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写出下列化学方程式 ①过氧化氢分解制取氧气： ； ‚②二氧化碳通入澄清石灰水中： ； ƒ③实验室制取二氧化碳： ； ④铁丝在氧气中燃烧： ； ...
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教案备课库《2016-2017学年甘肃省酒泉市九年级（下）开学化学试卷》真题及答案
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写出下列反应的化学方程式1硫在氧气中燃烧2锌片浸入硫酸铜溶液中3过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
写出下列反应的化学方程式1实验室制取二氧化碳2铁和硫酸铜溶液反应3过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解.
大象牙膏的实验操作是向30%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰和表面活性剂现象如右图1主要反应的化学方
写出下列反应的化学方程式⑴用过氧化氢和二氧化锰制氧气________________________
写出下列反应的化学方程式.1铁丝在氧气中燃烧2过氧化氢溶液与二氧化锰混合3氢气在氯气中燃烧.
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰催化剂制取氧气如果彻底分解34g过氧化氢反应生成的氧气的质量是多少请
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
写出下列反应的化学方程式1铁在氧气中燃烧2水通电分解3用过氧化氢与二氧化锰制氧气4一氧化碳还原氧化铜
用化学方程式解释下列问题1用过氧化氢制取氧气▲2用盐酸除去铁表面的铁锈▲
完成下列化学方程式1用过氧化氢制氧气______________________2电解水______
写出下列反应的化学方程式并注明反应的基本类型1硫在空气中燃烧2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
写出下列反应的化学方程式并在括号里注明反应的基本类型1碳的不充分燃烧反应2铜丝插入硝酸银溶液中反应3
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰催化剂制取氧气如果实验室要制取8g氧气理论上需要彻底分解过氧化氢的质
化学是在原子分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢的问题1过氧化氢中氧元素的化
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过
写出下列反应的化学方程式．过氧化氢分解制取氧气
实验室既可用KMnO4或KClO3和MnO2的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用下图装置通过分
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰催化剂制取氧气如果实验室要制取8g氧气理论上需要彻底分解过氧化氢的质
写出下列制取氧气的化学方程式电解水制取氧气过氧化氢和二氧化锰制取氧气氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
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—haveyoubeenawayfromyourhometownJanet?—Since8yearsago.A.Howmany B.Howlong C. Howmuch D. Howoften
YesterdaymorningDianagotuplate.Shehadashowerandthenwenttoworkwithoutbreakfast.quickly
关于运动和力正确的说法是
Hedoesn'tknowtheanswertothequestion.Idon'tknowit..A.neither B.either C.tooD.also
Teenagersshouldtoweartheirownclothes.A.allow B. allows C. areallowed D. beallowed
Thestrangerisverythirsty.Willyoupleasegivehertodrink?
---Whattimedidyougettherethismorning?---eight.A. In B.On C. At D. From
ThebookbeSally’s.Ithashernameonit.A. can't B.must C. shouldn't D.might
在探究弹簧长度与力的关系时选取甲乙两根完全相同的弹簧将甲弹簧左端固定在墙上用大小为F的力拉甲的右端在乙弹簧左右两端施加大小均为F的拉力两根弹簧都水平静止如图12所示此时两根弹簧的长度分别是L甲L乙则L甲L乙选填“<”“=”或“>”．
Listen!Canyouhearababy?A.crying B. cry C. tocry D. cries
小云用矿泉水瓶做实验如图18所示．1将两瓶相同的矿泉水如图甲放置验证的是压力的作用效果与的关系．2如图乙他在空矿泉水瓶中装入少量热水迅速倒出再马上盖上瓶盖很快看到矿泉水瓶瘪了验证的是．
如图10把装满水的量筒浸入水中口朝下用手抓住筒底竖直向上提在筒口离开水面前量筒露出水面的部分是
BettyandMarkhavebeenfor20yearsmarry
今天又是化学实验室开放日老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体．我们为此气体展开了一系列探究．1此气体是什么物质验证它的实验方案如下猜想实验步骤现象及结论此气体口产生此气体的化学方程式可能是．2如图是收集该气体的装置气体由端填a或b导入．
如图21所示小霞同学提了3kg的水给树苗浇水已知桶自身质量为1kg桶的底面积是5×10-2m2桶的厚度不计桶中水深h为20cm提水时手的受力面积为8cm2．求1水对桶底的压力和压强各是多大2提水时手受到的压强是多大
如图1所示各现象中属于增大压强的是
如图11物块甲重5牛乙重3牛叠放在一起放在水平桌面上甲对乙的压强与乙对桌面压强相等甲乙底面积之比为
据报道我国已制造出世界上最快的高速列车如图9所示运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被吸向火车的事故发生站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近
Tonyhurtoneofhisintheaccidentyesterday.A. tooth B.feet C. hand D. ear
Theywanttoknow.A.wonderfulsomething B.somethingwonderfulC.wonderfulanything D.wonderfulnothing
用化学式表示下列化学反应方程式 1黑色固体生成的反应 化合反应一分解反应一个 2有白色固体生成的1个反应． 3有无色无刺激性气味气体生成的2个反应 a化合反应1个． b分解反应2个．
在学习运动和力的关系时我们曾追随着物理学家的足迹设计过这样的斜面实验来研究阻力对运动的影响．1如图19所示每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下是为了使小车．2减小图中水平面的粗糙程度比较小车在不同表面滑行的最大距离可以得出在初速度相同的条件下水平面越光滑小车受到的阻力越小车运动的距离越．3进一步推理可知若水平面绝对光滑则小车会在水平面上做运动．4实验中用同一小车是为了控制小车在选填斜面或水平面上运动时相同通过改变来改变阻力从而达到我们的实验目的．
Teenagersarenotallowedtotakethebooksfromthelibrary.
如图14a所示盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时则小车此时正在做选填加速减速或匀速运动．
如图8所示在连通器的两端分别装有盐水和清水液面右侧高度大于液面左侧高度如果将阀门打开则 A．盐水向右流动 B．清水向左流动 C．均不流动 D．无法判断
如图3所示在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球将小球拉至A点使细线处于拉直状态由静止开始释放小球不计摩擦小球可在AB两点间来回摆动．当小球摆到B点时细线恰好断开且小球所受所有外力消失则小球将
在催化剂的作用下用O2将HCl转化为Cl2可提高效益减少污染． 1写出反应Ⅰ的化学方程式 2反应Ⅱ所属基本反应类型为 3钠在氯气中燃烧生成氯化钠若4.6g钠完全转化为氯化钠至少需要氯气的质量是多少
A.just B.study C.use D.cut
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