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指向思维过程和思维方法 按思维流程设计相应的启发式问题 导致学生对教师提问的依赖 最终逐步过渡到让学生自己向自己提出问题
直观式提问 闭合式提问 启发式提问 开放式提问 诱导式提问
启发式病毒扫描技术是基于人工智能领域的启发式搜索技术 启发式病毒扫描技术不依赖于特征代码来识别计算机病毒 启发式病毒扫描技术不会产生误报,但可能会产生漏报 启发式病毒扫描技术能够发现一些应用了已有机制或行为方式的病毒
随机通达教学模式 启发式教学模式 抛锚式教学模式 支架式教学模式
针对具体的问题 教师头脑中先有了一个结果 启发式成了简单的问答式 导致学生对教师提问的依赖
专家评价,名人声望 商标名称,商品标记 色彩,包装特点 产品特性,服务措施
描写人物的作文开头通常描述人物的什么特征? 这个描写对象的外貌特征是什么? 你觉得这个描写对象有什么性格特征? 如何才能让作文流露真情实感呢?
易得性启发式 代表性启发式 锚定与调整启发式 再认启发式
过程启发式 教师自问自答式 以结果为中心的启发式 教师提问学生自学