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男，17岁，某日上课时听女教师朗诵诗句：“伟大的女性引导我们上升”，突然产生该教师是想引诱他，并很快发现老师的目光和表情都是在__他，下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他：老师就是对他“有意思”。此...

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下列选项中不需要大脑皮层参与的是

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特级教师李老师经常去听年轻教师的课并给予指导一次听孙老师上课时李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在

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