽了传统的心理治疗范畴
的自我不仅体现在我是可爱的有价值的这样一种判断而且还表现在我是有能力的这样一种评价
积极心理学的研究主要集中在三个方面一是二是积极个性特征三是积极的社会组织
自我同一性
积极心理学
心理学家埃蒙斯等认为是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的
现代心理学和社会建构理论认为情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应而且是人对外界事物评价和的结果
自成目标
对幸福感和自尊带来威胁
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