首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示的电路连接中,当开关闭合时,在滑片P向左移动的过程中,条形磁铁上方弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2017年安徽省合肥市瑶海区中考物理三模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图所示电路连接中当开关S.闭合时下列说法正确的是
螺线管上端S.极,滑片P.向左移,弹簧测力计示数增大
螺线管上端N.极,滑片P.向左移,弹簧测力计示数减小
螺线管上端S.极,滑片P.向右移,弹簧测力计示数增大
螺线管上端N.极,滑片P.向右移,弹簧测力计示数减小
如图所示是演示巨磁电阻GMR特性的原理示意图开关S1S2闭合时向左稍微移动滑动变阻器的滑片P.指示灯
如图所示的装置中滑动变阻器标有20Ω0.5A字样连接情况如图所示.1闭合开关前应将滑片移动到端填A.
爱动脑筋的文文同学想利用如图所示的电路来探究一些电学问题此电路连接正确闭合开关后关于丙电表的判断及电
丙表是电流表
滑动变阻器滑片向左移动时,乙表示数变大
滑动变阻器滑片向左移动时,乙表与甲表示数的比值变大
滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡亮度不变
如图所示弹簧下面挂一铁块闭合开关.在滑片逐渐向左移动的过程中.弹簧长度将会_____________
如图所示是演示巨磁电阻GMR特性的原理示意图.开关S1S2闭合时向左稍微移动滑动变阻器的滑片P.指示
在测量小灯泡额定功率的实验中选用的电源电压为4.5V小灯泡的额定电压为2.5V图甲是未连接完整的实验
如图所示的电路闭合开关后当滑片P向左移动时下列说法正确的是
灯泡L变亮
电压表示数变大
电流表A1示数变小
电路消耗的总功率变大
在图3所示电路中当开关S.1闭合时为使电流表电压表的示数都减小下列操作正确的是
断开开关S.2,滑片P.向左移动
断开开关S.2,滑片P.向右移动
保持滑片P.位置不动,使开关S.2由闭合到断开
保持滑片P.位置不动,使开关S.2由断开到闭合
如图所示电源电压恒定闭合开关前应将滑片P.放在变阻器的端填A.或B.闭合开关后滑片P.向左移动的过程
如图所示的电路闭合开关S.当滑片P.向左移动时不考虑灯丝电阻受温度影响.下列说法正确的是
小灯泡变亮
电流表示数变大
电压表示数变小
电路的总功率不变
如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P.向左移动时电流表示数将电压表示数将
如图所示电路连接中当开关S.闭合时下列说法正确的是
螺线管上端S.极,滑片P.向左移,弹簧测力计示数增大
螺线管上端N.极,滑片P.向左移,弹簧测力计示数减小
螺线管上端S.极,滑片P.向右移,弹簧测力计示数增大
螺线管上端N.极,滑片P.向右移,弹簧测力计示数减小
如图所示电路开关S.原来是闭合的当R.1R.2的滑片刚好处于各自的中点位置时悬在空气平行板电容器C.
把R.
1
的滑片向左移动
把R.
2
的滑片向左移动
把R.
2
的滑片向右移动
把开关断开
如图所示闭合开关S.向左移动滑片P.的过程中
电流表示数变小
电流表示数变大
灯变亮
灯变暗
如图所示电路开关S.原来是闭合的当R1R2的滑片刚好处于各自的中点位置时悬在平行板电容器C.两水平极
把R1的滑片向左移动
把R2的滑片向左移动
把R2的滑片向右移动
把开关S.断开
在做探究电流与电阻的关系实验中小翔连接了如图所示的电路他先在电路的
B.间接入10Ω的电阻,移示数动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是: A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
如图所示电路开关S.原来闭合的当R.1R.2的滑片刚好处于各自的中点位置时悬在空气平行板电容器C.两
把R.
1
的滑片向左移动
。把R.
2
的滑片向左移动
把R.
2
的滑片向右移动
。把开关S.断开
如图所示的装置中滑动变阻器标有20Ω0.5A字样连接情况如图所示1闭合开关前应将滑片移动到_____
在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S后当滑片P向左移动时电流表示数将电压表示数_______
热门试题
更多
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了一个多项式形式如下 ×﹣xy=3x2y﹣xy2+xy 1求所捂的多项式 2若x=y=求所捂多项式的值.
若那么=.
如果把分式中的xy都扩大3倍那么分式的值
若4x2+axy+25y2是一个完全平方式则a=
已知一次函数y=2x﹣3的大致图象为
在下列多项式的乘法中不能用平方差公式计算的是
根据下列条件确定函数关系式 1一次函数的图象经过点32和点﹣21. 2一次函数y=kx+2b+4的图象经过点﹣1﹣3k满足等式|k﹣3|﹣4=0且y随x的增大而减小.
