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联系实际论述当代儿童发展观的基本内涵。
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中小学班主任考试《论述》真题及答案
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当代儿童发展观的基本内涵是什么
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简述当代儿童发展观的基本内涵
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教师的个性情绪健康以及处理人际关系的品质统称之为教师的
教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式下列不属于教学方法的是
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1936年美国的韦克斯勒编制了另外一套量表该套量表仍采用智商的概念但这里的智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的称为
赫尔巴特以伦理学和心理学为基础形成传统的教育思想和模式它具体表现为以教师教材和为中心的三中心教学模式
学生班集体形成的基础是
下列现象中不属于教育现象的是
观察是有目的有计划比较持久的
在个体发展的动因上持内发论的代表人物是
青少年身心发展中的哪一条规律的存在使得有缺陷的儿童接受教育具有可能
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德育过程中最一般最普遍的矛盾是
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20世纪60年代以来随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透终于找到了确立心智技能操作原型的
提高学生解决问题能力的措施有哪些
下列中教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定
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