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如图所示,铁板AB与水平面垂直,一块磁铁吸附在铁板右侧,现缓慢绕铁板A点沿顺时针转动到与水平面成θ角,此过程中铁板始终相对铁板静止.下列说法正确的是( )
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高三下学期物理《》真题及答案
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2013年3月上海市六校联考如图所示一块磁铁放在铁板ABC上的A.处其中AB长为1mBC长为0.6m
重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上磁铁与铁板间的吸引为15N把它按图甲那样竖直放置磁铁对
如图所示一块磁铁静止吸附在竖直铁板上请画出其竖直方向上受力示意图.
如图所示铁板AB与水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方.先缓慢抬起铁块B.端使θ角增加始终小于
磁铁始终受到三个力的作用
铁板对磁铁的弹力逐渐增加
磁铁所受合外力逐渐减小
磁铁受到的摩擦力逐渐减小
如图所示一块磁铁放在固定铁板ABC上的A.处其中AB和BC的长度均为lmBC与水平面间的夹角为37°
如图所示用半径为0.4m的电动滚轮在长薄铁板的上表面压扎一道浅槽薄铁板的长为2.8m质量为10kg已
如图所示铁板AB与水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方先缓慢抬起铁板B端使θ角增加始终小于90
磁铁所受合外力逐渐减小
磁铁一定受到四个力的作用
铁板对磁铁的弹力逐渐减小
磁铁受到的摩擦力逐渐减小
如图所示一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图.
如图所示一块磁铁静止吸附在竖直铁板上请画出其竖直方向上受力示意图.
如图9所示一块磁铁放在铁板ABC上的A.处其中AB长为1mBC长为0.6mBC与水平面夹角为37°磁
如图所示一块磁铁静止吸附在竖直铁板上请画出其竖直方向上受力示意图.
如图所示一块光滑铁板水平放置在铁板上方高为h处依次有带电量为+Q.和带电量为-Q.的两个点电荷一个带
先减速,后加速
先加速,后减速
先减速,后加速,再减速
一直匀速
如图所示一块磁铁静止吸附在竖直铁板上请画出其竖直方向上受力示意图.
如图所示铁板AB于水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方.现缓慢抬起铁板B端使θ角始终小于90
磁铁所受合外力逐渐减小
铁板对磁铁的弹力逐渐增大
磁铁受到的摩擦力做负功
铁板对磁铁的弹力冲量等于零
2017年·宁夏石嘴山二模如图所示铁板AB与水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方.先缓慢抬起
磁铁所受合外力逐渐减小
磁铁始终受到三个力的作用
磁铁受到的摩擦力逐渐减小
铁板对磁铁的弹力逐渐增加
如图所示铁板AB与水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方.先缓慢抬起铁块B.端使θ角增加始终小于
磁铁始终受到三个力的作用
铁板对磁铁的弹力逐渐增加
磁铁所受合外力逐渐减小
磁铁受到的摩擦力逐渐减小
如图所示条形磁铁放在水平面上在它的上方偏右处有一根固定的垂直纸面的直导线当直导线中通以图示方向的电流
磁铁对水平面的压力减小
磁铁对水平面的压力增大
磁铁对水平面施加向左的静摩擦力
磁铁所受的合外力增加
如图所示一块小磁铁放在铁板ABC的A.处其中AB长x1=1mBC长x2=0.5mBC与水平面间的夹角
如图所示一块磁铁静止吸附在竖直铁板上请画出其竖直方向上受力示意图.
如图所示一块磁铁放在固定铁板ABC上的A.处其中AB和BC的长度均为lmBC与水平面间的夹角为37°
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如图所示.倾角为θ的斜面上有ABC三点现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球三个小球均落在斜面上的D点.今测得ABBCCD=531由此可判断
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“嫦娥四号”已成功降落月球背面未来中国还将建立绕月轨道空间站.如图所示关闭动力的宇宙飞船在月球引力作用下沿地﹣月转移轨道向月球靠近并将与空间站在A处对接.已知空间站绕月轨道半径为r周期为T万有引力常量为G月球的半径为R下列说法正确的是
某同学做“用油膜法估测分子的大小”的实验.已知每2500mL油酸酒精溶液中含有纯油酸1mL用注射器测得每100滴这样的溶液为1mL把一滴这样的溶液滴入撒有痱子粉的盛水浅盘里把玻璃板盖在浅盘上并描画出油酸膜轮廓如图所示.图中正方形小方格的边长为1cm则油酸膜的面积为cm2油酸分子直径大小d=m保留一位有效数字.
Boysandgirlswehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.Haveagoodtime. 1WhatactivitywilltheschoolhaveonMay23rd? A.Asingingcompetition. B.Amathexam. C.AtalkabouthowtolearnEnglishwell. D.AnEnglishspeechcontest. 2WherewillTomaninth﹣gradestudentprobablybeat3:00p.m.onApril25th? A.InRoom301. B.InRoom306. C.Intheschoolhall. D.Inthemusicroom. 3HowoftendotheEnglishclubmemberspracticespokenEnglish? A.Onceaweek. B.Twiceaweek. C.Threetimesaweek. D.Fourtimesaweek. 4Howmanystudentswillgetasurpriseafterthemathexam? A.4. B.10. C.20. D.306. 5Wheremayyouseethisnotice? A.Inaschool. B.Inashop. C.Inahospital. D.Inarestaurant.
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下列对物理知识的理解正确的有
Sofarno科学的studieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.
WhenthegreatlibraryofAlexandriaburnedthestorygoesonebookwassaved.Butitwasnotavaluablebookandapoormangotit. Thebookwasn'tveryinterestingbutbetweenitspagestherewassomethingveryinterestingindeed.Itwasathinstripofvellum羊皮纸onwhichwaswrittenhesecretoftheTouchstone.Thetouchstonewasasmallpebble鹅卵石thatcouldturnanycommonmetalintopuregold. Thewritingexplainedthatitwaslyingamongthousandsandthousandsofotherpebblesthatlookedexactlylikeit.Butthesecretwasthis:Therealstonewouldfeelwarmwhileordinarypebblesarecold. Sothemansoldhishouseboughtatentcampedontheseashoreandbegantestingpebbles.Heknewthatifhepickedupnormalpebblesandthrewthemdownagainbecausetheywerecoldhemightpickupthesamepebbleshundredsoftimes.Sowhenhefeltonethatwascoldhethrewitintothesea.Hespentawholedaydoingthisbutnoneofthemwasthetouchstone.Yethewentonandonthisway.Pickupapebble.Cold﹣throwitintosea.Pickupanother.Throwitintothesea.Thedaysstretchedintomonthsandthemonthsintoyears. Onedayhoweveraboutmidafternoonhepickedupapebbleanditwaswarm.Hethrewitintotheseabeforeherealizedwhathehaddone.Hewasusedtothrowingeachpebbleintotheseaassoonashepickeditup.Sowhentheonehewantedcamealonghestillthrewitaway. Soitiswithopportunity机会.Unlesswearevigilantit'seasytofailtorealizeanopportunitywhenitisinhandandit'sjustaseasytothrowitaway. 1Accordingtothepassagethetouchstoneisastone. A.thatyoucantouch B.thatcanturncommonmetalintopuregold C.thatcanbringyouthousandsofpebbles D.thatcanbringyougoodluck 2Themanthrewthetouchstoneintotheseabecause. A.itwascold B.itwasanormalpebble C.hewastootiredtoholdit D.hehadformedahabit 3Howdidthemanprobablyfeelwhenherealizeditwasthetouchstone? A.Excited. B.Moved. C.Interested. D.Regretted. 4What'sthemeaningoftheunderlinedwordvigilantinthelastparagraph? A.Braveenough. B.Hard﹣workingenough. C.Carefulenough. D.Strongenough. 5Whatdoesthewriterwanttotellus? A.Opportunityknocksbutonce. B.Useitorloseit. C.Wherethereisawillthereisaway. D.Practicemakesperfect.
电磁炮是利用电磁力对弹体加速的新型武器.某小组用图示装置模拟研究电磁炮的原理.间距为0.1m的水平长导轨间有竖直向上的匀强磁场磁感应强度大小为0.5T左端所接电池电动势1.5V内阻0.5Ω.长0.1m电阻0.1Ω的金属杆ab静置在导轨上.闭合开关S后杆ab向右运动在运动过程中受到的阻力恒为0.05N且始终与导轨垂直且接触良好.导轨电阻不计则杆ab
水平路面上质量为30kg的小车在60N水平推力作用下由静止开始以1.5m/s2的加速度做匀加速直线运动.2s后撤去该推力则
如图所示两个滑块AB静置于同一光滑水平直轨道上.A的质量为m现给滑块A向右的初速度v0一段时间后A与B发生碰撞碰后AB分别以v0v0的速度向右运动.求 ①B的质量 ②碰撞过程中A对B的冲量的大小.
拖把是打扫卫生时的常用工具.在某次卫生大扫除的过程中某同学在用拖把擦地时沿推杆方向对拖把施加了推力F此时推杆与水平方向的夹角为θ且拖把恰好做匀速直线运动如图所示.已知拖把与地面之间的动摩擦因数不变保持推力F的大小不变减小F与水平方向的夹角θ则下列说法正确的是
1某同学根据如图所示的装置测量某电源的电动势和内阻两次实验测得电压表的读数为U1时电阻箱的读数为R1当电压表的读数为U2时电阻箱的读数为R2则电源的电动势E=. 2为减小电压表读数带来的实验误差该同学结合实验室的器材对原电路稍作了改进如图1请根据电路图将下列器材连接成电路. 闭合电键后调节电阻箱接入电路的阻值.得到多组电阻箱接入电路的阻值R和对应的电压表的示数U为了 比较准确地得出实验结论.该同学准备用直线图象来处理实验数据根据测得的多组电阻箱的阻值R和记录的对应电压表的读数U作出﹣图象如图2所示图线与横纵坐标轴的截距分别为﹣0.2Ω﹣1和0.5V﹣1定值电阻的阻值R0=4.5Ω.则可得该电源的电动势为内阻为.