化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的基础自然科学请回答下 列问题 1从组成角度看水是由组成的 2从微粒角度看水是由构成的 3从性质和变化角度看水通电会分解反应的化学方程式为. 4从水的重要性来看我们要爱护水资源一方面要节约用水另一方面要.请你写出一条你能做到的节水措施.
大家一定熟知杨辉三角I观察下列等式II a+b1=a+b a+b2=a2+2ab+b2 a+b3=a3+3a2b+3ab2+b3 a+b4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 II 根据前面各式的规律则a+b6=.
在平面内有两个角∠AOB=60°∠AOC=30°OA为两角的公共边则∠BOC为
用化学符号表示 1两个五氧化二磷分子2三个亚铁离子 3氧化镁中镁元素显+2价.地壳含量最多的元素和金属元素形成的化合物.
阅读理解题 定义如果一个数的平方等于﹣1记为i2=﹣1这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数表示为a+biab为实数a叫这个复数的实部b叫做这个复数的虚部它的加减乘法运算与整式的加减乘法运算类似. 例如计算2+i+3﹣4i=5﹣3i. 1填空i3=i4=. 2计算①2+i2﹣i②2+i2 3若两个复数相等则它们的实部和虚部必须分别相等完成下列问题已知x+y+3i=1﹣x﹣yixy为实数求xy的值. 4试一试请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式.
甲乙两地相距19km某人从甲地出发去乙地先步行7km然后骑自行车共行2h到达乙地.已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍求步行速度和骑自行车的速度.
下列运算正确的是
﹣xn与﹣xn的正确关系是
若3x+1﹣3有意义则x的取值范围是.
0.252016×﹣42017+﹣﹣2﹣3.14﹣π0=.
计算12xy22•3x2y2a﹣3b2.
利用整式乘法公式进行计算 1899×901+1 21232﹣124×122.
若x2+nx+3x2﹣3x+m的展开式中不含x2和x3项求2m+n的值.
已知关于xy的一次函数y=m﹣1x﹣2的图象经过平面直角坐标系中的第一三四象限那么m的取值范围是.
如图所示甲乙两人沿着边长为8米的正方形的边按逆时针方向行走甲从点A出发以1m/s的速度行走同时乙从点B出发以1.4m/s的速度行走则当乙第一次追上甲时将在正方形的
若2x+y=﹣则代数式﹣4|﹣2x﹣y|+42x+y2的值为
请你根据以下实验要求从中选出所需的仪器. 1镁条燃烧时夹持镁条用.写仪器的名称 2除去浑浊的河水中难溶性的杂质所用到的仪器是.写序号 3在2组实验操作中缺少的一种玻璃仪器是.填名称
燃料燃烧是人类最早利用的化学反应之一.乙醇是一种很好的清洁燃料化学式为.海底可燃冰将成为未来的新能源其主要成分是甲烷水合物甲烷燃烧的化学方程式是.
2016年西安市有84240名初中毕业生参加升学考试为了了解这84240名考生的数学成绩从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析在这个问题中样本是
二氧化碳在工农业生产及日常生活中有广泛的用途. 1某同学在对二氧化碳进行功与过的讨论时列举的以下事实既可以体现二氧化碳的功又可以体现二氧化碳的过的是 A.可以使人窒息B.可以产生温室效应C.固体二氧化碳可用于人工降雨D.用于灭火 2CO2在大气中的“碳循环”中消耗二氧化碳.是导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因. ①人和动物的呼吸②植物的光合作用③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏 3蔬菜大棚用作气肥的CO2可以用稀硫酸H2SO4与碳酸氢铵NH4HCO3反应制得反应后生成硫酸铵水和CO2这一反应的化学方程式是.
某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质请回答问题 1A中制取气体的化学方程式为验证生成的气体所发生的反应方程式为. 2B中将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有性质. 3小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时为了防止集气瓶壁炸裂正确的操作是. 4小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁和不同含碳量的铁丝 镁和铁直径均为0.4mm放入氧气中燃烧并将现象记录在下表中. 物质 镁 含碳0.05%的铁 含碳0.2%的铁 含碳0.6%的铁 燃烧时 的现象 剧烈燃烧发出 耀眼白光无火星 剧烈燃烧 极少火星 剧烈燃烧 少量火星 未填 ①你认为表中未填的实验现象是. ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是.
豆浆中的异黄酮C15H10O2具有防癌功能下列关于异黄酮说法正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理