如图所示喷洒农药用的某种喷雾器.其药液桶的总容积为15L装入药液后封闭在药液上方的空气体积为2L打气筒活塞每次可以打进1atm150cm3的空气忽略打气和喷药过程气体温度的变化. i若要使气体压强增大到2.5atm应打气多少次 ii如果压强达到2.5atm时停止打气并开始向外喷药那么当喷雾器不能再向外喷药时桶内剩下的药液还有多少升
如图所示理想变压器电路原线圈匝数可调调节触头为S副线圈电路中r为光敏电阻光敏电阻的阻值随光照的增强而减小滑动变阻器R与灯泡L并联在电路中关于电路变化问题下列说法正确的是
甲乙两列简谐横波分别沿x轴负方向和正方向传播传播速率相同t=0时两列波的前端刚好分别传播到A点和B点如图已知甲波的频率为5Hz求 it=0之前平衡位置在x=﹣4m处的C质点已经振动的时间 ii从t=0到t=0.9s的时间内x=0处的质点位移为+6cm的时刻.
Insomewesterncountriessomepeopledon'tlikethenumber13becausetheythink13isanunluckynumber.Forexampletheydon'tliketoliveonthethirteenthfloor.OneeveningMr.Smithaskedsomefriendstoget1t.Whenallofhisfriendsarrivedheaskedthemtositatthetablefor2d.Hebeganto3cthepeople.SuddenlyhecriedoutOhtherearethirteenpeoplehere!Everyone'sfacelookedpale4eMr.Brown.HesaidwithasmileDon'tworrymyfriends.Mywifewillhaveababyinafewweeks.Sowehave5fpeoplehere.Allofthefriendsbecamehappyagain.Congratulations!theysaidtoMr.Brown.Theyallhadagoodtimethatevening.
电视机显像管原理如图所示圆形磁场区域半径为R磁感应强度大小为B0垂直纸面向外.在磁场右边距离圆心2R处有一竖直放置的足够大的接收屏过磁场区域圆心O的水平直线与接收屏相交于O1.以O1为坐标原点沿接收屏竖直向上建立y轴电子枪水平放置于OO1连线上电子由静止开始经电子枪加速后从A点射入磁场并从磁场区域最高点C射出.已知电子电荷量大小为e质量为m. 1求电子枪加速电压U0 2为使电子打在接收屏上的不同位置需要调节磁感应强度求粒子打在屏上的位置y和磁感应强度B的关系 3若不慎将电子枪沿竖直方向向上平移了一段距离h=为控制电子打在接收屏上y=R位置处需要将磁感应强度B调节为多少 参考公式tan2θ=cos2θ=
目前无线电能传输技术已经比较成熟如图所示为一种非接触式电源供应系统.这种系统基于电磁感应原理可无线传输电能两个感应线圈可以放置在左右相邻位置如图所示.利用这一原理可以实现对手机进行无线充电不计线圈的电阻.下列说法正确的是
如图为模拟远距离输电的部分测试电路.ab端接电压稳定的正弦交变电源定值电阻阻值分别为R1R2且R1<R2理想变压器的原副线圈匝数比为k且k<1电流表电压表均为理想表其示数分别用I和U表示.当向下调节滑动变阻器R3的滑动端P时电流表电压表示数变化分别用△I和△U表示.则以下说法正确的是
2018年3月14日英国剑桥大学著名物理学家斯蒂芬•威廉•霍金逝世享年76岁引发全球各界悼念.在物理学发展的历程中许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程为物理学的建立作出了巨大的贡献.在对以下几位物理学家所做的科学贡献的叙述中不正确的是
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆每过N年该行星会从日地连线的延长线上如图甲所示运行到地日连线的延长线上如图乙所示该行星与地球的公转半径比为
如图甲所示导体框架abcd水平固定放置ab平行于dc且bc边长L=0.20m框架上有定值电阻R=9Ω其余电阻不计导体框处于磁感应强度大小B1=1.0T方向水平向右的匀强磁场中.有一匝数n=300匝面积S=0.01m2电阻r=1Ω的线圈通过导线和开关K与导体框架相连线圈内充满沿其轴线方向的匀强磁场其磁感应强度B2随时间t变化的关系如图乙所示.B1与B2互不影响. 1求0~0.10s线圈中的感应电动势大小E 2t=0.22s时刻闭合开关K若bc边所受安培力方向竖直向上判断bc边中电流的方向并求此时其所受安培力的大小F 3从t=0时刻起闭合开关K求0.25s内电阻R中产生的焦耳热Q.
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